学习英语练习本

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一、阅读文章需要学到的知识： 在《英语学习指南》资料篇
一、我收获的新知识
1、知识描述一（描述内容：自己学到的知识点是什么？）；
2、知识描述二（描述内容：自己学到的知识点是什么？）；
3、知识描述三（描述内容：自己学到的知识点是什么？）；
二、我学到的新词汇
1、新词汇与词汇英文释意（只允许记录一项符合文章上下文环境的释意）；
2、新词汇与词汇英文释意（只允许记录一项符合文章上下文环境的释意）；
3、新词汇与词汇英文释意（只允许记录一项符合文章上下文环境的释意）；
三、我挖到的实用表达
1、实用表达及说明一（需要说明的内容：为什么觉得实用，两三个套用实例）；
2、实用表达及说明二（需要说明的内容：为什么觉得实用，两三个套用实例）；
3、实用表达及说明三（需要说明的内容：为什么觉得实用，两三个套用实例）；
四、希望大家共同探讨的问题
1、疑难问题及说明一（需要说明的内容：被哪个关键地方难住了？自己是怎么思考
的？）；
2、疑难问题及说明二（需要说明的内容：被哪个关键地方难住了？自己是怎么思考
的？）；
3、疑难问题及说明三（需要说明的内容：被哪个关键地方难住了？自己是怎么思考
的？）；
二、基本语法知识： 在中级美国英语。
1、掌握主语，谓语，宾语的概念；掌握名词 ，动词，形容词的概念（如果不掌握这些，那
英语字典都没法用了）；
2、掌握动词不定式过去式现在完成时态现在进行时现在完成进行时被动语态用法；
3、掌握形容词的比较级和最高级用法；
4、掌握助动词canmaymustshouldwillwould用法；
5、掌握如何用whowherewhenwhat构建疑问句；
6、了解thatwhic hthose引导定语从句（定语从句：相当于形容词，不过这个形容词是由一
个句子组成的）； 7、了解couldshouldifwishhope引导虚拟语气句子（虚拟语气：虚拟的，不是真实发 生的，
在中文里就是像这样的一些句子：我过去本应该怎么怎么样，如果过去什么怎么怎么样，希
望你将来能怎么怎么样）
三、发音模仿训练步骤
美国之音（VOA）有档英语节目叫做Special English，中文常译成“VOA特别英语”或者
“VOA慢速英语”。在VOA Special English节目里，主持人用清晰、稍慢的语速进行播音，
让你能完全听清每个单词的发音，这类似 于我们听赵忠祥解说“动物世界”的感觉。所以，
VOA Special English节目就是优秀的发音模仿训练教材。下面是具体的实践步骤：
1、下载节目文稿和MP3录音。从“VOA Special English”栏目下载一篇节目文稿和配套
MP3录音；
2、准备给自己录音。打开你下 载的节目文稿，同时让电脑录音软件（或者录音笔）处于录
音准备状态，打开节目MP3录音，把播放进 度设置在节目文稿正文开始处，并暂停播放；
打开电脑音箱，音量调的稍大些，使通过音箱播放的声音也 能被很好的录下来；
3、开始录音。按下开始录音键，大声朗读正文第一句，如果第一句太短，你可以 选择一次
性念两到三句。念完后，播放节目MP3，直到主持人念完你刚才念的句子，按暂停按钮。1页

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这样，你自己读的和主持人读 的都被录进电脑（或者录音笔）。接着刚才句子继续往下念1-3
句，念完后再播放节目MP3录音，一 直这样重复下去，直至整篇文章念完。录完后，整个
录音就是你说一句然后主持人跟着你说一句的效果；
4、反复循环播放录音。循环播放自己的录音，并认真辨别你的录音和主持人的录音在单词
发音 和句子升降调、轻重发音方面的不同，对于发音不准或者语调不正确的地址，请在节目
文稿中做上记号， 提醒自己下次朗读时注意；
5、保存录音文件。创建一个专门的文件夹，用来保存你的学习成果，这些 学习成果包括：
录音文件、做了发音标记的节目文稿等，以便于以后复习时使用。
最后的建议：
VOA Special English节目里的所有短篇报道（4-5分钟的 节目）和长篇报道（15
分钟的节目）的都可以做为发音模仿训练教材。但我特别推荐“WORDS AND THEIR
STORIES”和“AMERICAN STORIES”两档专题节目。这是 因为这两个专题都是讲故事性
质的，主持人在播读这两个专题时语气语调更富有感情色彩。但如果你是学 校电台的英语播
音员，那就根据自己的兴趣选择。对于15分钟的 长篇报道，如果你觉得太长了，可以只节
选其中几段作为训练的内容。
四、英语听力突破 < br>听写训练是把阅读词汇转化成听力词汇最有效的方法。下面跟大家分享进行听写训练的具体
实践步 骤。
1、听写工具准备。准备 1 支铅笔、1 块相橡皮、数张空白稿纸（注：听写时是用铅笔写好
还是用键盘敲好？个人认为用铅笔+稿纸的方式，就不需要长时间对着电脑显示器，是一种
更健 康的方法）。准备好一本英语词典工具书（或者英语电子词典）。
2、听写素材选择。如果你是英语专 业二年级或以上的，请从“VOANEWS（常速英语）”下
载常速英语新闻听写素材（包含节目文稿和 配套MP3声音）。如果你不是英语专业（或者英
语专业大一新生），请从“VOA Special English”栏目下载慢速英语专题节目资料（包含节
目文稿和配套MP3声音）。
3、 判断自己应该先听还是先看。深呼吸，集中精神，全神贯注地完整听一遍节目MP3（第
1次完整播放） 。
——如果你能完全听懂，完全理解文章内容，只有极少数几处非关键单词没有听清，那么这
个听写素材对你来讲太容易了，请换一个难度大些的。
——如果你能大概听懂，能理解文章大意，但还 存在多处细节没有听懂，那么这篇文章就非
常适合进行听写。这种情况下，你应该选择先听后看的顺序， 在听写完成之前，绝不要偷看
原文。
——如果你听完一遍，只能听懂几个句子或几个单词，不 能掌握文章大意，那这篇文章对你
来说比较难。这种情况下，你应该选择先看再听的顺序。在不借助英语 词典的情况下直接阅
读原文，如果仍不能理解文章大意，那么这篇文章对你来讲就太难，请换一篇难度小 的。如
果直接阅读可以基本理解原文，那么接下来请细读原文，遇到不懂的词汇请立即查词典。阅
读学习完后，继续完成下面的步骤。
4、开始“摘要式”听写。开始第2次完整播放节目MP3，用 铅笔将听到的关键词句写在稿
纸上，听不懂的关键词句打个问号代替下。对于非关键词句，即使能完全听 懂也直接跳过不
写。为了提高书写速度，可以对单词进行缩写。如 United States 可以简写为U.S.，不熟悉
的人名、地名也可以用简写，如 Saddam Hussein 可以简写为 S.H.。“摘要式”听写就像你
参加会议作会议纪要那样，只记关键词句。这种听写过程 中，尽量不要暂停MP3播放，等
自己慢慢把听到的写下来。“摘要式”听写策略是：播到哪、听到哪， 写到哪。
5、评估“摘要式”听写是否完整。你的听写稿质量过关吗？如果拿给其他人看，他们能看< br>懂吗？请根据你对文章的理解，用原句或者自己的句子补充你听写出来的句子，使句子成为
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一个别人可以阅读的完整句子。为了保证 你的听写稿完整的反映了文章大意，请第3次完整
播放节目MP3，补充完整自己漏掉的关键词句。 < br>6、有计划进行“完全式”听写。“摘要式”听写，只要求写出文章大意，而“完全式”听
写，则 是要求写出与原文一模一样的听写稿。对于英语初学者，建议能经常进行“完全式”
听写，这将有助于辩 清单词发音，纠正习惯性单词拼写错误，有效巩固、增加听力词汇和阅
读词汇。进行“完全式”听写训练 ，要求先完成“摘要式”听写，然后才是对照式的逐段逐
句听写。在进行“完全式”听写时，你可以采用 “播一句听一句，暂停播放写一句”的策略。
7、将自己的听写稿和原文对照。通过与原文对照，找出 你没有听写出来的词句，标上记号。
这些没有听出来的词句可能很简单，但你却没有听出来，它们就是你 听力的盲点，所以要特
别留意。
8、反复反复再反复。完成听写的第二天，把这个节目MP3 再拿出来听1-2遍，这次不用纸
笔听写，而是在脑袋里做听写，就是指当你听到一句的时候，脑袋里把 这一句给拼出来，确
保听清每一个词句。然后，安排第四天再复习1遍。为什么要反复地听？因为我们之 所以听
不懂，是因为听的太少了。反复听的目的在于强化，让你形成听力条件反射，就是让你拥有
一听到某些词句就能立即条件反射式地在脑袋里写出来你所听到的词句。
9、坚持坚持再坚持。有的 网友坚持听写了几篇或者十几篇文章，发现自己听力好像没有什
么进步，于是就开始动摇，怀疑自己不是 学英语的材料，怀疑自己的方法不正确，这是急功
近利的心态。我给你的建议是：如果你坚持听写的文章 100篇都不到，请不要奢谈取得显著
进步。
五、攻克英语口语难关
1、选择适合 你学习的影视资源。我的建议是选择生活化的，无中文字幕的影视剧集。比如，
美国NBC广播公司19 94开播的幽默情景喜剧《FRIENDS》（译为《六人行》、《老友记》）
就是很好的生活类剧集。 全剧共237集，每集大约20分钟左右。当然了，你也完全可以根
据自己的情况，挑选其它的影视节目 作为学习内容。最后，无论你选择了什么影视节目，请
确认这是个英文字幕版（适合于英语中级水平，参 考CET4-6的水平），或者英文无字幕版
（适合于高级水平，参考TEM4-8的水平），不要挑中 文字幕版。英语学习频道
提供了经典原版美剧在线视频“FRIENDS 六人行老友记
2、制 订长期的学习计划。刚开始，你可能学习热情高涨，通宵达旦学习这些影视节目，这
种自我摧残的学习方 式很少有人能坚持超过7天的。若有恒，何必三更眠，五更起。我建议
你首先根据自己的学习和工作时间 ，制订一个合理的学习计划。比如每两天学习一段，一天
学习，一天复习，基本上每天花60~90分钟 就可以了，至少坚持学习100天。每天练习的时
间坚决不要超过120分钟，因为过高的学习强度，常 让学习过程变得索然无味，无法长期坚
持，最终导致放弃。
3、开始学习影片之前的准备。想 想自己是为了学英语口语而看这个节目的，所以，不光要
带上眼睛和耳朵，还要准备一支笔和专用笔记本 ，这是准备让自己随时记住影视节目的口语
对话知识。
4、开始第一遍播放。既然有缘选择学 习这个影视节目，至少应该好好地完整欣赏一下。所
以，第一遍播放时，你大可以完全放松去欣赏它，把 学习的事情暂放一边。欣赏完第一遍，
或者根本没有看懂，或者除了觉得剧情过瘾，你大概不记得学到了 什么知识，这些都没有关
系，往下继续。
5、继续更多遍播放。拿好纸和笔，开始第二遍播放 节目。你在欣赏节目的同时，将你认为
有用的口语知识点记在笔记本上。然后再开始第三遍，第四遍，… …，直至你认为剧中的口
语知识点都已经被你挖掘出来为止。
6、总结完善知识点笔记。现在，你的笔记本里已经记下了今天刚学到的口语知识点，接下
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