买书的经历三年级作文

买书的经历三年级作文

买书的经历三年级作文（一）
书，是我 们的良师益友，书，为我们提供了许多知识。我喜欢读
书，更喜欢买一些好书。下面我给大家讲一讲我买 书的经历吧。
周六下午，我怀着愉悦的心情冲进书店，开始搜索我早已想买的
《天天天蓝》。 这套书一共有四本，就剩下这一本没有买了。我走到
书架前，细细的搜索《天天天蓝》，就在我看得眼花 缭乱、耐心全无
的时候，一个想法蹦了出来，我这样乱找下去太浪费时间了，不如去
问问卖书的 阿姨。想着，我已来到了收银台前面。
“阿姨，有没有《天天天蓝》这本书？”
阿姨找了半天说“这本书已经卖完了。”
我沮丧的出了书店，去了兴国图书社。我先去问问阿 姨书在什么
地方，得到答案后，兴奋的去找。
我一排一排的看，看了好几遍。咦，阿姨说就在 这个地方呀，怎
么没有呢？不行我要仔仔细细的再看看。我一本书一本书的看。终于
功夫不负有 心人，在第三排靠后的地方找到了它。抱着《天天天蓝》，
哼着《蓝精灵》，跑到收银台前付钱。《天天 天蓝》终于属于我了！
通过这次买书的经历，点燃了我求知的欲望，激发了我读书的兴
趣，我 越来越感到书对我非常重要。啊，买到书的感觉真好！
买书的经历三年级作文（二）
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今天，老师布置了一项奇怪的作业;;查找什么是“光合作用”，怎
么办呢？我决定去图书馆“一探究竟”。
来到图书馆后，哇，好安静呀！简直和外面的世界形成了鲜明 的
对比！图书馆四周贴着许多名言：“书是人类进步的阶梯。”“读书破
万卷，下笔如有神。” ……
来到了高大的书架旁后，我发现它们的中间都标有类别名称：文< br>学类、名着类……这时，我犯了难，“光合作用”是属于
哪一类呢 ？我想光合作用是由植物所产生的，而植物是属于自然类，
所以我想“光合作用”也应该是自然类的吧！
于是，我来到了自然类书面前。功夫不负有心人呢，终于找到了
我所要的《十万个为什么之植物 篇》。捧着书，就像捧着一块宝贝，
我迫不及待地坐在地上就开始看了，原来光合作用就是植物把二氧化
碳利用阳光转换成氧气的过程，知道了什么是“光合作用”后，我兴
冲冲地去了收银台，因为我 还想要知道书中的其它知识。
热爱书吧，它是知识的源泉。
买书的经历三年级作文（三）
从小到大，我最喜欢看书，所以经常和妈妈逛书店，其中有一次
买书的经历，我至今都无法忘怀 。
那是前年暑假的事了，那一段时间我经常听到《绿野仙踪》的故
事，所以非常想拥有一本， 于是在一个星期天的下午，妈妈带我来到
了新思维书屋。为了锻炼我，妈妈这次变换策略要我自己找我要 的书，
可看着琳琅满目的书我傻眼了：这么多，我怎么找呀！妈妈看出了我
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的疑惑，()说：“你到少儿读物那里找，我到其他地方看看，找到后
喊我。”我只 好独自一人去找《绿野仙踪》。找着找着，《黑猫警长》
映入了我的眼帘，看着那精美的图片，想象着那 扣人心弦的故事情节，
我忍不住津津有味的看了起来。就这样，我看了一本又一本，不知过
了多 久，妈妈过来问我找到没有，我不好意思的说：“还没呢，我这
就找。”妈妈摸摸我的头说：“铂铂，不 管做什么事都要专注。”我点
点头，开始寻找我的《绿野仙踪》。
找着找着，我又看到了《奥 特曼》，本来不打算看，可又一想在
家爸爸不让我看，说里边尽是些打打杀杀，暴利因素太多。可我喜欢
奥特曼的勇敢智慧，我也希望自己成为像他那样保卫地球、保护人类
的英雄，趁爸爸不在，哈哈 ，我可过瘾了。就这样，我又开始一本接
一本地看，已经忘了我今天是来买《绿野仙踪》的，直到妈妈再 次提
醒我，我只好依依不舍的放下手中的书，开始仔细寻找我的《绿野仙
踪》。
这一 次我没像刚才那样，只要不是《绿野仙踪》，我就会放下继
续寻找，不一会儿我就找到了，妈妈付完账， 我们就高高兴兴地回家
了。
通过这件事，我懂得了不管做什么事都要一心一意，只有专注目
标，才能尽快达成目标。
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