大学英语四级阅读答题技巧超全-2

大学英语四级阅读答题技巧超
全-2

大学英语四级阅读答题技巧
一、原选择题型的篇章阅读理解
新四级的仔细阅读增加 了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向发
展。仔细阅读要求做到“三精读一略读”。一是精读文章 首段和每段第一次
出现的结论句，了解文章的主题和结构。二是精读关键词定位的地方，请
注意 ，细节题题干都是相应原文的变形（如同义改写、词性转换等），因此
要找到答案一定要找到题干在原文 中的出处，再把原文和选项相比较，正
确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和 含义对
应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同
时含义应该是原 文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。三是精读
重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总 结。略读就是略读甚至不
读其他细节性信息，因为干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增
加干扰选项的迷惑度，避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。
需要注意的是与原文极其相 似的选项一定要慎选。
四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推
理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，
解题方法有别。
1、细节题
(1)、细节题表现形式
这类题在四级考试中题量较大，占到60 %——70%的题量，可以说是四级
考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重 要细
节。如2005年1月份考题：“Free play has been introduced in some

Japanese kindergartens in order to”，
本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考
查对象，题 干内容比较具体，属于细节分析。又如2005年6月份出现的题
目：“What did the handball player do when he was not allowed a time
out to change his gloves? ”本题handball player 是 中心话题，when
引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十
分 方便。
(2)、细节题解题方法
细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试 时间非常紧张，
对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这
点，我 们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去
在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着 对文章的主观印象匆忙求解，结果
是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方 向
感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，
带着题干个别的特有 信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What
did the handball player do when he was not allowed a time out to change
his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。
四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专 有名词，中心
名词。如2005年1月考题：What was confirmed by the Boston University
Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这
个专有名 词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文
找答案没有结果，可以根据题目的先后顺 序来确定大概范围(除个别例外，

四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以2001年1月份
考题为例说明：
do pet dogs love performing tricks for their masters?
a dog has received effective obedience training, its
owner____.
做24题过程中，考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第
二段最后一句话定位找答案；这时，可以大胆预测，25题考最后一段内容。
(3)、细节题注意点
考生做细节题时，要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时， 忽
视了题目与原文的联系，凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生
感觉做得很好，但对 答案时发现错了很多。另外，很多表示程度、范围、
频率等的副词或形容词可能会导致选项错误，如20 02年1月考题出现一个
干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其
中的constant就是选项错误的关键。所以，细节题要求考生非常细心。
2、态度题
(1)、态度题表现形式
态度题一般提问方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____.
或者是What is the author’s attitude towards _______?
(2)、态度题解题方法
从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可 以考
查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重
考查文章中心话题 。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态

度。如2003年6月考题，
原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and
happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt
them.
题目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be
described as______.
A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive
全文首句可以体现文章 讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时
小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文 中judge’s ruling
的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。
(3)、态度题注意点
考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative,
optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective,
compromise等。另外，从以前四级考试的情况来看，作者的态度一般 是或
褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。
3、主旨题。
(1)、主旨题表现形式
四级阅读中，主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this
passage”“；What is the main idea of the passage”“The ；author’s purpose
of writing this passage is to _____”。当然，这些提问方式可以有很
多微小的变化，比如问“The passage is mainly about___”等等。
(2)、主旨题解题方法

从理论上来讲，主旨题是四级各类题型中要求最高的，因为它要求考生
看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。
但是把握文章框架对很多考 生来说，是不能做到的。庆幸的是，一般的四
级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题 的句子或单词。
文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语
言。四 级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外，第一段转
折性的语言，通常也能体现作者的观点 偏好。
(3)、主旨题注意点
如果是考文章主题，那么正确答案一定具有概括性和结论 性，细节性的
选项肯定是错的。如2005年考题，
What is the author’s purpose in writing this article?
A)To justify the study of the Boston University Medical Center.
B)To stress the importance of maintaining proper weight.
C)To support the statement made by York Onnen.
D)To show the most effective way to lose weight.
一看这四个选项，就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston
University Medical Center”和“York Onnen”，是利用原文中的具体话
题，某个细节内容而设计的干扰选项。
值得注意的是 很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的，所以分析时
要注意正确答案概括的全面性。而利用扩大主 题的范围来设计干扰选项的
方式，在四级中相对较少。为了说明主题，为了论证，作者会引用一些人讲的话，而这些观点也很可能被考到。

4、推理题
(1)、推理题表现形式
推理题提问的方式有很多，比如suggest，imply，i ndicate，conclude，
infer等。然而，suggest，imply和indic ate这些单词提问，这个题目往
往按照细节题的方法来处理即可，真正难把握的是conclude和 infer两个
单词，这也是四级阅读推理题经常用来提问的方式。
(2)、推理题解题方法
推理题难度高，不在于推理难，而在于找答案没有方向。比如，题目可
能会问What can be inferred from the passage? What can be concluded
from the passage? 如果我们对历年考题作一个仔细分析，可 以发现
conclude和infer还是有些答案查找的方向的。
Conclude提问 的题目，一般会涉及原文中结论性，观点性的语言，尤其
是段落首末的句子。而infer提问的题目， 如果题干信息比较多比较具体，
一般可以当作细节题来处理，如果题干信息比较少，则考查原文观点结论
的语言比较多，甚至考文章主题。
(3)、推理题注意点
很多考生在做推理题 时，有一种思维误区，认为一个选项与原文相去越
远，就越可能是正确答案，所以在找不到原文的依据时 ，就随心所欲地推
导。其实，很多情况下，推理题的正确答案相差并不大，不应把这类题想
得太 难了。比如2002年1月份题目：
It can be inferred from the passage that____.
A)killing foxes with poison is illegal

B)limiting the fox population is unnecessary
C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent
D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the
rich
正确答案选择C，而原文相关信息是：┄ because they think it is
brutal(残酷的) ┄
(原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。
5、词汇题
(1)、词汇题表现形式
词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里，不需要考生查找所考 查内
容。它可以考一个单词的含义，一个词组的意思，或者考一个句子的弦外
之音。
(2)、词汇题解题方法
词汇题是考生得分率较低的一类题，因为它需要考生从上下文中进 行分
析，推敲单词背后的意思。问单词或词组的意思，加强调上下文逻辑分析；
有时用转折逻辑 ，但更多是利用并列逻辑，比如1997年1月份考题，
原文：This is the Shadowland of hope, and anyone with a dream must
learn to live there.
60. “Shadowland”in the last sentence refers to____ .
A) the wonderland one often dreams about
B) the bright future that one is looking forward to
C) the state of uncertainty before one's final goal is reached

D) a world that exists only in one's imagination
此题解法有多种 ，其中可以利用并列关系来求解。首先，and后面的句子告
诉我们“任何有梦想的人必须要学会在那里 生活”，这暗含了“那里”不好
的环境。再从and可知，两个分句的逻辑是一致的，据此Shadow land也应
该是不利的环境，故选择C项。
考句子的含义，查找答案的方向还得做一个细 分：如果句子简单，一般在
上下文中寻找答案；如果句子复杂，则更加倾向于在句子内部找答案。
(3)、词汇题注意点
如果考简单单词，正确答案会与该单词的常用意思没有多大关系；如 果
考难词，感觉很难有分析的线索时，就把四个选项代到原文中，使得原文
逻辑正确，意思同学 的为正确答案；如果考句子的含义而导致分析完全没
有思路时，不妨结合文章问题来分析，可以体现主题 ，或与主题的逻辑一
致，一般就是答案。
二、篇章层次的词汇理解
篇章词汇理解 主要测试的是考生在实际语境中对单词的理解和把握能
力，因此重点考查的词性是名词、动词、形容词和 副词等主要实词，一般
不会涉及介词、冠词等不具有实际意义的虚词。
考生应该把选项进行归 类，，如动词、形容词、副词等包括哪几个选项。
然后再根据空格所在句子的结构及上下文时态推测所填 词的可能词性和形
式，将选择范围限定在某一个或两个词性内，再按照上下文意思来进行确
定
样题解析：

El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable
change in the climate of the world. This strange 47 happens every
five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought
to be caused by a failure in the trade winds(信风), which affects
the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen
in 48, the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing
in from the east to warm up by as much as 5 °C.
The warming of the ocean has far-reaching effects. The hot, humid
(潮湿的) air over the ocean causes severe 49 thunderstorms. The
rainfall is increased across South America, 50 floods to Peru. In
the West Pacific, there are droughts affecting Australia and
Indonesia. So while some parts of the world prepare for heavy rains
and floods, other parts face drought, poor crops and 51.
El Nino usually lasts for about 18 months. The 1981-83 El Nino brought
the most 52 weather in modern history. Its effect was worldwide and
it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion
pounds 53 of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995.
Scientists 54 this to be the longest El Nino for 2,000 years.
Nowadays, weather experts are able to forecast when an El Nino will
55 , but they are still not 56 sure what leads to it or what affects
how strong it will be.

A) estimate B) strength C) deliberately D)
notify
E) tropical F) phenomenon G) stable H)
attraction
I) completely J) destructive K) starvation
L) bringing
M) exhaustion N) worth O) strike

选项归类后可以看出：其中名词有B,F,H,K,M，动词包含A,D,O,L 其中只
有L为现在分词形式，其余皆为动词原型；形容词包括E, G, J,N,另外还
有C,I 两个副词。可简单做标示。
通读原文，第47题明显应该填入一个 名词作为happens的主语，根据句子
开首this指代词的提示，填入的名词当为前句梗概的指代 ，即“厄尔尼诺
现象”，此处即为表现象用词，选F。48空位置与介词之后，按照语法介
宾短 语的搭配要求，从剩下四个名词选项做四选一的选择，根据下文匹配
的温度升高，可得此处也为一项指数 ，只有B）strength得选。49，明显
为形容词选项，而经过词性整理，我们可以知道这也只是 一个四选一的题。
50许为全文语法要求最高的，按照英语语言习惯，一个句号前只能出现一
个 主句，因而在主句谓语动词已经确立的情况下，floods不可能再为动词
而是名词，50的位置也只 有非谓语动词和介词两种选择，而选项中完全没
有介词，这里的非谓语动词，只有一个，根据语法判断， 此处选项唯一。
下文还有类似53这样的数字词组搭配（eight billion worth of damage），

建立在一定程度的语言熟悉度和语感上。
每做一题，确定后就可以把选得的答案从15个选项中划去，以降低以后选
项的难度。大家可以 根据这个方法轻松搞定其他的空格。最后我们再复读
全文，发现文章非常流畅通顺，也就标志着我们大功 告成了。
三、快速阅读答题技巧
1. 答题技巧
答题技巧一： 详略得当
对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章
中找到答案是最关键的， 这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读
精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略 读处一扫而过。
对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它
们不是 完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以
略读。那么题目中数字、人名等信息（ 题眼）在原文中对应的部分必须详
读。
CET-4样卷原文中有这样一段：
There are two ways to bury trash:
Dump — an open hole in the ground where trash is buried and that
is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most
people’s idea of a landfill!)
Landfill— carefully designed structure built into or on top of the
ground in which trash is isolated from the surrounding environment
(groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a

bottom liner and daily covering of soil.
Sanitary landfill — landfill that uses a clay liner to isolate the
trash from the environment
Municipal solid waste (MSW) landfill — landfill that uses a
synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment
文章是对Dump和Landfill分别做了一个解释，这些就应该是考生略读的
地方。
答题技巧二：显性信息
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能 得
到正确答案，一般不需要做推理。
[例2] The death rate on highways is half that of all other U.S. roads
(0.86 deaths per 100 million passenger miles compared to 1.99 deaths
per 100 million on all other roads).
[题目] In spite of safety considerations, the death rate on
interstate highways is still higher than that of other American
roads.
[解析] 从题干中的关键信息短语 the death rate on interstate highway
可采取寻读法找到最后一句话为 原文出处。原文中明确指出高速公路上的
死亡率只是其他公路的一半（half that of…）与题干中的 is still high
than（仍高出）相矛盾，可判断此句话错误。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意
(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that,

therefore等
(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等
(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等
(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等
答题技巧三：题文同序
大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有时 判
断题和填空题交汇处顺序不一致），这就要求考生应该按照题目的顺序依次
做题。对于所有的 四级快速阅读文章这个技巧都适用，在此就不做特别举
例
答题技巧四：分解对应
分解对应四分法（快速阅读的解题核心）：快速将问题分解成4个部分
（主A 谓B宾C+其他D），与原文进行对比。
[例3] A landfill is not like a compost pile, where the purpose is
to bury trash in such a way that it will decompose quickly.
[题目] Landfills are like compost piles in that they speed up
decomposition of the buried trash.
[解析] 我们可以将题目简单划分句子成分：主语为Landfills，谓语为are，
宾语为like compost piles，speed up decomposition of the buried trash.
与原文bury trash in such a way that it will decompose quickly相
对应，这样我们就很容易的看到题目Landfills are like compost piles，
可是原文中却是A landfill is not like a compost pile，很明显我们就
可以得到正确答案，故答案为N

答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配
大学英 语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出
两题，遵循平均分配题目所在位置的原则 ，在此也不做特别举例。
答题技巧六：选小不选大
四级快速阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则判定为错N
[例4] In the United States, taking care of trash and building
landfills are local government responsibilities.
[题目] In the United States the building of landfills is the job of
both federal and local governments.
[解析] 原文明白无误地告诉 考生“清理垃圾以及建造清埋场是由当地政
府负责的”。据此可断定，该论断不准确，答案为N。
在此特别提示考生，如果题目中所表述的内容与原文明显不符、矛盾或相
反，可判断为N
确定为N的情况：
(1) 题目中的信息与原文内容相反
(2) 题目将原文的意思张冠李戴
(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素
(4) 改变原文中的条件、范围等
答题技巧七：两段判定（判断NG最好方法）
在四级快速阅 读中，如果上一题已经确定了在原文中的位置，读过两段
后仍无下一题所需信息，则可以判定该题为NG ，而不用通读全文。
答题技巧八： 主宾判定

四 级快速阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语
在原文未出现或被偷换概念是，判定 为NG
确定为NG的情况：
(1) 题目中的表述无中生有
(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在题目中作为客观事实陈述
(3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象
(4) 将原文的内容具体化
(5) 随意比较原文中的两个事物
答题技巧九：相关信息准确合并
快速阅读文章中有时可能会 问到所面临的问题是什么？某事情的原因
是什么？等等，这样的问题在文中可能是在不同的位置都有表述 ，所以考
生遇到这样的问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的
题目，在后面 的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定
答案
[例5] Water woes may seem remote to people living in rich countries
like the United States. But Americans could face serious water
shortages, too especially in areas that rely on groundwater.
Groundwater accumulates in aquifers, layers of sand and gravel that
lie between soil and bedrock. (For every liter of surface water, more
than 90 liters are hidden underground.) Although the United States
has large aquifers, farmers, ranchers, and cities are tapping many
of them for water faster than nature can replenish it. In northwest

Texas, for example, over pumping has shrunk groundwater supplies by
25 percent, according to Postal.
Americans may face even more urgent problems from pollution.
Drinking water in the United States is generally safe and meets high
standards. Nevertheless, one in five Americans every day unknowingly
drinks tap water contaminated with bacteria and chemical wastes,
according to the Environmental Protection Agency. In Milwaukee,
400,000 people fell ill in 1993 after drinking tap water tainted with
cryptosporidium,a microbe that causes fever, diarrhea and vomiting.
[题目] The problems Americans face concerning water are ground water
shrinkage and tap water pollution.
[解析]根据上面2段文章，美国人面临水的问题主要有两个：But Americans
could face serious water shortages, too especially in areas that rely
on groundwater.和Americans may face even more urgent problems from
pollution.这两句话决定了题目的答案，故为Y
2. 阅读步骤
第一步.略读全文，确定结构
快速浏览文章的开头第一段以及 各部分的小标题，搞清文章的大体结构和
主要内容（一般都可以判断第一道主旨题目的答案）
第二步.分析问题，原文定位
顺序做每一道小题，正确理解题目所表达的内容，根据题目中 的关键词——
题眼，在文中找到相应的位置（可以将小标题、数字、人名等信息作为题

眼）
第三步.分解对应，四项对比
找到题目在文章 中的出处后，将题干的句子进行简单的成分划分，然后将
句子的主谓宾各个部分与原文对应，判断Y、N 、NG
第四步.分解问题，填写准确
对于填空题，先看所缺的句子成分，然后根据小标 题或者题眼找到原文。
尽量照抄原文，但要抄得恰到好处，抄得简练，也就是说，题干问什么或
缺什么，就抄什么，其余不相干内容不要抄上，保证所填内容的准确性。
综合上面各种题型的分析，可 以发现题干反映题型，题型反映考查重点，
重点体现阅读原文的方向。另外，从文章本身来讲，考试的形 式可以变化，
文章的长短可以变化，段落的多少可以变化，但是考试的本质似乎没有改
变。比如 ，考查观点性的语言，考查涉及逻辑关系的地方，比如因果关系，
比较关系，并列关系，转折关系等。所 以，我们要结合这些考查重点，培
养一些“考试的眼光”，培养原文中相关语言点的感觉。
阅读理解需要总结，分析错误的原因，不能一味题海战。只有通过总结
才能明白为什么错，才能发现自己 最需要提高的地方在哪里，是单词量不
够大，句子理解有问题，还是找答案速度比较慢。如果发现是大量 单词不
认识，那就需要赶紧背单词(时间不够则背阅读文章曾经出现过的单词)；
如果虽然单词 已经大都背出，但句子理解仍有问题，那就需要多看一些长
难句，提高一次性看懂句子的能力；如果找答 案速度偏慢，那就需要提高
对题型的判断能力，提高对原文中常考语言现象的敏感度。