如何进行英语早教—1岁9个月英文亲子阅读成效

从1周岁开始给小宝正式讲绘本故事已经9个月过去了,他
依然每天热衷于听 睡前故事。每天至少1小时。现在还会自己挑
好拿过来让我读这本那本,不过不能全由他自己挑,每一个 阶段
他会特别喜欢固定几本,他自己挑会重复次数太多,其他的选不
到。
因为一直是 中文故事书英文故事书混合讲的,不过英文故事
只读英文(翻译前三遍后不再翻译)。就是说他听英文故 事也已经
9个月了。我讲的时候也没特意考察他这是什么,那个懂了吗?就
一直纯讲故事。读英 文目的也没有那么复杂,讲另一个国家的故
事而已~亲子阅读不能带有功利性目的~效果是润物细无声慢 慢
渗透那种。以下我家读了9个月的效果

1、可以完整听完60页的英文绘本了
以前自我感觉60几页的英文绘本书对于1岁的孩子太 长
了,1岁刚多的时候给他读过60几页的,他只能听到30页左右。
所以我一直觉得60页太 长了,就没有读,一直只读30几页那些。
事实证明,大人永远会低估孩子的能力~你怎么知道他听不住 呢?
你不试怎么知道他什么时候就可以听得完60页呢?这个月小宝从
书架上发现那几本60几 页的英文绘本,新的他没有听过,很有兴
趣的拿过来3本给我让我读,哈,有兴趣了!一看,一看OLI VER(大
象的名字),一本GRIZZWORD(狗熊的名字),还有一本CHESTER(马
的名字),我说:“小宝要听这些吗?”他说:“嗯。”我看了下封面,
后面2本我连封面上的字都不 会念,得查字典。。。OLIVER翻了一

下我还可以读完,“小 宝我们先讲这本大象吧,还有两本妈妈有些
词还不认识,得查过字典再给你讲”嗯他同意了。开始时带翻 译
讲的,所以会更久。不过我心理还是怀疑他能听完60页吗?开始
讲吧~谁知一直讲到最后5 9页,他都站着听的,目不转睛没离开一
下!好吧,又低估了你~(其实还有是我懒惰性发作,不想讲那 么长
的新故事,懒得查字典)~可能前几个月他早就可以听完60页了,
我没查字典啊就没有给 他机会听~所以说大人永远不要按照自己
的想法去设想孩子~再了解孩子的人都会有误解或没有想到的时
候~我的赶紧把剩下6本60几页的英文故事的生词查好字典,准
备给他加入新故事~
2、1岁9个月的英文听力:耳朵已经具有独立捕捉英文的能

力,
小宝可可以独立听音频播放的英文故事了！
之前一直是我自己给他读英文故事 ,没有播放相应的原版
MP3音频。MP3播放器坏了,用电脑放只能在书房~还有又是误读,
小时候给他放过两次,那时放着播放器给他翻书看他不干~所以
一直没有放给他听。其实应该是自己读和 原版音频一起放的,原
版的发音更纯正嘛~就这么把音频空置了几个月,最近我突然想
平时放儿 歌的时候也可以放英文故事的音频嘛,~于是我把10个
英文故事的音频放了电脑酷狗音乐,和儿歌一起 放~小宝并没有
排斥,现在他不喜欢听的歌他会拒绝,然而他没有拒听,接受了。
然后神奇的事 情又出现了,小宝边玩边听,当时音箱里放到

SILLYWILL Y的故事了,出现“...youlooklikeaduck”时,只听小
宝脱口而出“鸭鸭”,我立 马转过头看他,兴奋的大叫“哇,小宝
你听懂鸭鸭了啊!”然后盯着他看,“...youlookli keaseal”只
见小宝两手缩到胸前做出海豹的样子,我眼睛更瞪大了一圈,
“。。。myglovesgoesonmyfeet!no,sillyWilly,youlooklikeaf rog”听
到这里小宝马上说:“蛙蛙!”然后笑着学起来青蛙跳蹦蹦蹦!我
对他竖起了大拇指 :小宝,厉害啊,原来你都听懂了呢!”我没有
想到这么快他能懂,具有了初步英文听力,没有书本的画 面,不是
我读的故事,他能凭自己的耳朵捕捉到英文,并且自己翻译给我
听~(他目前会说的字 有限)我知道英语绘本每天这么读下去,迟
早他自己会听懂的,但是没想到这么快,9个月时间,1周岁 开始,

平均每天15-30分钟英文故事时间(剩下15-30分 钟是听中文故
事的),9个月,他就已经可以听懂英文音频了(限于之前听懂过的
英文故事), 也就是说具有了英文初步的听力~再次感慨亲子阅读
果然是正能量无限啊!!!因为我除了讲英文故事外 ,从来没有刻
意教过他“DUCKDUCK是鸭子,appleapple是苹果之类”教学性内
容,。明显小宝不认识26个字母,词汇,语法等等，。但是果然像
《培养孩子英文耳朵》书里说的那 样,经过前3遍的翻译阅读,后
面不用翻译他直接联系根据画面联想起了英文句子的中文意思。
再听多了之后,他连画面也不需要,画面已经印在他脑子里,听到
英文句子就转换意思来了。一句话的画 面、英文、中文三样全在
讲前三遍时同时记在他脑子里了,后来就可以随便转换了~单独
问他d uck是什么——“鸭鸭”,frog是什么——“蛙蛙”。。。另

外我也不用再担心自己的发音标准与否了(我尽量标准)因为显
然他已经听懂音箱里老外纯正发音的f rog,duck,seal和那些句
子是在说什么了。放心吧~因为1、普通话不标口音重准的南方父
母照样也有很多普通话甲级的孩子~2、不管是英国人,美国人、
印度人、日本人他们说的英文 发音都有差异,但是绝不影响正常
交流的~
以下是最容易全部渗透吸收的宝宝英文早教方法——英文
绘本亲子阅读
方法真的真的 很简单,每天照英文绘本书读15-30分钟。关
键是坚持!大人坚持做到每天15分钟真的不太容易, 1天2天简单,
日久后老看到这些故事重复出现,大人的确会疲倦~但是还是要

坚持,因为这真的是最有价值的亲子互动活动,如果你下班没有
时间 陪孩子玩,请一定抽出时间来陪孩子讲故事，（不会英文的父
母可以讲中文故绘）,因为婴幼孩子时期有 个最大的特征就是对
喜欢的书万看不厌,可以无限重复~抓住这个时期吧,大了他就失
去这个特 征不喜欢重复看书了还有就是要纯英文故事亲子阅读,
“纯“就是不带有任何功利性目的,不是为了让他 那么小开始学
英文,不是为了以后英文要多么多么好~有目的的阅读大人孩子
更容易厌倦,因为 那变成了任务,任务执行久了都会有压力疲倦,
孩子迟早也会发现原来这你给他的学习任务而由喜欢变为 厌倦
这件事。原理试想自己当年:看课外小说画书都无压力很愿意,而
看课本时一般绝没那么纯 粹的持续激情。纯英文亲子阅读就是纯
粹给他讲故事,讲另外一个国家的故事而已,这样你们都会很轻< br>

松愉快,可以永远持续下去~
这样的效果是润物细无声的 慢慢渗透效果,比每天只给他放
放“APPLEAPPLE是苹果”之类英文儿歌15分钟效果强大太多 ,
只要坚持下去,我家实践是是9个月看到以上这样的成效。相信
只要做到了,肯定谁家都一样 有效果,不用识字,这是最深刻的声
音形象式记忆,婴儿就是用这种方式记忆得。没有婴儿出生会认字的,但是出生后就开始认识东西、1岁左右开始学说话了,就是
听别人的声音联系看到的物品,就 这样记住了。另外对婴幼儿来
说,根据看到的图像只记住中文和根据图像同时记住中英文,这2
件事他需要花费的精力差不多,绝不会像上学识字教育开始后从
字母怎么写开始学外语那么艰难。外国的 婴儿肯定不会觉得学会

说英语怎么那么难~听的多了看的多了他自 然就会说了~每天坚
持15分钟,他会在你不知道他知道的时候他已经知道了,你不相
信他懂了 的时候已经懂了。你每天纯粹的坚持会换来孩子给你突
然的惊喜,就像这两天小宝突然让我知道他自己完 全能听懂英文
故事的音频了~当然讲英文故事只针对有基础英语能力、有更多
时间提供给孩子的 家长,如果没有,光每天半小时中文故事的坚
持也足够把孩子滋养的润润的~一样日后会显现出中文故事 的强
大成效!
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