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吴公式描述【小学数学】三年级数学上册公式和口诀

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-25 14:14
tags:三年级上册公式

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2020年10月25日发(作者:武云)
第1单元 时分秒

1、钟面上有3根针;它们是(时针)、(分针)、(秒针); 其中走得最快的是(秒针);
走得最慢的是(时针)。

2、钟面上有( 12 )个数字;( 12 )个大格;( 60 )个小格;每两个数间是( 1 )
个大格;也就是( 5 )个小格。

3、时针走1大格是( 1 )小时;分针走1大格是( 5 )分钟;走1小格是( 1 )分
钟;秒针走1大格是( 5 )秒钟;走1小格是( 1 )秒钟。

4、时针走1大格;分针正好走( 1 )圈;分针走1圈是( 60 )分;也就是( 1 )小
时。时针走1圈;分针要走( 12 )圈。

5、分针走1小格;秒针正好走( 1 )圈;秒针走1圈是( 60 )秒;也就是( 1 )
分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是( 1小时 )。分针从一个数走到下一个数是( 5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是( 5秒钟)。

7、公式。
1时= 60分 1分= 60秒 半时= 30 分
60分=1时 60秒=1分 30 分=半时

第2、4单元 万以内的加法和减法

1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
1)列竖式时相同数位一定要对齐;
2)减法时;哪一位上的数不够减;从前一位退1;如果前一位是0;则再从前一位退1。

2、在做题时;我们要注意中间的0;因为是连续退位的;所以从百位退1到十位当10后;
还 要从十位退1当10;借给个位;那么十位只剩下9;而不是10。

3、公式。
和 =加数+另一个加数
加数 =和-另一个加数
被减数 =减数+差
减数 =被减数-差
差 =被减数-减数

第3单元 测量

1、在生活中;量比较短的物品;可以用(毫米、厘米、分米 )做单位;量比较长的物体;
常用( 米)做单位;测量比较长的路程一般用( 千米 )做单位;千米也叫( 公里 )。

2、千米用(km )表示;米用( m )表示;分米用( dm )表示;厘米用字母( cm )
表示;毫米用( mm )表示。

3、1厘米的长度里有( 10 )小格;每个小格的长度( 相等 );都是( 1 )毫米。

4、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

5、在计算长度时;只有相同的长度单位才能相加减。

6、小技巧:换 算长度单位时;把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几
个0;就添几个0);把小单 位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0;就
去掉几个0)。

7、长度单位的关系式。
(进率是10的关系式)
1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米
10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米

(进率是100的关系式)
1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米
100 厘米=1 米 100毫米=1分米

(进率是1000的关系式)
1千米=1000米 1公里= =1000米
1000米=1千米 1000米 = 1公里


第5单元 倍的认识

1、一个数里面包含了几个另一个数;就可以说这个数是另一个数的几倍。
2、求一个数是另一个数的几倍;就用这个数除以另一个数。
3、求一个数的几倍是多少;就用这个数乘以倍数。


第6单元 多位数乘一位数

1、一位数乘整十、整百、整千的数这样计算简便:可以先用乘法口诀计算 出一位数与另一
个因数0前面的数的积;再看因数末尾有几个0;就在积的末尾添上几个0。

2、0和任何数相乘都得0。1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

3、多位数 乘一位数的笔算方法:相同数位要对齐;从个位乘起;用一位数依次乘多位数的
每一位;哪一位上乘得的 积满几十;就向前一位进几;计算时;别忘了加进上来的数。

4、乘法估算方法:按照四舍 五入法把多位数估成整十(看个位上的数)、整百(看十位上
的数)、整千(看百位上的数)数【如果是 0-4则用四舍法;如果是5-9就用五入法。】
再相乘;但解决生活中的实际问题时;有的时候需要根 据实际情况;估算的时候要估多或估
少一些。

5、三位数乘一位数:积有可能是三位数;也有可能是四位数。


第7单元 长方形和正方形

1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边;有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长;两条宽;四个直角;对边相等。
4、正方形的特点:有4个直角;4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是一个特殊的长方形。
6、封闭图形一周的长度;就是它的周长。
7、公式:长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
长方形的长=周长÷2-宽
正方形的边长=周长÷4
长方形的宽=周长÷2-长
8、用若干个正方形拼成一个 大的长方形;当它的长和宽越接近;它的周长就越短;当它的
长和宽相差越大;它的周长就越长。


第8单元 分数的初步认识

1、单位“1”指的是一个物体或许多物体组成的一个整体。
2、把一个整体平均分成几份;取其中的几份;就是这个整体的几分之几。
3、把一个整体平均分得的份数越多;它的每一份所表示的数就越小。
4、
① 分子相同;分母小的分数反而大;分母大的分数反而小。
② 分母相同;分子大的分数就大;分子小的分数就小。
5、
① 相同分母的分数相加、减:分母不变;只用分子相加、减。
② 1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数。

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