我对英语精读和泛读的一点看法

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我对英语精读和泛读的一点看法

作者：赵光明

来源：《校园英语·中旬》2014年第07期

在大学学习英语的过程中，英语阅读是英语语言中最频繁的一种活动。阅读理解是我们学
习的关键一部分 ，通过阅读来提高阅读能力，并以阅读能力为基础去发展其它各种语言能力，
如听、说、读、写、译的能 力。随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，通过阅读国
外英文文献资料，可以获得所需信息。 因此在英语学习中应把阅读作为掌握和使用英语的突破
口。英语阅读在整个英语学习中都占有举足轻重的 地位，但当前我们英语专业的学生在英语阅
读中仍存在着一些问题。其中不能使用正确的阅读方法的问题 最为严重。
一、阅读的两种类型
精读是一种英语教 学法。即通过对较小的英语范本的深入分析、理解和记忆，准确地掌握
英语基本知识和使用规则，再通过 演绎法对所学过的知识加以反复操练，提高熟巧程度，进而
培养和提高学生的英语应用能力。它的特点是 在英语学习过程中高度依赖学习者的意识活动和
主动性。静心苦读和强记强练是它的行为特征。
精读重在精确理解词汇、语法、习惯表达和英文思维模式。词汇学习重点在体会词语在 文
章背景中的含义，推荐英汉双解辞典，因为中英词汇有时无法一一对应，造成中文释义有时无
法精确传递英文单词的含义，而中英对照更容易精确学习单词。习惯表达和词汇一样需要积
累，而阅读是 最好的积累途径。英文思维模式的学习要揣摩阅读文章中作者提出和展开观点的
方式。
泛读是一种迅速、广泛地接受文学信息的读书方法。其学习理念是通过大量的英语接触，
发挥人的语言习 得机制的自发力量，自然习得英语语言能力。它不要求学习者死记硬背，也不
要求学习者精研细读，只需 了解读物的性质、涉及的范围和大致内容。这是一种很有实用价值
的阅读方法。它要求学习者培养对英语 的爱好，养成每天学习英语、接触英语的习惯。
泛读重在积累词汇和习惯表达，了 解英美文化。泛读中反复出现的词汇和习惯表达会自然
而然的在头脑中生根发芽，尤其是在感兴趣的特定 领域中广泛阅读，能迅速扩充专业词汇，泛
读不用字典相伴，但“好记性不如烂笔头”，应随时记录优美 的英文表达，并“学而时习之”。
精读与泛读到底哪一个更重要呢？其实，尽管精 读和泛读作用不同，却一样重要。精读重
“质”，泛读重“量”，各有重点，不可偏废。所以要想学好英 语，我们应该清楚的了解如何正确
地进行精读和泛读
二、精读和泛读的区别