考研党每日时间安排精华汇总

现在有很多同学问我专业课的消息、如何买到试卷甚至是复试信息、如何提
前联系导师等 等，我想这些同学都犯了一个致命的错误：本末倒置。我认为
初试成绩是重中之重，尤其是对我这种跨学 校跨地区考的学生来说最重要的
是三门公共课的成绩，因为这三门的成绩没有水分，谁复习的好谁考的就 高。
而专业课的水分是很大的，我曾经看到一个帖子：复习三周考上研究生。当
时我想：这人简 直是爱因斯坦再世啊！仔细一看我释然了：数学70+英语40
+政治50+专业课145+总分320 +，不用我再解释了吧。所以如果你是跨学校
跨地区甚至是跨专业的话，请记住这一点：三门公共课才是 你能有所依赖的，
尤其是数学。我一直认为：想考天大结构这样的名牌学校的好专业，必须做
到 ：英语要过线，数学分要高。当然，考普通学校或者是本校的的不在此列。
10.对自己要有信心！不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以
才做不到。 可以这么说，考研那么多人，有信心的能有几个？这也许就是整体成绩不高，
每年有大面积的人落榜 的真正原因吧！
不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以才做不到。这句话能理
解 的人不多，好在我当年是理解了。其实考研并不难，难的是如何相信自己
有成功的绝对实力。这是好多同 学的通病，还没有考试心已胆怯，那样失败
只是早晚的事情。他们可能在大学四年的成绩一般，甚至可能 在一所不入流
的学校，而考研的千军万马中不乏那些来自名校成绩骄人的学子，再加上地
域、主 场优势，可能未战已失去了一些信心。这是要不得的！

事实上，平时成绩好坏与能否考 上研没有太大的关系，好多成绩不好的学生，
他们甚至有个别课程没有及格，英语没过四级，但这并不影 响他们考上重点
院校；考研比考大学要相对容易的多，好多没能考上清华、北大的在考研时
实现 了他们四年前的梦想。大家都是从高考的独木桥上走过来的，为何在考
研时不相信自己呢？
11.考研之所以失败，是因为没有把考研真正的放在心上，态度决定一切。
我认为始终要坚 持考研第一，把考研当成自己目前的事业来做。态度决定一
切，一定要端正考研态度，给自己一个明确的 定位，知道自己在做什么该做
什么并且知道自己要该怎样去做；要勇敢地面对考研中遇到的困难和障碍，
克服犹豫不决、精力分散、躲避面对、信心不足等消极影响，集中精力积极
面对，只要能够在较 长时间里保持注意力，并且坚持学习到最后，我想没有
什么我们达不到的目的。
12.考研最主要的还是一个心态的问题：三心二意、心猿意马、心浮气躁。?
考研成功的理 由有成百上千个，但考研失败的原因却只有一个，那就是考研
最大之忌：三心二意。
我觉得考 研最主要的还是一个心态的问题：三心二意、心猿意马、心浮气躁。
不管是已经毕业的还是在校的学生， 这一点都是考研大忌。在考与不考之间
徘徊，把考研当成一个平衡的手段，老觉得考不上还可以工作，实 际上这种
心理对考研的影响是很大的。考研是一件艰辛的事，耐不住寂寞的人和心浮
气躁的人考 研，往往不能把心事放在复习上，别看他整天在教室呆着，但效
果究竟如何呢？在考研教室里趴着桌子睡 觉是司空见惯的事情。

有一些考研的复习时老爱灵魂出窍，三天打鱼，两天晒网，认真 不了三天就
想轻松轻松，可能是平时散漫惯了。考研考的是人的毅力，要坚持，虽不可
能是天天 如一日，但也不能只有三天的热情吧！要有足够的勇气去大胆的选
择，要有足够的精力去应付。这是很重 要的。
考研需要耐力，信心，忍受寂寞，学会放松。既然选择了考研就要专心考，
不要朝三暮 四，花其它的心思，我知道做到这一点，非常困难，却很重要。
考研就是两个字“坚持”。
二、考研路上16大拦路虎：
1.那本又大又厚的数学复习全书（一定要注意）
解 决办法：最好9月份之前要把它啃掉，最晚千万别超过10月份，不然后
面很被动很被动，切记切记。
2.背了又忘的英语单词
解决办法：最好是每天抽出一点零碎时间背单词，本人推荐睡前记单 词，然
后早晨起来之后马上复习一遍，很灵的喔。
3.老是有意外情况出现，经常完不成制订的计划（一定要注意）
解决办法：先具体看是些什 么情况，是计划订多了还是自己的闲事散事太多
了——终极办法：校外租房关掉手机大隐隐于市。
4.喜欢给自己找不去自习的借口（这点很危险）

解决办法：在心里狠狠的骂 自己一顿——怎么这么多借口啊！还想不想考研
了？多上一次自习，到时候又可以多考几分，成功又多了 一份把握啊！
5.早晨7点钟还起不来
解决办法：把闹钟放到桌子上，远离自己手臂所能控制的范围。
6.不通情达理专门挂考研学生的老师
解决办法：先跟老师打个招呼说你要考研，要是他不鸟 你的话，你也别鸟他。
大不了挂了就是，没什么好怕的。
7.自习室里静不下心来，缺乏效率（这点很危险）
解决办法：这个主要还是一个要钻进去的问题，“一心只读圣贤书”是必须
的。
8.盲目跟风缺乏主见（一定要注意）
解决办法：制订一个好的计划，严格按照计划执行。再 不行的话，放弃研伴，
找一个没人的教室一个人自习。
9.对考研期间将会遇到的困难估计不足（心态调整好）
解决办法：有句话说：考研的人过的 是猪狗不如的生活。虽然我不那么认为，
甚至还有点怀念那段很单纯的生活，但是这句话至少说明了作为 一个考研的
人，压力是很大的，困难是很多的，生活是很单调的，总的来说是很吃力的。
10.不舍得放弃一些看似有用其实没用的东西（这点很危险）

解决办法：想 一下你为什么要考研，考研需要哪些东西？其实考研只需要2
样东西：1.认认真真的复习2.大学毕业 证（据说学位证都可以没有）。怎么
样？很简单吧。
11.不注重劳逸结合（一定要注意）
解决办法：硬性规定每周的休息时间（以半天为宜，这半天你想干啥就干啥，
千万别去复习，千 万别想复习）。
12.缺乏一个轻松愉快的心情迎接每一次自习
解决办法：要学会自我安慰 ：我又一次战胜了自己，来自习了！多上一次自
习，到时候又可以多考几分，成功又多了一份把握啊！
13.不善于合理的预判，导致做无用功（这点极其极其的重要）
解决办法：有些题目虽然出 现在了参考书上，但是是根本不会考的，比如说
很简单的知识点却出了很难的例题、去年刚刚考过的偏僻 考点……记得08
年数一考过一道傅里叶级数的大题，而此前15年只出过一次选择、一次填
空 ，于是我就断定：09年绝对不考傅里叶级数，而大题肯定会考每年的热门
——幂级数的展开或者幂级数 的求和，因为已经3年没考过了而以前几乎年
年考，基本上是今年求和明年就展开。于是我傅里叶级数那 节根本就没看，
重点看的幂级数的展开或者幂级数的求和。结果我就不多说了，有09真题
为证 。这就是合理的预判之威力所在啊！！！
14.忽视真题狂做模拟题（这点很危险）

真题永远是最值得我们下苦功研究的，不管是数学真题、英语真题、政治真
题还是专业课真题， 因为模拟题的命题思路永远跟真题是有很大差别的，你
做了就知道。
15.一份还算不错的工作的诱惑
要是工作实在不错，就签了吧。毕竟现在研究生这么多了， 而且国家还在扩
招。要是工作比较一般，还是考研吧。
16.缺乏一定要考上的决心与斗志
解决办法：多想想考上之后是如何衣锦还乡的，多想想考不上是如何吃苦受
累的 ^_^ 哈哈，自己要学会安慰自己啊！
三、公共课复习
（一）数学
1.先说一下复习过程（我只用了李永乐的全系列，4本）
我用了暑假的全部时间看了遍课本 +复习全书（效率真低~~），9月份开学之
后每天上午所有的时间均用来复习数学，看复习全书的时候 我把我认为很可
能会考到但是又不会做的题都整理到了一个本子上，后面再看的时候就快
了。
大概是10月中旬的时候看完了3遍复习全书，然后就开始看《真题解析》，
我想说的是李永乐 系列最经典的一本书就是这本《真题分类解析》，每道真
题后面的点评真的是很经典。记得看多元函数积 分学的高斯公式部分的时
候，老李在点评中来了这么一句：这种类型的题目前为止还从未考过。这句

话引起了我的注意，于是我认真的思考了一下怎么解这种题目，结果今年高
数的压轴 题正好就是这个类型的题目……^_^
再说下《经典400题》，其实就是10套模拟题，我大概用了 一个月时间做
了2遍，认真做完会有高屋建瓴的感觉，不过没时间的同学不看也可以，数
学关键 还是要狠抓基础题，不怕难的题不会，就怕会的题做不对。
最后是《超越135分》，大家不要被它的 名字吓到了，其实里面还是一些较
基础的题目，分了七八十个专题题型。难度接近真题，强烈推荐里面的 某些
专题，尤其是每年的热门题型的专题（比如说曲线曲面积分）。
2.再说一下我复习心得?
数学一定要打牢基础（靠什么打基础？至少认真看2遍以上的复习 全书！把
书上的核心章节真正做懂，吃透！对于每一章的内容都要形成一个知识框架！
即：这一 章都有那些内容？会出哪种题型？）
数学一定要善于总结（如何总结？每种题型的解题方法有哪些，什 么条件下
用哪种方法，一定要总结出来并烂熟于心。比如说：什么情况下用柱坐标变
换？什么情 况下用极坐标变换？什么情况下用球坐标变换？）
数学一定要把似曾相识但做不对的题反复研究（因为 这些题是你提分的关
键，而且如果你真的经历过考研考场那紧张气氛的话，你就会充分理解我为
什么这么强调这一点。）
数学一定要练高压下的做题速度与正确率（因为考场上时间是很紧的，压力< br>是很大的，而且要相信教育部命题专家的水平，他们一定会让你在某个题上

卡壳的 ，如果一道题花了5分钟没做出来，是继续思考还是直接做下一道？
什么情况下继续思考？什么情况下跳 过这个题？连续2~3道都是这情况的话
应该怎么办？如果平时不练的话，到了考场上会越做越急，四顾 茫然，继而
心理崩溃，我周围同学的教训已经充分证明了这一点。建议就从你开始做《4
00题 》开始，每天上午严格的卡时间做，中间不要上厕所什么的，尽力营造
一种考场气氛）。
数学 一定要天天练习，一天不练很容易生疏，即使到了最后你时间很紧的时
候（我今年就吃亏在这方面，其实 最后一个月之前我已经复习的不错了，《4
00题》赶上运气好的时候能得110分，一般都在95分~ 100分左右，而当时
专业课那边进度有点慢，我就调了点时间过去，结果在考场上我发现我手生
了，有几道题卡了我几下，时间不够了，继而大脑短路……结果白白丢了1
5分，同志们，一定要吸取 我的教训啊！！！
数学一定要自己在考前对考题进行预测（我当时花了一个晚上的时间把12
年数学真题每个题的考点都整理出来了，然后对照一下，嘿嘿，是不是很有
规律啊？今年数学9道大题的 考点我至少预测对了6道，信不信由你，注意
是考点不是考题）
3.考研数学的最高境界： （考名牌大学的同志们必备，一定不能离这个境
界差得太远啊，不然……）
做题时看到题目能迅速的锁定解题方法，确定正确的解题思路，并快速算出
正确结果！
（二）英语?

PS：英语才61分，不敢过多的误导大家，少写一点吧，以下 英语部分仅做
参考。
1.先说一下复习过程（我用的是张剑的《真题解析》+《如鱼得水记单 词》+
考试虫的《考前作文30篇》）
英语复习开始的比较晚，9月份开始背的真题里的单词 ，把那些记不住的整
理到了小本子上，每天都拿出来温习一下，最好每天都能抽出半小时到一小
时的时间记单词。
10月份才开始做真题阅读，阅读前后做了2遍，掌握了命题人的出题思路与
常见陷阱的设置，顺便也练习了长难句的翻译。
11月中旬开始练了一些新题型、翻译（都是真题里 的），同时开始试着写英
语作文，这段时间我每天的复习模式基本上是今天做阅读，第二天就写作文+新题型+单词。
2.再说一下我复习心得：
英语单词一定要及时温习，不仅要背新单 词，复习以前的更为重要（据说星
火的那本较厚的单词书不错，按记忆曲线背单词，而且那本书上有个日 程表，
按他的计划按部就班背完一遍的话，效果是很不错的）
英语过线主要是靠阅读+作文的 70分，但别的题型也要了解并练习（阅读4
0分，作文30分，已经占了总分的70%了，而且相对来 说翻译的10分是最
难拿的，完形跟7选5考前用真题练练手熟悉熟悉就OK）

英语最好的资料就是《历年真题解析》！要一做再做！仔细领悟其中 命题
角度 、陷阱设置、语境等的奥妙！（做考研英语的阅读是最让人头疼的一件
事，个人认为有很多题目都有2个 答案是可以选的，一个语气稍微重点，一
个稍微轻点，靠什么选到正确答案？就靠反复练习把命题者的陷 阱设置方法
完全吃透）
英语复习时间可以灵活掌握，但一定每天都要看（学习英语最忌“三天 打鱼，
两天晒网”，不能严格要求自己，放任自流，必然半途而废，没有刻苦学习
的精神和不可 动摇的毅力，一定会前功尽弃！）
英语作文一定要自己写模板出来（大概在考前半个月，这时候你也应 该看了
一段时间的作文了，收集一些优美的句子，特别是结尾发表议论的万能句型，
总结一到两 个模板出来，不用特意的去背模板，每篇作**用自己总结的模板
去写，写上4、5次你应该就能把模板 熟练的背诵下来了，我当时总结了2
个模板，一个针对哲理型的图片--- 适宜发表议论；一个针对社会现象的图
片---适宜描述并引申，每个模板都有150词左右，尤其是发 表议论的第三
段，模板上我只留了半句空白，其余的都是事先背好的，考场上我只是在模
板的基 础上填了几个空而已，节省了大量时间去做阅读啊）
英语做题顺序：考场上一定把作文跟阅读这两大块 先做了，翻译一定是最后
做（我个人是先写的大小作文，然后做的阅读，然后是7选5，然后是完形，< br>最后是翻译，这样做的好处就是刚上考场脑子比较清醒，时间也比较充足，
先把最容易拿分的作文 写好（前提是你按我的方法准备了只需要填几个空的
模板），然后做阅读跟7选5，这两项归根结底都是 阅读，在一起做比较有

感觉，而且万一你阅读花的时间多，后面的完形填空可以全蒙同一 个选项，
分数上也不会吃太多亏（注意：全蒙可以得分，你花10分钟认真做一遍有
时候不会超 过4分）。翻译（尤其是09年的翻译）完全是给75分以上的牛
人准备的，一般人稍微浏览浏览，拣会 写的写一点就行了。但是要注意某些
年份的翻译也有很简单的，不要白白丢分。
3.考研英语 的最高境界：（朝70分以上努力的同志们必备，一定不能离这
个境界差得太远啊，不然……）
有快速的长难句翻译能力，看到阅读题目能迅速破解掉出题人的陷阱并选到
正确答案，能正确把握图画 的含意并利用模板迅速构造出一篇句式较为复
杂、单词不常见但又用的恰到好处、书法漂亮、卷面整洁的 作文。
（三）政治?
1.先说一下复习过程（我先后用了任汝芬的《序列一》，《序列二》 、《序
列三》、，启航的《20天20题》，博闻的考前押题，海成的考前押题）
我是从10月份开始看的政治，先买了一本《序列一》，花了5个星期的时
间看完了第一遍。
然后做陈先奎的《2000题》，发现前面的又忘光了，于是只好又花了一个月
的时间一边看书 一边做题。
到了12月中旬，开始看《序列三》上的知识框架和时事政治，
1月份开始看的 各大辅导班的考前押题（最后10天给政治的时间要充分多，
这个时候只有背政治提分最快）

2.再说一下复习心得：
政治不要以为越早复习越好。因为政治的高分比的是 对那些知识点的新鲜
感，但是太迟开始又不能复习得很充分。9月份正式复习是比较好的。
政 治是要靠深入理解的，《序列一》永远是最重要的，不管你复习到哪个阶
段（考前10天除外）（只有在 充分理解的基础上才谈得上记忆，死记硬背
是学不好政治的，马哲和马经部分一定要深入的理解，马克思 的着作是很有
内涵的，学起来你会发现马克思真的是很伟大，不要笑，如果你真正的理解
了，你 也会这么觉得）。
政治的客观题是得高分的关键所在（大家一定要大量的练习客观题，主观题
一般是拉不开太大的差距的，但主观题肯定还是要适当的练习，拿真题练练
手就行了）
政治不 能纯粹为了做题而做题，应该是为了掌握知识点而做题（做完一部分
选择题之后一定要回归《序列一》， 把错题中反映出来的那些掌握的不好的
知识点重新复习一遍，这点很花时间，但很重要）
对材 料的分析能力以及在解答分析题时的语言组织能力也是很重要的。（对
分析题，要反复去揣摩其中的答题 方法。找出其中的技巧，找找答题思路。
其实对分析题的解答还是很有技巧的。）
政治分析题 解答技巧：解答分析题首先必须写出材料中体现的基本原理，然
后结合材料展开分析，最好分出①②③④ 条，这样条理清晰，也利于老师找

到你答题的要点，然后再写一个对自己分析的总结（表 扬材料里好的，批评
差的）。
政治大纲下来后一定要关注今年的“热点”。 即：1、今年新增点！2、今
年修改点！（那些仅限于文字方面的修改就不必追究了！） 3、前几年新增、
修改的但至今未考的知识点。
答题卷面一定要整洁，推荐用蓝色中性笔作答 （因为蓝色有镇静作用，尤其
是在改卷老师长期面对一堆黑色字迹试卷进行重复劳动的时候，心情是很烦
躁的，这时候突然杀出一张整洁的蓝色字迹的试卷，而且原理正确、条理清
晰、列出了①②③④ ，老师绝对会有眼前一亮的感觉。拿我自己的亲身经历
来说吧，考政治的时候，有个女监考老师老是在我 身边看我答题，我做一道
题她要来看2次，我心里就很奇怪，后来考完政治收卷子的时候那老师过来笑着跟我说：考得不错啊。我说：没有吧，我觉得考得不好，字也写得差。
老师说：你不知道别人的 试卷都涂成什么样子了，你关键是笔颜色选得好，
字也写的整洁，还有条理。后来分数出来了之后，我觉 得监考老师的评价绝
对是入木三分，我客观题38分，主观题35分）
3.考研政治的最高境 界（朝75分以上努力的同志们必备，一定不能离这个
境界差得太远啊，不然……）
热爱马克 思主义，深入理解了马哲和马经里面的基本原理并能运用这些原理
解释日常生活中的一些现象，对毛概跟 邓论的重要知识点应该信手拈来如数
家珍，平时还要多关心时事，了解当今世界格局。而且要写得一手好 字。
四、专业课复习

由于各个学校，各个专业有很大的不同。大家根据自己 的情况灵活处理就行。
如果你考本校的话，一般的学校都会开辅导班的，报名参加就是了。
下面我只对考外校的师弟师妹们提几点建议：?
1. 专业课复习进度大约和政治一致便可。 跨专业考的同学复习进度跟数学
一样便可。不需要太早复习，因为数学跟英语的复习任务是很重的。
2. 真题是绝对应该重视的！！！（要知道专业课出题老师也是很懒的，懒
是人的天性啊，哈 哈！每年的试卷十有八九会包含有几道前几年的原题，最
起码考点是几乎每年都不变的，除非是换了出题 老师）
3.要学会从真题中把握老师的命题思路（他喜欢从哪个角度命题，喜欢考哪
些知识点 ，喜欢如何给考生设置陷阱，这些是专业课复习最基本的要求，一
定要把真题深入研究，不仅仅是做一遍 真题就完了）
4.要学会根据情况适当加减专业课复习时间（如果到了后期你觉得复习的差
不 多了，可以适当调出去一些时间给政治或数学，毕竟据我观察一般人都是
被数学搞的焦头烂额，尤其是那 本超级厚的复习全书，更是考研路上的天敌。
如果到了后期你突然发现专业课还没复习好，可以适当调一 些时间过去，我
就属于此列，到了最后一个月，突然发现天大的结构力学考的还是相当有难
度的 ，怎么办？我只好花了半个月的时间去恶补，结果考试的时候数学手生
了，有点顾此失彼的感觉）
五、关于复试
1.大部分学校的复试流程：

大部分学校的复试一般 分为笔试、面试、英语能力测试三部分。笔试大概就
是大家考同一个专业的在教室里做一张专业课的卷子 。面试就是3~5个老师
依次对一个学生提一些专业问题或者是自己在一些题中抽一组题来回答。英语能力测试一般是听力或口语，也有可能是听力+口语。
复试第一天一般是资格审查，然后第二天 体检（一般是走过场），第三天专
业笔试+英语测试，第四天进行面试，面试完一般第二天就能出结果。
2.复试时需要注意的几点：
1）对待复试的态度一定要认真！即：要认真准备才是！ 高分被刷的比比皆
是！ 尤其是对于跨学校或者跨专业的学生，一定要小心应付。
2）复试的主观性很强！ 一碗水端平的学校在地球上是找不到的！ 如果你
是外校的，复试完掉个十几名甚至二十几名是很正常的.心态要平和些^_^
3）对于 跨专业考的学生，老师一般都会在专业问题上刁难你，他要向你证
明：我这个行业不是那么好进的，是很 有内涵很有技术含量不是你花几个月
的时间学一门专业课就能搞定的。做好受打击的心理准备吧！ 4）复试时一定要有礼貌，进去之后和出来之前一定向老师问好。老师再怎
么打击你，千万不可跟老 师争吵。
5）不管怎么说，老师都喜欢有发展潜力的学生。在复试的时候如果遇到不
会的题目 （这是正常的）不要说“我不会”，然后在那里呆呆的站着！ （这
样的话那你难了！） 你可以说一些与这一问题相关的内容，要委婉一点！
老师一般不会为难你的。

6）复试时的气氛很重要！一定不要把气氛搞僵，否则你大约就不爽了！老
师都不大喜欢不善言谈的人。
7）其实老师都挺平易近人的，不要自己先把自己给吓住了！哈哈……
8）考研复试里最重要的是面试，占的比例相当大。
3.我的面试全过程
PS：其 实我面试面的是相当的垃圾，面试完了总成绩榜上我倒退了十几名，
没办法，运气不佳，问的问题刚好是 我不会的而且又特别简单，印象自然就
不好了。
（先推开房门，里面有4个老师，中间那个是 头——简称A老师，右边的是
英语老师，左边2个是专业老师）
我：各位老师好！
A老师：哪个学校毕业的？
我：长沙理工大学
A老师：以前叫什么名字？
我：长沙交通学院
A老师：长沙交通学院？是铁道学院还是？? （我狂汗）
专业老师甲：不是铁道学院，交通是交通，铁道是铁道。
A老师：你学得是英语吧。

我：是的
A老师：那你用英语做个自我介绍。
我面朝英语老师：@#￥%…???????????? （此处省略）
专业老师甲用英文：@#￥%…?????????? （一个很长很长的句子，我没听懂）
我：Yes???????????????????????????????? （没办法，只好赌一把了）
专业老师甲（英文）：你喜欢抗震这门课吗？
我：It，s my pleasure
专业老师甲（英文）：yeah，什么叫地震反应谱？
我：I couldn，t get the last word……
专业老师甲（英文）：@#￥%…
我：…………..???????????????????????????????????? （我还是没听
懂……）
专业老师甲（中文）：地震反应谱??????????? （终于换中文了~~~~）
我：…………..???????????????????? （这个我是真不知道了，抗震课我
都逃了）
专业老师甲（中文）：地震反应谱都不知道？上过抗震没有？
我：我们抗震是选修课
专业老师甲（中文）：那你跟我说说你抗震都学了什么？

我：强柱弱梁 强剪弱弯????????????????? （真的想不起来学过什么了）
专业老师甲（笑着对A老师说）：那是混凝土课里边的吧。
（三个老师一起笑了）
我：我还记得要尽量选择较好的场地、建筑体型应该较规则。（赶紧弥补一
下）
专业老师甲打断我（有点轻蔑的意思）：那是绪论里边的。
A老师：你是哪个专业的？
我：建筑工程（同时专业老师乙对A老师说：他刚才自我介绍里边说到了专
业）
A老师：你们都学过哪些专业课？
我：@#￥%…??????????????????????????? （此处省略）
专业老师乙：你们的钢结构用的是哪本教材？
（心里狂喜，这问题问的对我太有利了啊，我们 用的钢结构教材正好是天大
编的，具体来说正好就是这几个老师编的）
我：就是丁阳老师编的那本《钢结构基本原理》
（此言一出，三个老师又一起笑了）
专业老师乙：喔，那你们学校还不错啊，能用到我们编的教材。（……）
专业老师乙：你给我说说钢结构这门课学了什么？

（立马我的汗就下来了，钢 结构其实是很重要的课，然而我几乎没去过，脑
子里一片空白）
我：………………??????????????????????????? （这个问题上我吃大亏了）
专业老师乙：具体的某个概念可以忘，但是学了什么东西，大体应该还是能
说一点吧????????????????? （这其实是在批评我了）
（我刚想解释一下，可老师没给我机会，直接又开始发问）
专业老师乙：钢结构做过课程设计没？
我：做过
专业老师乙：做的什么？
我：一榀钢屋架，设计画图的时候半跨内力半跨长度
（实在是忘光了，而且当时做设计的时候 正好跟初试的时间冲突，我全抄的
别人的，就胡诌了一个……）
专业老师乙：跨度多少米？
我：30米左右吧????????????????? （硬着头皮蒙了一个，不知道对不对）
专业老师乙：是梯形屋架？
我：……是的。
A老师：好了 你可以走了 一分钟之后叫下一位同学进来
我：好的，老师们辛苦了。???????? （这句话一定要有）

六、写在最后的话
字数有点多（12345字），首先感谢大家耐心的看完这篇文章。
写这篇文章的目的：只希 望能给各位师弟师妹们一点启发，使你们能对考研
的过程做一个总体的把握，做到心中有数！少走一些弯 路！
93分考研英语达人的阅读笔记（这个真的特别好。希望研友们可以打印下来，时常拿出来看看< br>并比照学习）

这篇文章是我搜集到的考研资料里最珍珠级别的
一．考研阅读的基本解题思路：（四步走）
? 第一，扫描提干，划关键项。
第二， 通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：
①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；
②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）
2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
①文章叙述的主要内容是什么？
②文章中有无提到核心概念？
③作者的大致态度是什么？
第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建
立联系，挂起钩）
定位原则：
①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地
名、时间、数字等）

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应
一题 。
★ 要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）
1. 通过题干返回原文：判断四个选 项，抓住选项中的关键词，把选项定位
到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由
二．阅读理解的解题技巧
?? 1.? 例证题 ：
① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustrat
ion, exemplify 时。
② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10 %向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意： 举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个
例子说明了什么问题？不能用例子中 的话来回答这个问题。
④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）
要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从
哪开始到哪结束。
2.? 指代题 ：

?① 返回原文，找出出题的指代词。
? ② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，
找不到再找次近的，一般答案不会离 得太远）。
? ③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通
顺。
? ④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3. 词汇题 ：“搜索代入”法
?① 返回原文，找出该词汇出现的地方。
?② 确定该词汇的词性?
?③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如
一下子找不到就再 往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）
看语义是否合适
?④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
??? b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正
确的判断。
??? c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单
词词义直接往下推。
??? d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑
关系不是形式 上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以
可用其中一句话的意思来推测??? 另一 句话的意思从而推出所给词汇含

义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则 。比如：让猜一个
名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。
? ▲ 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。
隐蔽型词汇题的 做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4.? 句子理解题 ：
?① 返回原文找到原句。
? ② 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部
含义是由整体决定的。
???? ③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他
英语词汇换种表达而已。
???? ④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推
的度。
???? 思路： 对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。
5.? 推理题 ：“最近原则”
?① 标志： learn, infer, imply, inform
? ② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中
的一两个重点进行 推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固
化到文章的一两点上。
? ③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选
项跟原文的意思一模一样，

则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我
们原文中的 某几个点
如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推
的近的比推的远的要
好。
? ④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的
好 ，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
??? 注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6.? 主旨题 ： “串线摘帽”
即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title
? ② 串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。
要 注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。（主要针对自然段少
的文章；针对自然段多的文章， 主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最
贴近的）
? ③ 小心首段陷阱。
? ④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是：
???? ⑴ 局部信息，即选项的内容小于文章的内容；
???? ⑵ 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
? ⑤逆向思维法、快速作文法： 在两个选项看上去都十分正确无法选择时，
试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那 些内容，然后
把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。

7. 作者态度题 ：
? ① 标志：attitude
? ② 应精确理解四个选项的含义。
? ③ 不要掺杂自己的观点。
? ④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessivel
y, too many.
? ⑤ 举例的方式。
? ⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看
整个文章的谋篇结构。
? ⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
8. 判断题 ：
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）。
9. 细节题 ：
?? 看完题目回到原文，重叠原文，得出答案
10.重点题型中的几个问题：
① 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义
② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。
③ 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推
理从原文中得出。
11. 正确答案的特征：

? ① 正确答案经常与中心思想有关。
? ② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果
处。
? ③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。
? ④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的
用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.
? ⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。
12. 错误答案的特征：
?第一大层次：① 无中生有 （未提及的概念）；
② 正反混淆 （选项的意思跟原文的意思正好相反）；
③ 所答非所问 （虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）
?第二大层次：① 过分绝对；
② 扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）；
③ 因果倒置；
④ 常识判断；
⑤ 推得过远；
⑥ 偏离中心；
⑦ 变换词性。
常识判断 ：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中
类似的意思有没有出现；
如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。
能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。

三．阅读的技巧
?? 1. 标点符号在阅读中的作用 ：
????????? ① 句号。用来分割句子 ，以句号为单位，把段分隔成块，逐个
击破。团?条
?? ② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以
献跳过去不读。
?? ③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个
从抽象到具体的过程。
?? ④ 分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上
的并列。
?? ⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。
如果不能读懂破折号之前的 句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。
?? ⑥ 引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点（是支持还是反对）；
⑵用来反讽，讽刺。
引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，
否则就没有意义。
?? ⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。
?? 2. 微观阅读的技巧 ：
???? ① 抓主干。
???? ② 看标点符号。
???? ③ 被动变主动。
???? ④ 消减否定法。

???? ⑤ 重新断句。
???? ⑥ 对照法。抓一些重点词：
??????? ⑴ 解释词：namely（即，也就是）；likewise（同样的）；in ot
her word（换句话说）；
?????????????????? that is to say（那就是说）……
??????? ⑵ 转折词??目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。
????????????????? but, yet, although, however, in contrast（与之形
成对照的是）
??????? ⑶ 表示结果的词：thus, as a result, consequence
??????? ⑷ 表示递进的词：further more, in addition to
??????? ⑸ 表示重要的词：prime（首要的）； above all（最重要的）；
first of all
3. 宏观阅读的方法 ：
? 怎样对待一篇文章：
? ① 一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。
? ② 注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度；
???????????????????? 二是说明文，抓说明对象和作者态度。
? ③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落
与段落之间是顺承结构还是转折结构 。
? ④ 注意文章的一些固有模式：
???? 第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。
???? 第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。

???? 第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的
就是为了寻找问题的答案。
???? 第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。
???? 第五类型：开门见山型。
4. 总结段落的固有模式 ：
① 中心句（段首句）??具体论述
② 中心句（段首句）??具体论述??中心句（段尾句）
???? 如果段首句和段尾句是呼应的话， 那么其之间的话必然是支持句，也
可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。
③ 过渡句（段首句）??具体论述
④ 中心句（段首句）??具体论述??转折??具体论述
⑤ 具体论述??中心句（段尾句）
⑥ 句句展开式（无明显主题句）指比较短的段落。如只 有三、四行的段落。
这样就没有必要在段首给出一个中心，后面再展开。而是直接把事情给描述
一下就可以了。
5. 读文章时需特别留意的细节 ：
? ① 举例、打比喻处
? ② 人物论段
? ③ 转折处后
? ④ 复杂句
? ⑤ 因果句
? ⑥ 特殊标点

? ⑦ 段首段尾句
最常出题的地方是：中心思想或核心概念。中心思想 + 细节 = 文章
6.独句段在文章中的作用：
?? ① 文尾的独句段所起的作用是??总结全文；
?? ② 文章中间的独句段的作用是??承上启下。
四．考研英语到底考什么？（阅读能力）
1.观念转变和方法转变（close reading 细读）
???? 考研考察细读、辨别能力。
2.阅读的重要性
3.考研文章类型的分析（来源、内容、体裁）
①来源：西方大学的一二年级课本、西方报刊杂志（从97年以后主要来自
西方报刊杂志）
②从内容角度把44篇文章分类：社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势
是人文科学的文章。
文章的分类：（共44篇）
(1)社会科学 （Social Science）有30篇
包括：政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类
学、文化学等 分析：政治学，从89-03没有出过题，因为西方和东方的意识形态存在差异
性，避开敏感话题， 没有出过；
?? 经济学，每年至少一篇；教育学，隔年出一次；传播学，隔年出一次。
总结：泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。

(2)自然科学（Natural Science）有10篇
10篇中，纯而有纯的自然科学很少，只有约4篇。命题集中在科学史方面。
出题的原则：一般性原则，公正性原则。
?? 总结：泛读自然科学的文章，少读纯自然科学的文章，多读简介科学史
的文章。
?(3)人文科学，包括：文学、历史、哲学（还剩4篇）
??? 分析：88-- 99年，11年中从未出过题。
00年（3）文学评论—未来主义诗歌；
00（5）散文—雄心壮志；
01年（5）散文—我这个人的一段心路历程；
02年（1）讲幽默，题目有迷惑性。
??? 总结：人文科学出题有抬头趋势。
③从体裁角度把44篇文章分类：议论文、说明文、记叙文、应用文。
?多读：议论文、说明文。? （从来没有出现过记叙文，应用文只出过1篇）
④从语言上，以美国英语为主。
突显美国英语与美国文化，应该多了解一些美国的基本概况。最好有一幅美
国地图。
4.新大纲中对于阅读理解的总体要求(阅读速度和8点阅读要求)
①阅读速度：（02年开始为4篇x 5题）
???? 每篇文章略有增加，但增加不大。要求文章读得更细了，用close re
ading(细读)的方式击破考研阅
读。比较适合的阅读速度为：45-50／分?

②八点阅读要求：
(1)能够抓住文章中的主旨大意、
(2)理解文章中的具体信息，
(3)理解概念性的含义(concept)，
(4)进行有关的判断、推理和引申的能力（解体思路应尽量适应命题专
家）
(5)根据上下文推测生词含义，
(6)理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系，
(7)理解作者的意图、观点、态度，
(8)区分论点和论据
③新大纲提出的三点要求：
(1)词语的概念性含义
(2)理解文章的谋篇结构
(3)区分论点和论据
5.新大纲的特点（3个）：
①放慢作题速度（close reading仔细阅读），阅读速度要求我们读得更细
更慢了；
②词的变化（passag e变成了text），重视文章总体结构的把握，这要求从
结构的角度来读文章；
③命题范围没有任何变化。
④强调时效性。考研阅读“赶时髦”，与当今形势联系较紧，多看一些时文
（经济方面）。

?? 97年（1）法律时文；97年（5）经济时文；96年（3）经济-劳资变化；
?? 99年（2）互联网；01年（4）全球并购浪潮；02年（4）安乐死
一位从340分到424分的考研同学经历 今天又看了一遍，受教了

===== ========================================前言
很早就打算写点与考研有关的东西,但2007初战南开的惨败让我觉得彼时写这
些文字不合时宜, 或者说时机不成熟,或者说作用不大。2008再战南开终于如愿
以偿,我想现在是时候和大家分享一下 我的故事了。考研,对于有的人来说,是
一个提升自己的机会;对于有的人来说,是一个使自己获得新生 的机会。

Whatever,when an opportunity knocks,seize it.在这里,我向每位矢志于
考研的朋友表示敬意,你们是真正的勇者! 当然我也是,我不是在变相地表扬自
己,只是我也曾是你们中的一员,也曾经华丽地战过!Now,It ’s your turn.

贴
一下我这两次考研的成绩吧,细心的朋友应该会有所发现,有所感悟。

2007年

政治69 英语71 数学四98??金融学联考102

总分340

2008年

政治81 英语75 数学三137 金融学联考131 总分424

本文分为‘我的大学’,‘第一次’,‘二战’,‘那些书 儿’,‘与初试有关的
日子’,‘复试重现’共六篇,朋友们可各取所需。我希望,在这充满艰辛但前< br>途光明的考研路上,为诸位略尽微薄之力,然此我之大幸也. 关于‘我的大学’
这一篇,自己也 很犹豫,毕竟堕落的过去不是一件光彩事,但我最终还是决定写
出来,主要还是想告戒朋友们,不管你过 去如何,英雄不问出处,只要你现在开
始奋发,一切皆有可能!同时也希望大家不要对我的过去施用嘲笑 ,鄙视,唾弃

等一系列杀伤力强大的武器,小弟需要关怀和爱。第二篇主要是讲讲第一次 失
败的教训。第三篇描述第二次考研的复习过程。第四篇是关于辅导书的选择。
第五篇写考场上 的一些事以及等成绩过程中的心理变化。第六篇就是我所经历
的复试的再回忆。另外还想多说的一句话是 ,我所写的经验是适合我自己的,但
不一定适合你,所以大家只需要作为一个参考即可。
< br>=============================================== ==============
第一
篇 我的大学
生命不息,奋斗不止. 1986 年我出生在了一个山西的小县城里,略去往事不提,
转眼间突然就到了2003年,是的,时间的优势项 目就是赛跑,它很少输。这一年
我高三,纵然每天感受着班里热情洋溢的学习气氛,我却怎么也紧张不起 来,这
个懒散的毛病一直带到了大学。但高考还是来了,2003年是让考生措手不及,
怨声载 道的一年,两天的考试完全把我打懵了,考题的难度超出了预料,但是我
还是坚持了男儿本色,报着乐观 也可以说是自大的态度估了530多分,另外之前
我在某书上偶然发现了中南大学这个在北方毫无名气可 言的学校,看着书上精
彩绝伦的描述,什么岳麓山脚下,什么全国第14,是的,我当时确确实实动心了 ,
so,置家人的劝阻和建议而不顾,我义无返顾,视死如归地在志愿表上填上了中
南大学。成 绩很快就出来了,同学帮查的,519分,该年山西省理科重点线是487
分,so,之后我就接到了录 取通知书,专业是环境工程,当时我是一个环境保护
主义者,当然现在我也依然热衷于环境保护事业。< br>
当年9月1日,我就反复激动着,一路颠簸着来到长沙了,至今我依然对报道时
的情 景记忆犹新,那是一个月黑风高的晚上,一个乱发飞舞的高个子学长在南

校体育馆外大声 吆喝着:“粉冶院!粉冶院!”我听到冶字便热情地跑了过去,就
象看到了自己的亲人一样,学长也兴奋 地拍着我的肩膀,同时冷静地索要录取
通知书,我当然不卑不亢地递给了他,学长看着我的通知书,眼里 闪烁着泪花,
纵然我铁石心肠,也有点感动,突然学长说话了:“你是冶金院,不是粉冶,那
边 !”……
很多刚入校的同学很难适应大学生活,每天都很茫然,没有什么目标,失去了前
进的 方向和动力,以为进了大学任务就已经完成了。总之这些同学被生活蹂躏
的惨不忍睹,很不幸我也是其中 的一员,当然即使我被大学CDTH也不会有人来
同情帮助我,每天我除了上上课,偶尔打打篮球,唯一 的兴趣就是去网吧了,开
始还自觉地去上课,还懊恼抢前排座位没抢过别人,后来课也很少去了,班上的
女生看起来都很面生。那会我们寝室四个人是集体行动,基本上是神龙见首不
见尾,行踪也很神 秘,说神秘也不神秘,就在网吧。每每我们从网吧回到寝室,总
会有个别男同学好心来探视,尔后便花枝 乱颤地笑曰:“今天上课又没看见你们
耶~~~”当然我的脸皮是很厚的,从未起过羞愧之心,事后也照 玩不误。偶然也
想自强一番,总是三分钟热度。彼时我根本不知自习为何物,其他三位室友亦然,
偶有一人为之,必遭其余三人调戏取笑一番,自然我是从来没去过的,考试前也
只是在寝室忙乱地看看 书,就这样大一居然没挂科,我没从考题简单这个方向
去想,却以为是自己技高一筹,足以应付大学考试 ,所以日后与电脑的缠绵更是
变本加厉,大一很快就过去了,我唯一的收获是一次性过了四级,还赶着最 后一
次拿了个证书,分不高,但我却沾沾自喜,我自认为英语还是有点底子的,但后
来英语也荒 废了,六级考了两次才过,这是后话了。

由于校方与农民谈判破裂,新公寓没有及时建 起来,我们被迫在大二上学期时
搬到主校住8人宿舍以给后来人腾出床位。就是这个学期,我买了电脑。 也是
这个学期,我挂了科。大二可以说是到目前为止我人生最昏暗,最彷徨,最无助
的一段时间 了,这段时间我很沉默,其实我一直都很沉默,但是我觉得到了爆发
or 灭亡的时候了。


转机出现在大三,暑假时我就感觉自己不一样了,不是说突然脱胎换骨变帅了,
而是 说精神状态有了焕然一新的变化,曾经笼罩在我身上的阴霾好象离我远去,
生活忽然变的美好起来了。现 在想来可能是我已经适应了大学生活且渐渐成长
了的缘故。我暗暗下定决心,这学期一定要好好学习,天 天向上!其实每学期开
始我都会这么下决心,但难得的是这次终于做到了。自从开学后,我课很少逃了,
作业很少抄了,上自习也勤快多了。那会我喜欢一个人去新后六楼找个人少的
教室看书,一坐就 是3,4个小时,晚上回寝室时总会有一种很充实的感觉。日子
就这样一天天过去,我独来独往着,渐渐 地找回了中学时代的学习感觉,成绩也
有了很大的进步,最终该学年我拿到了奖学金,也了却了一桩憾事 。大三寒假时,
我做出了一个重大的决定:考研。原因?部分是因为了解到环境工程专业本科就
业情况实在不容乐观,部分是因为父母的建议,还有部分是出于我对学校生活
的留恋。
人说考 研是个系统工程,确实,前前后后我折腾了8个月左右,考完后还一度幻
想着能被录取,至少也进个复试 ,最终是一无所获地失败了。那一刻我知道自己
什么也不是了,心里也很难受。也曾联系过调剂,快递传 真发了不少,却如泥牛
入海。我没怎么打电话,因为自己倾向于再考一次。也想过找工作,最终也是不< br>了了之。大四下学期没课,就是做毕业论文。3月份来到学校后我马上便投入了

热 火朝天的实验中,指导我毕业论文的老师因去北京学习,便把我托付给了一
位师兄。虽然决定了再考一年 ,但我当时根本没什么心情看书,很失落。不过还
好我这个人心态很好,除了觉得愧对家人外就没什么别 的压力了,所以也很安
心地跟着师兄做实验,写论文。生活就是简单的三点一线:寝室-食堂-实验室,
每天都和师兄在实验室拿着一堆化学仪器试剂玩土。在这里真的是要感谢这位
老师和师兄,他们 都很真诚地鼓励和帮助了我,我很感激。4月份时我去书店买
了本08年文灯的《复习指南》,主要是0 7用的永乐的《复习全书》,就想换个
口味试试。其实更主要的是因为我很爱买书,看着很顺眼就买了。 之后4到6
月在做实验,写论文的空余时间我把这本复习指南过了一遍,发现有很多内容
已经有 点生疏了。6月份的论文答辩再一次让我见识到了什么是不公平,在实验
室辛苦了两个多月,很认真地分 析数据写论文的我,最后得到的成绩是中。而很
多玩了整整一学期,在临近答辩时抄袭上届学长学姐论文 的同学,纷纷得到了
良,甚至是优秀。后来,我去找了负责答辩的老师,讲明了我的情况,最后他勉强< br>给了我良。我说这件事,一是因为我的确愤怒了,我素来对学院的某些老师没多
少好感;二来我想 告诉大家,在遭遇不公平时,掌握好适度原则,然后尽你最大
的能力去抗争。
2007年6月 一直匆匆忙忙的,一种离别的气氛在酝酿着。之后例行公事般地拿
到了毕业证书和工学学士学位证书,拍 照时我努力想使自己笑的灿烂些,未果。
我的大学本科阶段闭幕了,同时我也失业了。在和大学的断背过 程中,我曾自豪
地以为自己是帝王攻,到头来却无奈地发现我是梨花带雨受。我很郁闷,但是又
很不甘心,我想扼住命运的咽喉。

================== ====================================
第二篇
第一次
第一次总是那么茫然。虽然斗志旺盛,但是当时我对考研一点都不了解,我不知
道怎么报名,何时考试甚至不知道要考些什么,我只知道我一定要考。班里考研
的同学很少,多亏了考 研加油站,犹如启明星一般点亮了我的考研路。通过它,
我渐渐地知道了考研是怎么一回事。但是我仍然 不清楚该考什么专业,该考什
么学校,该看哪些书。我看到了希望,却看不清脚下的路。


第一次总是那么暧昧。我在与环境工程缠绵不止的同时又与金融学眉来眼去
着。最初 做出考研的决定时,我还是忠于环境工程,一心准备考浙江大学。当时
寝室有位同学在备考人大管理学, 偶然看过他的微观经济学后,我惊喜地发现
自己也可以看懂,于是乎自以为是地以为经济学很容易,现在 我已经想不起当
时的心路历程了,只是记得曾经非常犹豫不决,在两个专业间进行着艰难的取
舍 ,最后决定考经济学时,我还很阿Q地告诉自己,时间会证明我的选择是正确
的。下定决心后,我就经常 泡在网上各大考研论坛,最后得出一个结论:金融学
是就业前景最好的,同时也是最热门的。至于为什么 选择南开,理由也很简单,
在联考的名校中,南开是离家最近的,我厌倦了每次在火车上颠簸二十多个小
时。还有一个理由就是考南开没有复旦那么难。
从2006年3月正式开始看书到2007年 1月考试,前后历时十个月之久,用一句
话形容我的第一次考研就是“行百里者半九十”。这是一次彻彻 底底的失败,
想来想去我能奉献给大家的只有一些教训,下面是我认为导致我第一次考研失
败的 原因,希望大家在复习过程中能引以为戒。

1最主要的原因是策略上的失败。太轻视数 学,太重视政治。虽然之前也听说过
“得数学者得天下之类的说法”,但亲自实践操作的时候,往往很难 体会这一点,
尤其是初次上阵的我。一个最大的问题就是看的多,做的少,由于轻易听信考研
数 学简单的说法,再加上看题的确可以看懂,我产生了一种“上了考场肯定会
做”的想法。考研数学是简单 ,但前提是你要动手。临近考试的那些天,我基本
上很少摸数学的东西,大把大把的时间用来背政治,事 实证明最后几天大量背
政治效果并不大。考数学前的那个晚上我拿出06年的真题时,发现自己有好多< br>题不会做,当然第2天的考试结果也就可想而知了。
2不能持之以恒。我们知道考研是个系统工 程,需要持续的努力。有很多同学刚
开始复习时热情高涨,自习也上的很勤快,但往往随着时间的推移, 开始三天打
鱼,两天晒网。虽然前辈先烈们反反复复,苦口婆心地念叨着“坚持到最后你就
胜利 了一半”,但很少有同学听进去了,大部分人都认为自己是被上天选中的人,
“我怎么可能半途而废呢” ,其实不然。就说我吧,回顾自己2007年的考研日
记,我发现自己连续上自习的最高记录不超过三天 。这样的状态怎么可能考的
上呢?
3电脑。可能这个问题只存在于男生吧,游戏,我们不是一 个人在战斗。有电脑
的确很方便,查查信息,下下资料,多惬意啊!先不说下载的资料是否都看了,而< br>且我觉得在教室看书的效率要远远大于盯着电脑屏幕。更别说大部分的时间,
我还是用来玩游戏。 每天自习归来打开电脑已成为我的习惯,默念着只玩一个
小时最终却一不小心玩到深夜。我想不起这样的 情形发生了多少次,但这真的
是个恶性循环。睡的晚,自然起的晚。一日之计在于晨,能早点起床心情都 会很
舒畅,更不用说大部分人学习效率最高的时间段在上午了。

4大三暑期实 习。我们班是在2006年6月中旬去实习的,7月中旬结束。之前
我的复习已进入了状态,正是这一个 月的实习完全打乱了我的节奏,当然最主
要的原因还是在于我自己缺乏毅力。这一个月我是怎么过的呢? 每天上午去工
厂逛3个小时,中午回来洗澡吃饭后向网吧进军,晚上八九点回来打牌。呵呵,
我 记得当时我们系男生几乎把那个网吧包下来了。这个月我只看了《投资学》,
然而不幸的是新大纲出来后 我发现自己所看的这些内容都不在考试范围之内。
实习回来,我仍然迟迟找不回状态,一直到开学才缓过 来。就这样,对于考研有
重大战略意义的暑期时间,就这样被我浪费掉了。
5缺乏自信心。其 实做任何事,拥有自信心会给你带来极大的能力加成。我们看
那些成功人士都是自信心十足。然而话又说 回来,自信心是建立在你的能力基
础上的,否则那叫自大。曾经我也是属于有自信心的人,但大学四年的 生活剥夺
了我的自信,磨平了我的锐利。我空有一颗上进心,却没有自信和毅力来支撑。
一个自 己都不相信自己的人,又有谁会相信你呢?近来我每每思索自己历次的
失败,最后总能发现有自信方面的 原因,所以,各位同学,请用努力来灌溉你的
自信心,它会茁壮成长的。
6运气。生活需要一 点运气。举一个例子,2007年考前最后一周,我们班某位带
课老师严格要求我们周一到周五在户外进 行测量实验,留给我复习的时间只有
晚上。一些考研的同学在请假未果的情况下,果断逃课。最后这些同 学不出所
料地光荣挂科了。周五时,这位老师终于大发慈悲,恩准休息一天。遇到这样的
老师, 你只能无奈地笑,然后继续笑。

我的第一次考研的故事就讲到这里,也许上 面所提到的一些现象已经出现在你
身上,但亡羊补牢,犹未晚矣。研路漫漫,没有人可以一直保持高昂的 斗志和良
好的状态,我们所要做的是不仅仅是在每次浪费时间后内疚不已,而且要能做
到随时调 整自己的状态,一次次的改正,一次次的奋发,以保证自己能坚持到底!

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第三
篇 二战(上)
现在回头再想,也许我命中注定要考两次。初次上阵时, 我曾经很傻很天真地报
了一个暑期政治强化班,效果很差很渺小。对我来说唯一的作用是自我安慰。等9月份再拿起政治书时,辅导班的各位大嘴滔滔不绝的传道授业解惑内容我
已经是忘的干干净净了 ,但某位老师的一句话我却至今依然记忆犹新:考研至
少要考两次。当然这不是说如果你一次性过关就犯 错误了,而是说如果你第一
次失败了,那么请再来一次吧。这句话之所以如此余音绕梁让我回味无穷,是 因
为它说到我心里去了。由于当时的学习状态和进度一团糟,我隐约已经感觉到
考取无望了,一 个crazy的想法慢慢地在我心里滋生。在静静地审视过自己以
后,我发现自己不愧是最了解自己的人 。我找到了当时存在于我身上的的最大
问题,那就是经历的挫折比较少。一句话,我需要一次失败。这么 说听起来有点
奇怪,好像我是为了失败而失败,故意而为之;又好像我是为了自己的失败而找
借 口。其实不然,我自认为不是一个会半途而废的人。纵然我内心想法很狂野,
表面上我还是很平静地每天 自习着,尽力地准备着。能够成功固然很好,失败也
可以,就当丰富人生经历了,我坦然接受。

废话不多说,最后我自然是失败了,否则现在也不会在这里口若悬河了。面对这
个结果 ,我没觉得意外。我失去了一些东西,也收获了另外一些东西。这样的感
觉,我想还是意会吧。二战是我 唯一的选择,也是我唯一的出路。我没有去找工
作,只是随便网投意思了一下。看着别的同学都顺利找到 工作或攻读硕士研究
生,已经可以不用再拖累家里,我觉得很愧对父母。当然父母都很支持我,最初做出考研的决定也有他们强烈建议的原因,我只好安慰自己用加倍努力用将来
的成就来回报他们。大 四整个下半学期我都沉浸在毕业论文的操作中,慢慢地
从失败的气息包围中恢复着元气。但苦于一直找不 到学习的感觉。每当想到要
把那么多考研内容再重新看上一遍两遍,甚至三遍四遍,我就很反胃进而觉得
索然无味。在这两年考研的过程中我最想反省的就是我买了太多太多的书,以
至于后来丢掉20 多本之后还有30多本。这些后话就暂且不表了吧,不然后面
没得写了。
临近毕业时,我在一 个小出租屋中揭竿而起,独立了。接下来我再接再厉,又做
了一件对我而言意义重大的事,那就是把朝夕 伴我的电脑扔回了家。这是多么
一种昭然若揭的心态呀,我恨不得向全世界宣布,MD,这次我是认真的 ,serious
ly.一开始,没有电脑玩的日子就像抽烟的人没有烟抽的日子,煎熬。白天还好,< br>可以在外面四处游荡;到了晚上我简直是坐立不安,不知道该做什么。长期养成
的晚睡晚起的习惯 让我不能习惯在十一点就躺在床上,虽然我的计划中是这么
安排的。考研过程中充满着各种各样的计划, 然而实际的情况是计划往往赶不
上变化。已经数不清我多少次灰心丧气,捶胸顿足地修改自己的计划,然 后再继
续遭遇无穷无尽的变化。我认为这种情况是合理的,因为人总是偏向于高估自
己的能力, 所以我建议还是随时灵活调整你的计划吧。这个阶段我每天只是简

单地看看英语数学而已 ,慢慢地积蓄着能量准备爆发。可喜的是我挣扎着逃离
了电脑的魔掌。
七月一到,我斗志昂扬 。不幸的是太阳也是斗志昂扬。太热了。在北楼占了一
个座位后,我每天早出晚归。其实也不能算很早, 七点而已,楼管开门的时间。
这一个月我效率非常惊人,状态持续高涨,完全投入其中了。之前看到前辈 们唾
沫星子横飞地大讲特讲暑期的复习效果如何意义重大,的确如此。不说别的,至
少能够建立 信心。这段时间的我可以说是心无杂念,一心读书。是的,此时的我,
爱学习。唯一困扰我的就是炎热的 天气了。白天还好,在教室吹着风扇,喝着冰
水,小日子还算舒坦。但是晚上的情况就不容乐观了,每晚 自习归来我做的第一
件事就是把自己的两个风扇打开,然后在地下泼满水。房间就像个蒸笼,坐在不动都不停地出汗。由于晚上一般还要学习一会,我只能默默地忍受着。更过分
的是还经常有蚊虫来凑 热闹骚扰你。还有更残忍的情况,那就是一个月总有那
么几次的停电。无奈之下,我只好在临睡前把水泼 在床上,然后躺在水中与周公
相会。有时还要半夜起来冲凉N次。总之,简而言之,一句话,整个房间像 是有
火在烧一般。而我感觉自己内心也有把火在烧,耳边也不时响起‘天将降大任
于斯人也,必 先苦其心志,劳其筋骨’等等之类 。八月考试大纲出来后,大家的
情绪又高涨了一下。和我一个教室的 战友也都兴奋起来了,除了那几个司考的
坐我前排的哥们回头跟我说“看你复习的不错啊”,我笑笑。低 调低调再低调,
自己现在还什么也不是呢。这两个月我把数学,专业课过了两遍,同时做了大量
的英语阅读,心里也有点底了。
这心里一有底,行动上就容易松懈下来。开学后,教室的人流量迅速增 加,在经
历了几次自习途中被上课大队驱赶之后,我决定九月份在自己的小屋里学习。

< br>事实证明这是一个后果很严重的决定。严重到前段时间培养出的良好起居习惯
彻底崩溃,严重到已 经被我一脚踢开的电脑又重新跟我勾肩搭背亲亲我我,严
重到暑假积蓄的爆豆状态急转直下到萎靡不振。 这个月低迷的状态深深地影响
到了我的心情,伤害了我不再纯洁的心灵。想着自己已经是第二次考却依然 如
此懒散,真的是对自己很失望。好几次晚上我已经躺下准备睡了,但想到还有那
么多书没看, 睡意马上消失的一干二净。然后我就会爬起来,拧开小台灯,把那
些书打开翻一翻,静静地理一下头绪。 当我自认为情况还是值得乐观的时候,心
里就觉得踏实起来了。整个人也变得轻盈多了,马上就可以入睡 。曾经,我流着
哈喇子羡慕同寝室某位同学一倒下就能睡着的护体神功;如今,我也神功在身,
与其平起平坐了。唉,感慨万千啊。这个月我不仅状态差,而且运气也很差。丢
钱,丢手机,在ATM机 上取假币等等平时对我来说的小概率事件接踵而来。由于
手机是晚上在屋内睡觉时离奇消失的,我一度还 很担心自己的人身安全。每天
晚上都神经质地拿一堆东西堵在门口,以防不速之客破门而入。月底总结时 ,我
被一片悲观情绪所笼罩,考试的前景蒙上了一层阴影。

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第三 篇
二战(中)
10月份我报了一个数学强化班。原因有两点。一是想驱散上个月的阴霾,再 次
调整状态,重新振作。二是当时我数学复习已经进行了两轮,同时也做了大量的
真题和习题。 但是心里总是不踏实,总觉得内容上自己有所遗漏,说到底还是缺
乏信心。那么这个辅导班究竟对我有没 有用呢?答案是确定一定以及肯定的。
短短的几天内,跟随着老师的步伐,我又将微积分,线性代数,概 率论和统计完
整地复习了一遍,并在课堂上做了很多习题。此外,我还学到了一些独特的解题