英语学习方法和心得体会

初中英语学习新课标心得体会范文

初中教育理念强调以学生为主，要求学生 不仅是学到什
么，更重要的是学会怎样学习。《新课程标准》中也指出，
“教师应激发学生的学 习积极性，向学生提供充分从事英语
教学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中
真正理解和掌握基本的教学知识与技能、教学思想，获得广
泛的教学活动经验感受”。学习成绩优秀学生 之所以成绩优
秀，重要原因之一，是因为他们学习方法比较科学;学习困
难学生之所以学习困难 ，也往往是由于学习方法不当。所以
我们老师必须加强学生学法指导。
一, 要更新观念、改变教法.
著名的教育家陶行知先生说:“教的法子要根据学的法
子”.所以我们要在备课上多花工夫, 变备教材为备学生.我
们教师在备课过程中备教的方法很多，备学生的学习方法却
很少。对学生 的学考虑不够。老师的备课要根据不同的内容
确定不同的学习目标;要根据不同年级的学生指导如何进行
预习、听课、记笔记、做复习、做作业等;要考虑到观察能
力、想象能力、思维能力、推理能力 及总结归纳能力的培养
2、上课:教学过程可以说是一个极具变化发展的动态生成的
过程，其间 必然有许多非预测的因素，即便我们对学情考虑
再充分，也有“无法预知”的场景发生，尤其当师生的主 动

性、积极性都充分发挥时，实际的教学过程远远要比预定的
过程生动、活泼、 丰富得多。教师不仅要展示自己灵活的教
学机智，不能牵着学生的鼻子“走教案”。还要促成课堂教学的动态生成，要创造民主和谐的课堂教学氛围。个人并不
赞同初中英语学习的课堂总是师道尊严， 学生提出的有些重
复问题，教师不回答，不予理睬，或表现出不高兴，不耐烦，
那学生的学习积 极性一定大打折扣。因而要让我们的课堂充
满生气，师生关系一定要开放，老师要在教学中真正建立人< br>格平等、真诚合作的民主关系。同时教师要高度重视学生的
一言一行，树立随时捕捉教学机会的意 识，展示老师的无穷
魅力。课堂提问可以鼓励开放性提问，没有统一的思维模式
与现成答案，学 生回答完全是根据自已的理解回答。我想这
样的答案一定会是丰富多彩，这样也能使学生的思想认识在< br>得到提高。激发学生学习的积极性，让学生学习的情绪更加
饱满高涨.
二、活跃思维、改变学生学法
要有好的学习习惯，避免机械性学习。有的同学在学习
中重视对知识的机械性、生硬性记忆，其结果是一方面导致
对知识掌握程度和效率的低下，另一方面也将 严重影响运用
所学知识解决实际问题能力的发挥。我们要强调有意义的学
习，这些均需要我们变 传统的“接受”式学习方式为“内化”
式的学习，由被动学习转变为主动学习，充分调动学生学习

的积极性和创造性.2、要多说，教学中我们要鼓励、引导学
生在英语课上多说.根据 初中生的年龄特点，上好英语课应
该尽量地充分调动学生的各种感官，提高学生的学习兴趣，
而 不能把学生埋在越来越多的练习纸中。在英语课上，教师
要引导学生既动手又动口，并辅以其它教学手段 ，这样有利
于优化课堂气氛，提高课堂教学效果，也必然有利于提高教
学质量。