试论大学生英语学习动机

试论大学生英语学习动机
莫春雨


【摘 要】长期以来，大 学生的学习动机是很多语言学家深入探讨的一个课题。
尤其在其学习英语的过程中，动机更是一个关键性 的要素。因此，本文就大学
生的英语学习动机，影响学生学习动机的因素，以及如何激发大学生的英语学
习动机进行了分析。

【期刊名称】考试周刊

【年(卷),期】2010(000)012

【总页数】1

【关键词】大学生 英语学习动机 激发

大学生的学习动机是直接推动他们学习的一 种内部动力，它驱使大学生的学习
活动朝着一定的目标前进。了解大学生学习动机的内容和特点是对其进 行教育
和指导的重要前提。在英语学习中，学习动机也是影响学生学习效果的重要因
素。教师对 学生学习动机的了解也有助于提高教学质量和教学水平，因此笔者
将就大学生的英语学习动机问题进行论 述。

随着社会的发展及校园生活的多样化，大学生的英语学习动机也呈现出多样化
的 发展趋势。根据调查，大学生的英语学习动机有如下方面：1.对英语语言本
身感兴趣；2.想了解英美 人的文化及风俗民情；3.擅长学英语，对学英语有自
信；4.好的英语成绩可以带来满足感、成就感； 5.为了不辜负父母、老师的期
望；6.想打好英语基础，今后出国留学深造；7.想获得奖学金；8. 觉得英语对未
来职业有帮助；9.想找一份好工作，有一份高收入；10.英语是当今社会非常有
用的交流工具，是国际通用的语言。