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初中英语最正确有效的学习方法

作者:高考题库网
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2020-10-25 14:36
tags:初中英语学习方法

英语自然拼读规则口诀-打鼓英语

2020年10月25日发(作者:常裕)


初中英语最正确有效的学习方法
实践
初中英语最正确有效的学习方法:坚持使用,敢于
我们学习英语的目的,不是为了研究英语语言的规 律,
主要还是为了跟外国人交际,也就是能用英语听说读写译。
这应该说是一种技能。而技能的 掌握,光靠理论的解释是不
行的,要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此,有
志于学好 英语的同学,应该赶快拿起文章阅读,打开录音机
收听,张开嘴说。多接触英语,对英语的领悟就会加深 ,也
就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说,练好说的能
力是不容易的,需要不怕出错, 不怕别人笑话的勇气。中文
英文,差别甚大,发音方法很不相同。开始练习说,肯定错
误百出。 这时候,一定要挺砖?没有开始阶段的“胡说八
道”,就没有一口漂亮的口语。
初中英语最正确有效的学习方法:起始阶段要格外重视
语音语调
由于读音习惯的不同,中 国人要说出标准的英语,很不
容易。这就跟外国人学中文一样,让他们说出标准的普通话,
也很 困难。但是,为了交际的需要,我们必须下决心掌握地
道的英语语音语调。中学生年龄小,是学习语音语 调的最佳
时期,这个时期语音方面打下好基础,将来终生受益。而中
学英语说得不好,再大一些 就不好改正了。目前的中学生中,
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很多人用心模仿外国人的读音, 他们反复听录机,一遍又一
遍地纠正自己的语音语调。他们利用一切机会大声讲英语,
不怕犯错 误,不怕别人说自己是中国式的英语,并在听说的
实践中逐步接近英美人的口音。他们的作法是值得借鉴 的。
学习英语,应坚持听说领先的原则,尤其在起始阶段。我们
看到许多初中生,甚至小学生, 发音很糟糕,却在那里用心
地钻研语法规则,这真是本末倒置。须知语法规则以后是完
全可以学 好的,而良好的发音和口语能力一过了这一年龄段
就不好弥补了。
初中英语最正确有效的学习方法:抓好阅读

阅读是英语学习的一个重要方面,阅读能力是 从文字中
获得信息的重要能力,也是中国人学习英语的最便捷的手
段。中学生应从精读和泛读两 方面努力。所谓精读,就是仔
细读,一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词
或短语 ,要翻查辞典,务求弄懂。文章读完后,还要学习归
纳、综合和推理判断。有时候,将比较难的英文句子 译成中
文对准确的理解英文很有好处。中学英语课本中的课文和一
些英语名篇都可以作为精读的 材料。泛读是中学生容易忽略
的一种阅读方式。所谓泛读,就是泛泛一读,只求了解大意,
不去 考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多
样,简易读物,中学生英文报纸,各类比较浅显的英 语文章,
均可以供中学生泛读。读这类材料时,不要一碰到生词就翻
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辞典,尽量靠上下文来猜测词义,除非一个生词反复出现,
不知道意思实在影响理解全文,否 则就不查。泛读还要讲究
一定的速度,有时也不必逐词细看。泛读多了,语感就会强,
还能逐步 锻炼出跳读与扫读的能力。可以说,不会泛读的人,
就不叫会阅读。
初中英语最正确有效的学习方法:写作方法

中学生学英语还有一伯事要做的,就是写作。 听说读写
其实是互相影响,互相制约的。写的练习可以稍后进行,但
高中生无论如何是应该经常 写一写英文的。写作,可以使我
们对英文的掌握更精确,也可以促进听说读的能力的提高。
中学 生写英语,开始不要长篇大论,要从写简单句练习起。
先写一两句话,逐步发展到五句话、十句话。初学 写作时,
可以依照中文意思译成英文,慢慢地靠头脑中的英文思维直
接写出英文。初学写作,主 要使用小词、小句子,也就是常
用词和简单句。待有一定水平了,也可以适当用一些复杂结
构, 如定语从句,非谓语动词短语,强调句型等等。还要练
习用好连接词语,因为连接词语用好了,可以使意 思表达更
准确,文章更顺畅。有一点需要提及的是不要生造中国式的
英文。中国人写英文,应以 模仿为主,用你听过的话来说,
用你读的过的句子来写。
初中英语最正确有效的学习方法:背诵是英语学习的基
本功
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学英语,只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记
的第一步。背诵以背 小短文为好。背诵的好处很多,可以使
我们熟悉英语的词汇和结构,增强语感。由于背下来的东西
已在你头脑中深深扎根,这就为你在使用英语时模仿英美人
的句型打下基穿?否则,你该如何说?如何 写呢?如果仅仅是
从语法规则来编造句子,那样的英语很可能是不地道的英
语。背诵的另一个好 处是为未来作积累。中学时期是一个人
记忆力最好的时期,中学背会的东西常常能永生难忘。没有
中学时期的大量背诵,将来的在英语方面向更高层次发展就
困难了。
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1.初中英语的正确学习方法有哪些 关于初中英语的正确学
习方法
2.正确学习初中英语的好方法
3.初中英语好的学习方法


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