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练习英语口语6种技巧

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-25 16:45
tags:练习英文

沧海横流什么意思-见到你很高兴用英语怎么说

2020年10月25日发(作者:薛宣)


练习英语口语6种技巧

语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回 事。就语言本
身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来使用英
语,只有在交 流中我们才能与对方实行思维密码的相互破译。同样的
话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样 的。

我建议要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的英语知识转化
为追求一 种定量性的技巧,我认为有6种技巧,是美国人和美国人之
间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种 技巧,就能够更好地理
解美国人的思维,从而学好口语。

第一,如何用英文简 单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交
谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本即使词汇 难度持续
加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is
the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什
么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is
the book仅仅思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What
is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to
explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。
一种表达式对方不懂,美国人会 寻找另一种表达式最终让对方明白。
因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换
练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,仅仅
语言层面的替换,而不是思 维层面的替换。

比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you
换成her,my mother等,这种替换和 小学生练描红没有什么区别。这
种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换
为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart
to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这


样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同
的方式表达同一个意思,或 者一个表达式对方听不清楚,举一个简单
易懂的例子来表达,直到对方明白。

第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,因为
中美的文化不同会产生很大的差异。我们 描述东西无外乎把它放在时
间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由
里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间
顺序来描述。我们描述一个东西突然 停住时,往往最后说的那个地方
是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。
这就是中国人和美国人在时间 描述上的巨大差别。

第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑< br>的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,
这就是习语。所以和美国人交 流时,能适当地使用美国习语,他马上
就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单 词
你都理解,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。

第五,学会两 种语言的传译水平。这是衡量口语水平的一个最重
要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己 的母语。很多
人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。

第六,要 有猜测水平。为什么美国人和美国人、中国人和中国人
之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜 测”。我们的教学
不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,
有一个词 你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来
架起一座桥梁来补充这个缺口,否则交流就会 中断。

中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲
口语的 时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找以前背
过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也 就不会出现这种现象。


以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个 技巧。中国学生
如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英 语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求
发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方 产生误解就能够了。
我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但
一定要 模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上,每天保持1个小时
的自我口语练习,这个练习必须假想一个双 向交流的场合,即仿佛有
人与你交流一样。

最后,讲讲英语的用气问题。我们 在发音时,尽量气运丹田,而
避免用肺发音,这能够使英语发音洪亮圆润。

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