英语连读与音变 学习方法

“突破英语听说要塞——连读与音变”学习方法交流
授人以鱼不如授人以渔。
听“老友记”，听“有道词典的原声例句,以下听力资料和教材是基
础垫底资料。
1. “美语听力与发音技巧1-33” 人人听力网 >> 英语 >> 基础英
语 >> 英语口语 >> 美语听力与发音技巧
2.“语音听力小贴士” 人人听力网 >> 英语 >> 基础英语 >> 英语
语法 >> 语音听力小贴士
3.“美音纠音透析与突破” 邱政政
4.“英语发音全解” 黎小说
5. 提高英语听力必须过听力要塞-“连读弱读缩读，清化 浊化同
化，省音加音音变失爆“这个关，于是有一本书名叫“突破英语
听说要塞——连读与音变 ”（张卓宏 著 清华大学出版社）你不
得不看，书的附录音mp3你不得不听。
顺便介绍一下相关学习工具，开始我对着书听，听得莫名其妙。
例如p.198的14 行 “I must have turned the alarm clock off and
gone back sleep again.”
不知道你听清听不清？反正我对着书也听得一头雾水。
p.135句2中的“is there”你听清听准了吗？
p.138句1中的“there is”你听清听准了吗？
书中大量的“from”你听清听准了吗？

书中大量的“the”你听清听准了吗？
连读是不是常常使“as”中间拆开读。
是不是 “it”,“at”,“have”经常发成[?]
P.114句3中的“answer”你听清听准了吗？是不是有“次”的
音。
整本书199 页我句句细听细辨了，感到诸如此类问题实在太多
了。随便哪页，都有类似听不清听不准细节而存疑的问 题，而且
这不是听多几次能解决的，你听不清听10000次也毫无进展。仍
然无法准确而有把 握地听准，模仿。
怎么办？
经过一段时间摸索终于找到解决办法了。现抛砖引玉介绍一下。
只有准确而有把握地听清例句细节，才能准确模仿，这本书才算
是没有白看白听，要达到这样的 境界，没有工具软件帮助是很难
的。因为这个涉及“连读弱读缩读，清化浊化同化，省音加音音
变失爆“的发音部分发声基本上是很快很轻（弱）的。
运行三大宝贝软件，可以帮助听懂““突破英语 听说要塞——连
读与音变”mp3中每一句话，听清每一有疑问的细节，真正做到
精听高效打歼 灭战。
同样运行三大宝贝软件去听“老友记”，去听“有道词典的原声
例句”，听的质量效率 也大大提高了。
三大宝贝软件是：，
3复读伴侣 成都理工大学王志畅 free

2. 录音软件v3.8 free
3. Cool Edit Pro 2.1 free
在百度上按关键词搜索下载得到这些软件应该不难。
三大宝贝软件简介
MP3复读伴侣 支持WINAMP, Kmplayer, Foobar2000，
MediaMonkey
录音软件v3.8 各种free录音软件很多但时长受限无实用价
值。所以推荐这个。
CoolEditPro2.1 原本是音乐录音编辑处理软件，现在用来解析声
音细节。帮助 我们真正确实听清细节，可以选择或截取一句话中
的一个单词，甚至一个音节，更甚至其部分例如辅音部 分元音部
分，然后重复播放选择的部分细细辨听。CoolEditPro2.1还有其
他许多 有用的功能，例如 录音，变速，消噪，限幅（很有用，
由于人耳掩蔽效应大声后面的弱声比较难听清， 可以截取限幅大
声部分，以便先听清大声后的小声部到底发了什么音）。提高英
语听力必须过听 力要塞-“连读弱读缩读，清化浊化同化，省音
加音音变失爆“这个关，却却这个涉及“连读弱读缩读， 清化浊
化同化，省音加音音变失爆“的发音部分发声很快很轻（弱），
CoolEditPro 2.1就派上用场了。
三大宝贝软件使用流水线顺序
打开WINAMP同时打开.MP3复 读伴侣听着mp3听着mp3→难
句（有一个音听不清就是难句）→两次定位MP3复读伴侣于难

句，设置复读50次→打开录音软件v3.8 录下难句发音例叫“录
音1” （熟练后只录下难句发音的要解析部分也可）录音软件v3.8自
动保存录音文件非常方便。→运用 CoolEditPro2.打开“录音1”
→在CoolEditPro2中解析难句声音细节，辨 别听不清听不准的部
分。解析方法很多，截取，变速，限幅大声是常用声音解析功能。
为了提高效率先要练习练习这些软件。
一般声析一个句子从MP3复读伴侣定位到CoolE ditPro2中开始
声析辨听用时1分钟。这三个软件可以几乎配合得无缝连接一条
龙，实现 高效解析。所以不用其它复读伴侣和录音软件。

细听“老友记”三大宝贝软件使用流水线顺序如上。
细听“有道词典的原声例句”，三大宝贝 软件使用流水线顺序稍
作调整即可，可以先对“有道词典的原声例句”录音→在
CoolEdi tPro2中解析难句声音细节。
你也完全可以灵活选用这些工具。特别是CoolEditPro2 兼具录
音，复读，变速，（特别）效果，编辑，转换等等功能。

“突破英语听说要塞——连读与音变”学习方法交流 续
“CoolEditPro2.1 ”，可用来解析声音细节，现在举一些简单的
例子说明一下。
1. 单词extend的重音问题。

金山词霸 中的音标如下
英[iks'tend] 注意重音标在t前面
美[
?
k'stend] 注意重音标在s前面
问：重音标在t前面与重音标在s前面，两者读音有差别吗。
a. 从辅音连缀发音的一般规律来讲，我们知道这里[kst] 已构成
三连缀，显然三连缀中的最后一个辅 音要发重发长，现在重
音符号又标在三连缀的t前面或s前面，那么最后一个辅音t
要与其后的 元音合成一起['te]发重发长。
b. 用“CoolEditPro2.1 ”解析小喇叭的发音，结论又如何呢？
先用“CoolEditPro2.1 ”录音，录下金山词霸 中的音标后面小
喇叭的发音。为了便于录音要将“CoolEditPro2.1 ”窗口开小些，
使得“CoolEditPro2.1 ”与“金山词霸”两个窗口鼠标都能方便
地点到，参考下面截图。

英音[iks
'
tend] 波形

美音[?k
'
stend] 波形

录音键
“无穷大”
键，就是反
复键，重读
键

解析下面英音波形 ，将音标的标注与波形的发声对齐，结合发声，
明确['te]发重发长，（相应波形大块头，波形高表 示发大声，波形
长表示发声长，反之亦然。）




英音[ ik s
'
t e 结束 n d] 波形

解析美音波形，将音标的标注与波形的发声对齐，结合发声，['te]
发重发长（相应波形大块头， 波形高表示发大声，波形长表示发
声长，反之亦然。），重音仍然是在['t]开始的音节。所以不要以 为
重音标注在[ ' s ]上，就重读s, 你发发看，后面没有元音，没
办法发重。
美音
[
?k

s
' t e
n d
]
波形



c. 结论:：借助工具软件“CoolEditPro2.1 ”，解决了
英[iks'tend] 注意重音标在t前面
美[
?
k'stend] 注意重音标在s前面
标音有差别，读音到底有无差别之谜，结论没有差别。
在用“CoolEditPro2.1 ” 解析发音时，最重要的是就是观察波
形，并且搞清楚相关的发声。

2. 顺便提一下一个很重要的键：“无穷大”键，就是反复键，重
读键。所以 “CoolEditPro2.1 ”，也可以当复读机用，复读鼠
标选定的区间。

上图鼠标界定了白色部分，对应英音[iks'tend]中 的['te] 部分。
可以读 ，反复读，变速读这部分。当然也可以对选定的部分作其
他处理，例如改变这部分波形幅度等等。
选定的部分短至一个音标，一个单词，长至一句话，一段话，一
篇文章，全视需要了。
3. 顺便提一下一个很重要的功能“变速”，进入
“CoolEditPro2.1 ”，选择菜单 ：效果-变速-变速器，再设置
加速或者减速即可。
4. “CoolEditPro2.1 ”的功能丰富，在帮助我们解析“听力要塞
-连读弱读缩读，清化浊 化同化，省音加音音变失爆”可以发
挥作用，作为介绍最基本使用方法的例子不必选太复杂的词
句，所以不要以例认为“CoolEditPro2.1 ”作用就这么简单。

前面介绍了用Cool Edit Pro 2.1做录音波形图及简单的应用，下
面将介绍利用Cool Edit Pro 2.1破解听力难句的例子。

（“突破英语听说要塞——连读与音变”）一书第八章p198有一
句话如下
Oh, I’m really sorry. I must have turned the alarm clock off and gone
back sleep again.
这是听力难句，当然，也是提高听力的好素材。
其MP3在unit8 15:22-15:33（时段）。读者可以先听听，网上可
以下载到。
例
http:?from=like&retcode=
0
用Cool Edit Pro 2.1做的录音图，并以鼠标划定区间试音，得到
波形与词的大致关系如下：（建议 读者亲自做录音图，并以鼠标划定
区间试音，就容易理解下面内容。）
Oh, I’m really sorry. I must have turned the alarm clock off and
gone back sleep again.

Oh, I’m really

sorry. I must have

turned the alarm






clock off

and gone back sleep again

再进一步仍以鼠标划定区间试音，不过更细致一点，得到下图：
Oh, I’m really

to [t?]





SorryI mus [t?] turned the alarm clo cko ff[?n]gone back slee pagain




小结一下关键点：
1) Oh, I’m really sorry. 没有什么难点。注意 reall 与sorry.之间
有停顿
2) sorry 与 I连读成['s?:ri j ai]
3)
m
ust have连读成musta [m?st?] ( 虽然 have对应
[?] ，但是最好将musta [m?st?] 看成一个单词
)

4) turned the alarm 其中d失爆明显

5) clock off and gone back读成 [kl?ɡ? ]+ [f ? n ] gone back
+处有小小停顿

and发 [? n]
clock [kl?k] ck对应的 [k] 浊化成 [ɡ] ，[kl?k] → [kl?
ɡ]
6) to sleep again
实际发音不是sleep again而是to sleep again
p.198课文句子中没有这个to ，但是实际[t?]明显，就是那
个小米粒。（看看，
Cool Edit Pro 2.1帮助我们提高听力的威力
有多大。）
sleep again发成slee pagain [sli: p?'ɡen]准确说发成[sli:
bi'ɡen]
[ p]浊化成[ b]
至此，这个
听力难句已被征服，先模仿说说，就容易听了。
当然，句子应该是：
Oh, I’m really sorry. I must have turned the alarm clock off and
gone back to sleep again.
当你也能用以上方法轻而易举将一句句听力难句破解时，
你 会多么高兴啊。可以先安装个精简版的
Cool Edit Pro 2.1，
只有12M,那些效果插件先搁下。
.end.