坚持到底英文-Ferris

进入初一,学生的英语程度参差不齐。有的是因为
小学对英语的要求较低,与初中英语
衔接不上;有的
是因为部分地方小学没有开设英语课,学生一点基础
都没有,许多学生有自悲感
,进而对学习英语产生了
畏惧心理,所有这些都是正常现象。
一、
制定长远目标,明确每节课的学习任务
根据不同学习阶段及自身能力
为自己确立一
个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标,就有
了学习动力,就有了紧迫感
和努力方向。这样上课的
时候就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才
能定向注意,专心
致志地去主动学习,提高学习效率。
二、 争取课内外各种机会多练习英语
英语是一种语言,学习它的最好方法就是不
断地运用:
1、学会听别人说
2、大胆和别人交谈。学习英语必须在“听”中
提高
自己,在“说”中检测自己。把听到的,找机会向
你的同学、朋友、老师“卖弄”一下;当你体会到成功
的喜悦时,那些曾让你感到枯燥的句型、课文,就会
一下子变得亲切而有意义了。
“听说”要注意以下两点:
(1)磁带要选对,要选难度适合自己的
。听的时
间要有保证:每天听半小时。应该说,听纯正、地道
的语音、语调,就
是一种享受。
(2)听要一句一句地听,说也要一句一句地说。
不要求快。要
反复听,反复说,直到听懂每一个词,
说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果:既
巩固
了语言知识,提高了听力水平,又实现了口语运
用。
三、
课前预习
预习的过程是个人独立阅读和思考的过程,它
能促使同学们自
己查阅有关资料、查阅字典,从而减
少盲目性,提高听课质量。
四、
专心听课
用心识记上课时应做到:眼到、口到、手到、
心到。努力
在课内有目标有意识地去识记该课的生
词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这
节课
最重要的内容,这样,使自己真正体会到“这节
课学到不少东西”的踏实感、成就感,进而激发动机,<
br>提高兴趣,更有信心去迎接今后的学习。
五、勤记笔记
课堂上做笔记可以帮助集中注意力,理顺思
路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反
应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。
六、
及时、经常、科学地复习
复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的
知识遗忘问题,只有靠科学的复习。从时间安排上讲,
复习既要及时又要经常,不仅在当天,而且在第二
天、
一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都
要安排复习。温故而知新,从而更牢固
地掌握知识。
总之,初中阶段学习英语,同学们要努力做到听、
说先行,读、写跟上。
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