英语教学中开展综合实践活动的几点思考

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英语教学中开展综合实践活动的几点思考

作者：王云

来源：《世纪之星·交流版》2016年第11期

[摘 要]在英语学科的教学过程中，有目的性地开展课堂内外综合实践活动就是把教室里的
小课堂变成 大课堂，让英语教学更灵活，更新颖，这是一种新的英语教学方式。英语学科和综
合实践课程的整合可以 让学生在学习中互相研究讨论，在思考中学习。学生在独自学习的同
时，既培养了学生自主学习能力和合 作能力，有利于提高学生的逻辑思维能力，又能更好更客
观地分析问题，并且拥有了解决问题的能力，这 也是新课标对英语教师提出的教学目的和要
求。这样新的英语教学模式与以前传统的英语教学方法相比更 灵活，为提高学生思维能力提供
了条件，让整个英语教学过程更加的轻松活跃。本文内容主要是关于英语 教学中开展综合实践
活动的几点思考。
[关键词]英语教学；开展综合实践
一、丰富英语课外实践活动，规划好活动内容
（一）经常举办课程式的大型活动
学校经常会定期举办以英语为主题的大型活动，其 中包括：英语歌曲比赛，英语演讲比
赛，英语话剧表演等项目。这些活动都可以纳入英语综合实践课中。 我们以一个班为主体，设
计一些可以在课程中就完成的项目，如：每天有同学在课堂开始用英语进行一篇 自我介绍或者
推荐一本关于英语的书，或者英语化妆晚会，用英语辩论一些小的问题等等。如果这些安排 好
了，就会成为英语综合实践课最好的教材。
（二）在西方的节日中选取活动素材
近年来感恩节，父亲节，圣诞节，复活节和万圣 节等英语国家的节日在我国兴起。中国学
生们也经常高兴地参与进去，所以我们可以利用学生们的这些兴 趣，有选择性地安排一些活
动。比如在父亲节的时候，我们可以开展以“感恩父亲”为主题的综合实践课 。我们先在班级课
堂上用英语介绍自己的父亲、制作给父亲的礼物、回家对父亲说“Dad ， I love you！”这样，既
提高了学生的英语表达能力，也增进了父子间的亲情，更达到了英语综合 实践的目标要求。
（三）鼓励学生参加志愿者服务
兴趣 是最好的老师。英语教学综合课的展开，必须是以学生的兴趣为依托的。我们可以鼓
励学生走出学校大门 ，当一个志愿者，来进行有意义的英语实战。如：参加大型的主题活动，
接待外宾，也可以帮一个外国人 做导游等等，就是以学生志愿者的方式，来为外宾提供翻译服
务或者当导游。然后我们就会发现学生的英 语口语都有了提高。我们学校还可以成立一个青少