浅析当今幼儿园儿歌教学现状

浅析当今幼儿园儿歌教学现状

作者：严戈;
作者机构：运城幼儿师范高等专科学校,山西运城044100;
来源：河南教育：幼教
ISSN：1003-2223
年：2018
卷：000
期：001
页码：P.65-69
页数：5
中图分类：TU244.1
正文语种：CHI
关键词：幼儿园;儿歌教学;现状
摘要：幼儿园阶段是幼儿学习 能力、语言能力的快速发展期,是幼儿学前教育的
关键.幼儿园教师的教育能力对幼儿的语言能力会产生 最为直接的影响,这就要求
幼儿园教师在教学方面具备较高的传授能力和应用能力,为开阔幼儿眼界、开 发
幼儿智力提供最为科学的方法.了解幼儿园儿歌教学活动的目标、内容、方法、
互动、频率及 评价等方面在实际教学活动中运行的状况,是儿歌教学在学前教育
阶段更好开展的前提条件.