刍议英语图画故事书对小学英语阅读的作用

龙源期刊网 http:
刍议英语图画故事书对小学英语阅读的作用

作者：黎焕章

来源：《学习导刊》2014年第07期

摘要：小学英语阅读教学的重要性不言自明，可以为学生的长远发展奠定扎实的基础。然
而，由于受到传 统教学模式和现实教学条件的影响，小学英语阅读教学还存在一系列亟待解决
的问题。英语图画故事书具 有图文并茂、贴近现实生活的特点，可以有效激发起小学生的英语
阅读兴趣。教师要正视英语图画故事书 的作用，大力提升小学英语阅读教学的质量与效率。
关键词：小学英语阅读教学 英语图画故事书 作用 策略
一、前言
作为语言学习过 程中的重要技能，阅读同时也是语言教学的有机组成部分。如今，小学英
语课程已经得到全面普及，小学 英语阅读教学开始引起人们的高度关注。然而，由于受到传统
教学模式和现实教学条件的影响，小学英语 阅读教学还存在一系列亟待解决的问题。提高小学
英语阅读教学的质量势在必行。实践证明，英语图画故 事书在小学英语阅读教学中可以发挥不
可或缺的重要作用，能够有效激发小学生的英语阅读兴趣，提高阅 读效果。笔者根据已有的工
作经验，先浅谈英语图画故事书对小学英语阅读的作用，然后再分析如何在小 学英语阅读过程
中应用英语图书故事书，希望能起到抛砖引玉的作用。
二、英语图画故事书对小学英语阅读的作用
所谓英语图画故事书（English Picture Book），是指以图画为主，加以英语文字说明的，
具备一定故事情节的读本。这种 故事书色彩丰富、构图多样，可以吸引孩子的注意力。在小学
英语阅读教学中使用英语图画故事书，具有 以下几点作用：
1、帮助小学生理解阅读材料
作为语言 习得的必备条件，可理解的语言输入至关重要。英语图画故事书相互补充、图文
并茂的特点可以帮助小学 生理解英语阅读材料。即使小学生不明白个别词语的意思，但凭借色
彩缤纷的图画，也不会影响对整个故 事情节的理解。图画故事书中反复出现的单词与句型也能
加深他们的记忆。
2、为小学生创设仿真的英语语言情境
要使小学英语阅读教学收到实效，就要确保输 入的语言材料不仅具备趣味性，还要与学生
的现实生活有机结合。这样一来，学生就能在潜移默化中轻松 习得语言。目前，我国英语教学
存在的最大困境就是缺乏真实有效的语言情境，而英语图画故事书能为小 学生学习和使用英语