初中生语数英学习方法

初中生语数英学习方法




如何学好语文

在新学期同学们怎样才能让自己的语文补足养料摄足水分，让 自己的语文成绩得
到快速提升呢？特为同学提供以下参考。

一、准备一些必要的工具书。

第一本是《新华字典》，第二本是《现代汉语词典 》。学习中，《新华字典》随
时翻查，《现代汉语词典》比《新华字典》丰富，所以《新华字典》没有的 内容，
可以去查《现代汉语词典》。此外，要准备一本《汉语成语词典》，还要准备一
本《古汉 语常用字字典》、一本《唐诗鉴赏辞典》。这五部字词典都是学语文所
必要的。如果家里有条件，可以准 备《辞源》和《辞海》。家里最好还要备有二
三十部古今中外文学名著，还要有文学史，中国文学史和欧 洲文学史等书籍。

二、阅读一些文学名著。

文学名著一定要读。

文学名著既有魅力，又能教育人。比如西班牙有一位作家叫塞万提斯，他写了《堂
吉 诃德》。西班牙人说，小时候读《堂吉诃德》是哈哈大笑，到中年的时候，读
《堂吉诃德》是若有所思， 到老年再读《堂吉诃德》，是热泪纵横。一部文学名
著有多么大的魅力！反复地读，每次阅读都有体会， 不同年龄段读同一本书会有
不同的体会。我们中国也有很多文学名著，古今中外的文学名著我们应该同等 对
待。西班牙人说：“即使我们一无所有，我们还有《堂吉诃德》。”西班牙人以
文学名著为骄 傲。那么我们也可以说:“即使我们一无所有，我们还有《红楼梦》。”

三、感悟文字与语言，颐养心灵

汉字是世界上还在广泛使用的唯一的象形文字， 每个字独一无二的形象寄托了古
人丰富的情感。当我们读到一行文字，这些形象就会从心中泛起，使我们 获得丰

富的审美享受。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”， 清冷的文字再加上独
特的音调与韵脚，每当读到此句，一位凄苦思妇的形象就会在我们心中浮现。我们还可从语言展现的情境中得到心灵的涵养。如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天
一色”勾勒的是滕王 阁四周壮阔奇特的景象；“明月松间照，清泉石上流”描绘
的是清丽的秋夜山色；《再别康桥》渲染的是 康桥的妩媚之姿；《荷塘月色》刻
画的是夏夜荷塘清静之景??我们虽不能走遍世间美景，但当我们感悟 这些优美
的语言，心灵已如游历归来。

“久在樊笼里，复得返自然”，我们从 陶渊明的心灵中撷取一份闲适；“天生
我材必有用，千金散尽还复来”，我们从李白的心灵中借得一点自 信；“但愿人
长久，千里共婵娟”，我们从苏东坡的心灵中收获一份豁达??

四、听高质量的语文讲座，与名师对话。

名师往往对课程、对高考有着精准的把 握，全面的了解。名师会帮助我们清晰而
有效地把握学习语文的各个环节，名师还会帮助我们扎实积累语 文基础知识，名
师会激发出我们潜在的阅读与写作兴趣，并进而会培养起我们良好的阅读习惯、
写作习惯，名师会为我们的学习提供必要的诊断，并为我们介绍更为行之有效的
学习方法。听高质量的语 文讲座，与名师对话，对我们的语文积累、语文学习往
往会起到提纲挈领、事半功倍的效果。

语文是科学，它博大精深；语文是艺术，它灿烂辉煌。唯其如此，语文也是很难
学的一门功课。



事半功倍的方法——学好数学的手段

数学学习方法

战术上的过度勤奋就是战略上的懒惰。我们应该分出比现在更 多的时间来思考学
习方法。我建议同学们：

1、做一个个人错题本。我给同学们一个公式：少错=多对。如果做错了题目，不
管发现什么错误，不 管是多么简单的错误，都收录进来；我相信，一旦你真的做
起来，你就会吃惊的发现，你的错误并不是更 正一次就可以改掉的，相反，有很
多错误都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次！看着自己的错题本， 哎呀，太
触目惊心了。这真是一个自我反省的好地方，更是一个提高成绩的好方法。复习
越往后 ，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正自己的错误，实在是一个
不小的增长空间。北京四中网校 为同学们设计了科学的“错题本”，同学们一定
要好好利用。

2、参考书要很多 吗？我想说，不要迷信参考书，参考书不要很多，有一本主要
的就足够了。我发现了一个很奇怪的现象， 现在市场上很多参考书卖得很好，都
挂着某某名校名师的牌子，鼓吹的有多么多么好，结果，不少同学在 眼花缭乱中
拿了一本又一本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，可供自己支配的时间
更有 限，在这些有限的时间，朝三暮四，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一
本参考书，还不如不看。抓住 最根本，最主要的，不要盲目的看参考书，特别是
不要看很多参考书。

3、遇到 疑难该怎么办呢？首先是要尽可能的通过自己的努力去解决，如果不能
解决，也要弄明白自己不会的原因 是什么，问题出在那里。我经常说的一句话是：
决不奢望不遇到难题，但是，也决不允许自己不明白难题 难在那里。自己不能解
决的时候，就可以采取讨论以及向老师请教等方式，最终解决那些难题；解决绝< br>不是你原来不会做的通过别人的帮助会做了，而是，在会做之后，回过头来比较
一下原来不会的原 因是什么，一定要把这个原因找出来，否则，就失去了一次提
高的机会，做题也失去了意义。

4、怎么跳出题海？我想大家一定非常关心这个题目，因为物理难懂、化学难记、
数 学有做不完的题。摆在我们面前的题目太多了，好像永远也做不完。试试下面
的方法，第一，在完成作业 的基础上分析一下每道题目都是怎么考察的，考察了

什么知识点， 这个知识点的考察还有没有其他的方式；第二，继续做题时，完全
不必要每道题目都详细的解出来了，只 要看过之后，可以归入我们上面分析过的
题型，知道解题思路就可以跳过去了！这样，对每个知识点，都 能把握其考试方
式，这才是真正的提高。如果意识不到这一点，做一道题只是做了一道题，“就
题论题”，不能跳出题外，看到本质，遇到新的题目，稍有一些不同就没有办法
了，还谈什么提高呢？又 怎能摆脱让你烦恼的题海呢？

规划和经营好新学期，那么整个学期你会感觉轻松和愉快。



英语学习让你变得更充实



一、听力练习，每天坚持听至少20分钟。

（一）听什么？

1． 课本。有的同学在英语学习中往往忽略第一手材料，那就是课本。英语教材
的 内容不仅题材多样，而且非常贴近生活。尤其是每个单元的对话，囊括了语言
交际的所有基本句型，建议 大家把它背下来。此外，教材中的文章也涉及了许多
有用的单词和词组，对扩大单词量和熟悉其句法很有 帮助。

2． 英文广播和电视节目 中国国际广播电台（CRI），以及中央电视台（如
CCTV-9），每天都有英文节目播出。选择你喜爱的节目，并记住播出时间，养成
良好的听 英语的习惯。

此外，一些英文电影，有声杂志（Studio Classroom），都可供我们选择。因此，
只要我们用心，就不难找到适合我们的听力辅助材料。

（二） 怎么听？

1． 精听与泛听相结合 精听是指应该定 期抽出一段时间，放下手中的所有事，
踏下心来认真听。为了检测听的效果，在作此项训练时最好找一些 与自己所希望
达到的水平相近，并配有一定的习题的测试题，以便找出不足，继续努力。而泛

听则相对来说选择的范围较大，目的是创造语言环境，进行“热耳”训练。早 上
起床后，晚上睡觉前，放一些英文录音都是不错的选择。

2． 难度要适中 如果同学们在判断资料难易程度方面有困难，可以向任课教师
咨询。这是关键的一步，因为太难的材料容 易挫伤自尊心，太容易的有会使大家
失去前进的动力。

3． 注意及时总结 当 听到一些在口语中常常出现，但感觉其用法又比较陌生的
词，以及一些单词的词性，词义变更时，要及时 记录下来，并反复温习，尝试使
用，变成自己的东西。

4． 坚持就是胜利 无论何时，都要把听英语当作一种习惯。记住，恒心加毅力
是成功的保证。

二、口语练习

1、坚持每天大声朗读《新概念英语》或其他自己喜欢的英文短篇，至少10分钟；

2、尽可能地找机会开口与家人、朋友或老外，甚至自己，用英语对话。

三、阅读练习

请大家牢记——阅读过了关，英语考试不用慌！

下面，我将就英语阅读向大家提出以下建议：

(一)疯狂阅读（Crazy Reading）。这是一种泛读练习。

1. 目的

A. 扩大词汇量。通过阅读扩大词汇量是最聪明、最有效的办法。

B. 增强语感。语感是靠阅读实践练出来的，不是与生俱来的。

C. 提高阅读速度。近几年高考英语试题中的阅读量越来越大，对阅读速度的考
察也是命题者的目的之一。

D. 增加语言文化背景知识。我想，大家应该明白语言文化背景知识在做阅读理
解题时的份量。

2. 材料，建议大家选用一套实用的简易读物，如《书虫》等。

3. 做法，假期完成两本。读完后写一篇读书笔记或故事梗概。

4. 遵循“由易到难、循序渐进”的原则。



（二）精读练习

1. 目的：积累解题经验，改善解题思路，提高解题技巧和水平。

2. 材料：各种阅读练习册。

3. 做法：假期每天完成至少两篇。

四、书面练习

写的能力要在写的实际中提高。希望想写好英语作文的同学，赶紧 动笔，写句子，
写小短文，哪怕假期每天只写十分钟，也会逐步取得进步的。

1. 从最基本的句型练起。

英语的基本句型共5个，它们是：

主语+谓语 The story happened yesterday.

主语+谓语+宾语They study English.

主语+系动语+表语They are from London.

主语+谓语+宾语+宾语补足语She made Tom stand there.

主语+谓语+双宾语I gave Tom a book.

这五个 句型是最基本最重要的，加上一些别的成分，如定语、状语，改变一下动
词形式，变换一下词的顺序，就 可以表达各种各样的意思。同学们应该先把这几
个句型背熟，写好。

2.每天练 习写五句话。高考作文一般要求写十句，如果自己英语基础较差，先练
习少写几句，如五句话。可写的内 容很多，就练习写你日常生活中常见的人或事。
例如上课，看电视，教师，同学，家长，看病，买东西， 锻炼身体，参观等。写
上五句，自己改改，把握不准的地方翻翻辞典，随时把错误改正。

3．尽量做带答案的写作练习（每周1篇）。认真写写，然后看看 答案，就能从
中发现自己的差距。另外还可背诵一些小短文，如高考试题答案，新概念第二册
的 短文，亦好处甚多。