如何运用巧妙办法去学习初中英语单词

如何运用巧妙办法去学习初中英语单词
听、说、读、写、译是英语的五个组成部分,它 们是一个既有联
系又有区别的整体,但是其共同的基础却是词汇这个部分。
背诵单词要达到的 目标是掌握单词的发音、拼写和意义,即音、
形、意。而对于掌握了一定基本词汇的英语学习者来说,这 个目标
就需要修正了。大家可以从目前国内流行的各种英语测试中得出一
点认识,那就是它们都 是标准化考试——标准化意味着什么?它意
味着在答题的过程中,答题者需要动笔去写的英文内容明显地 减少
了,需要圈圈点点做以选择的内容相应地增多了,有的甚至是全篇
选择。动笔去写的内容大 体上只有“作文”和“翻译”两项,而且
相对于其它的考试项目来讲,它们的要求都不高,我们完全可以 凭
借着自己所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来完成这一
目标。也就是说,在掌握了一 定的基本词汇以后,我们背记单词的时
候,就不需要再刻意地记住它的拼写方式了,而只需要记住它的音
和意。只有这样,我们的学习实践才会更加符合英语考试的要求。
而对于背诵单词的意和音, 我们也可以通过采用一定的科学方法
来做到。我们大体可以把英语词汇分成两类∶本地词和外来词。本< br>地词是指产生于英伦三岛、拼写在五个字母以内的简单词汇;外来
词是指在历史的沿革中不断传入 英语之中的非本地词汇,它们的数
量目前占英语词汇的绝大多数,而且大都是复合词。中级水平的英语学习者目前所掌握的词汇量中已经含概了大部分的本地词汇,他
们所面对的是如何快速记忆外来的 复合词。复合词具有自己的鲜明