英语音标发音规则表及记忆规则

英语音标发音规则表及记忆规则

音标就是记录音素的符号，是音素的标写符 号，它的制定原则是：一个音素
只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的 韦
氏音标和国际音标等。狭义上的“音标”意思就是指英语音标。
1、英语音标发音表
英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对
于初学者来说，若 采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实
不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法 ，即从字母名称教学过渡到
部分音标教学。

英语音标发音图
2、英语语音名词解释：
1.音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以 构
成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼
写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

2.音节的划分 ①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一
个辅字组属于前面的音节，一 个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节
里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，
则辅字组属于重读音节。
例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音
sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02
3.重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多 音节词
的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要
使用重读符号 。
4.开音节 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例
如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加
单个 辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name
these bike home ex cuse
五个元音字母在开音节中发长音 [e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]
5.闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重
读音节。含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音
节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
3、词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或- sion,-tion前的一个音节上
重读。例如：scien tific im pression nation
48个国际音标的发音—元音：
[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，
与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[?:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[?] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[?:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[?] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。

[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发
音。
[?] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[?] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母
A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母
I的发音相同。
[?i] 由[?]和[i]两个单音组成，[?]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到
合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
[?u] 由[?]和[u]两个单音组成，[?]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与
字母O的发音相同。
[i?] 由[i]和[?]两个单音组成，[i]重读，[?]轻读，双唇始终半开。
[e?] 由[e]和[?]两个单音组成，[e]重读，[?]轻读，舌端抵下齿，双唇半
开。
[u?] 由[u]和[?]两个单音组成，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。
48个国际音标的发音—辅音：
[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不
振动。
[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需
振动。
[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但
声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声
带需振动。
[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一
样，但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需
振动。

[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振
动。
[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振
动。
[?]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。
[?]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声
带需振动。
[t?]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
[d?]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但
声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但
声带需振动。
[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。
[?]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不
振动。
[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带
不振动。
[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声
带振动。
[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。
[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。
[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。
[?]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。
[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。
[j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。