英语听说自主学习软件设计

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英语听说自主学习软件设计

摘要：英 语听说自主学习软件能够有效满足当代学生对于随时随地进行英语听
说学习的需求，并且创新了英语听说 教学过程。学生可以利用Ａｎｄｒｏｉｄ平
台登录到此软件系统中实现英语的听说学习，突破教室中学习 的局限性，体现了
个性化学习特点，实现学生听说自主学习效果的优化。基于此，基于现代技术实
现英语听说自主学习软件设计进行分析。
关键词：现代化技术；英语听说；自主学习
０引言
在全球化的发展不断加速的进程中，我们已经进入到了全民学习英语的热潮中，
因此中国人亟待解决摆脱“聋子英语”和“哑巴英语”的问题。目前，市场中以Ａｎ
ｄｒｏｉｄ系统为 基础的移动英语学习系统较多，且功能各异，包括英语语法学
习、词汇学习、日常口语表达、电子词典功 能及休闲娱乐，交流互动等形式［１］。
但是这些移动英语学习软件都是针对英语阅读、语法、口语和词 汇等英语学习，
并没有针对基本的听说学习设计，从而导致英语学习软件功能不够完善。基于此，
本文就针对现代移动英语学习软件所存在的问题，实现基于Ａｎｄｒｏｉｄ系统
的英语听说自主学习软 件的设计。此软件不仅能够实现音频文件的播放及常规功
能，还能够实现音频文件字幕、口语的匹配及识 别，实现传统软件的功能扩展。
１英语听说自主学习软件的需求
以Ａｎｄｒｏｉｄ为基础的 英语听说自主学习软件在设计过程中要能够有效满
足学生的听说学习需求，保证学生通过Ａｎｄｒｏｉｄ 平台手机能够实现英语听
说自主学习实现英语词汇学习及电子词典功能，并且还具备休闲娱乐、实用英语
及交流互动的服务，从而使学生能够在乐中学，提高英语学习的趣味性。以Ａｎ
ｄｒｏｉｄ平台 设计英语听说自主学习软件，要保证学生在学习英语知识的过程
中能够根据自身对于英语知识的选择为学 生展现出英语听说的内容，在设计软件
系统界面的时候，要对用户习惯问题进行全面的考虑，从而使软件 人际的交互操
作更加简单，使其功能能够更加的完善［２］。并且在实现软件设计过程中，要
优 化软件人机交互窗口，将学生需求为基础，在主页面中呈现英语听说项目，使
结构的安排更加合理，嵌套 的层次不能够太多，避免出现缺失及重复，保证软件
设计能够满足用户交互需求，提高学生对于软件设计 的需求。
２英语听说自主学习软件的框架
将Ａｎｄｒｏｉｄ平台作为基础，本文所设计的英 语听说自主学习软件主要是使
用ＭＶＣ模式进行设计，主要包括控制端、客户端及页面视图三部分，英语 听说
自主学习软件的结构。其中客户端是以Ａｎｄｒｏｉｄ平台为基础，英语听说自
主学习软件 的客户端能够实现用户请求的转发，并且实现用户请求的及时处理及
反馈。其中页面视图管理指的是在英 语英语听说自主学习软件设计过程中，用户
能够根据界面的设计图形和软件操作、使用及功能服务实现交 互［３］。其中控
制端属于英语听说自主学习的资源管理模块，其能够对英语听说自主学习软件资
源分类库进行管理，保证英语听说自主学习资源能够在软件中上传，并且对错误
及不正确的英语学习资 源进行修改和删除。
３英语听说自主学习软件的设计
３．１软件的模块设计