浅谈英语儿童绘本在英语学习中的有效性

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浅谈英语儿童绘本在英语学习中的有效性

作者：张杏慧

来源：《校园英语·中旬》2015年第05期

【摘要】任何语言的学习，都需要聆听和阅读大量的口头故事和文学作品，英语语言的学
习也不例外。以 青少年为目标读者的英语儿童绘本，自然是非常重要的教学资源。在小学英语
教学中，我们应该重视英语 儿童绘本的介绍和选读。激起学生学习英语的兴趣，提高他们的交
际能力。
【关键词】英语儿童绘本 有效学习 情感教育
《义务教育英语课程标准》，对英语 课程目标做了新的规定，其中对小学生英语能力培养
的要求是，“激发和培养学生学习英语的兴趣”，“ 使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、
读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”，“帮助学生了 解世界和中西方文化的差异”，等
等。这些要求，总体上来说，是更加重视学生英语综合能力的培养。而 英语综合能力的培养，
自然要多看、多读，那么，专门为少年儿童所创作的儿童绘本，在英语教学中自然 应该发挥更
大作用。
一、小学英语教学中应用英语儿童绘本的必要性
小学生正处于学习语言的黄金时期，他们的求知欲极强，对周围新鲜事物都充满了好奇
心。然而，他们的活动范围十分有限，在实际生活中所接受到的知识无法满足他们的好奇心和
求 知欲，只有通过大量的阅读才能弥补这一点。
英语儿童绘本能让学生在最自然的环境 下学习英语。它并不像教材，必须重点介绍或是复
习某些目标词汇或句型，而是在书中呈现一个完整的故 事情节。学生可以没有负担、没有畏惧
的心情，自然而然地进入由英语儿童绘本提供的“悦”读环境来接 触和探索英语。
英语儿童绘本所提供的多元文学风格、素材和充满想象的世界，能滋 养学生的想象力。透
过英语儿童绘本阅读，开启一扇英语文化的知识大门，拓展学生对于不同文化的认识 ，增加学
生对于多元文化活动的了解，延伸学生的知识触角并开发他们的想象空间。
二、英语儿童绘本在英语教学中的应用
小学英语教学的目的之一是培养学生的英语语 感，培养其对听、说的感性认识，这就需要
小学英语教师在教学时既要关注学生单个词汇的发音，更要始 终注重在英语语流中练习语音和
语调。英文绘本的文字，往往语言简单，重复率高，具有自然的、美妙的 韵律。教师可以借助
英文绘本，在课堂中渗透重音、停顿、连读、爆破、语调、节奏等语音教学，通过听 和读使学
生感受英语的发音韵律和语言的整体结构，培养学生良好的英语语感。