48个国际音标表+中文谐音.docx

英语的音标共有
48
个，分为元音和辅音
元音共
20
个
包括单元音
12
个：
［i:］
、
［i］
、
［e］
、
［A］
、
［［:］< br>、
［［］
、
［Q］
、
［B:］
、
［C：
］
、
［C］
、
［U:］
、
［U］
双元音
8
个：
［ei］
、
［ai］
、
［Ci］
、
［aU］
、
［［U］
、
［i
［］
、
［Z［］
、
［U［］
辅音共
28
个
包括爆破音
6
个：
［p］
、、
［t］
、
［d］
、
［k］
、
［^］
磨擦音
10
个：
［f］
、
［v］
、
［P］
、
［T］
、［s］
、
［z］
、
［r］
、
［F］
、
［V］
、
［h］
破擦音
6
个：
［
⑸
、
［dz］
、
［tr］
、
［dr］
、
［tF］< br>、
［dV］
鼻音
3
个：
［m］
、
［n］
、
［N］
半元音
2
个：
［w］
、
［j］
边音
1
个：
［l］
下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音
们之间的区别
，
仔细体会它

一、元音(
VOWel SOUndS
)
下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
第一组：
［i:］
与
［i］

［i:］
是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向 两边
张开成微笑状。
［i］
是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个 音
时，要短促有力。
请减速：
PleaSe Say it again.
ThiS is a sheep.
TheSe are ships.
第二组：
［e］
、
［A］
与
［ei］
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好
这三个音。
发
［e］
时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿
间距离宁可偏小。
发
［A］
时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可 以夸
张一点。
发
［ei］
时口形由
［e］
向
［i ］
滑动。发音过程中下颚向上合拢， 舌
位 也随之稍稍抬高。练习时，可以先发
［e］
音，然后再过渡到
［i］
音，反复练习就可以发好这个音了。
请减速：
He is Very happy to receive a letter.
TOm is PIanning to take the Cake back home.

He makes his bed before breakfast every day.
第三组：
［［
：
］
与
［［］
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间 部位向下
靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音
个
长音，是由口腔发出来的。
［［］
是个短音，由喉咙发出，非常 短
促。
请减速：
r
化。
［［:］
是
My father works Very hard.
The mother asks the little girl to buy some sugar.
My SiSter PreferS a PurPle Skirt to a blue one.
第四组：
［B:］
、< br>［Q］
、
［C:］
与
［C］
这四个的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
［B:］
是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开， 但
不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停 顿稍长。
发
［Q］
音时，嘴巴稍张，嘴形比
［B:］
小，发音听起来短促、含
糊。
与前面两个音相比，
［C:］
与
［C］
的嘴形一定要 圆。其中，发
［C:］
时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由
嘴巴发出来的。
［C］
是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可

以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这 个音了。
［C］
音听起来短促、含糊。

请减速：
Well begun is half done.
YOu Can drive a Car to for lunch.
He is telling a story about a dog.
I buy a CuP in this shop.
第五组：
［U:］
与
［U］
发长音
［U:］
要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆 形，
双唇收圆，稍向前突出。
发短音
［U］
的舌位比发长音的
［U:］
低，舌头放松，嘴唇略圆以
避免将它发成中元音
［［］
。
请减速：
Don't be rude; it's made of wool.
He PUt the cool PiCtUre into the pool.
ThiS is a Very good book about rooms.
第六组：
［ai］
、
［Ci］
、
［aU］
、
［［U］
、
［i［］
、
［Z［］< br>、
［U［］
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会 很容易，
因为它们都是由两个单元音组成的。

发
［ai］
时，可先发
［B:］
音，然后再过渡到
［i］
音

发
［Ci］
时，可先发
［C］
音，然后再 过渡到
［i］
音。

发
［aU］
时，可先发
［B :］
音，然后再过渡到
［U］
音。
发
［［U］
时，可先发
［［］
音，然后再过渡到
［U］
音。
发叩时，可先发
［i］
音，然后再过渡到
［［］
音。
发< br>［Z［］
时，可先发
［e］
音，然后再过渡到
［［］
音。 < br>发
［U［］
时，可先发
［U］
音，然后再过渡到
［［］
音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。
请减速：
The boys are Playing With SnOW OutSide the houses.
rm SUre She has long hair.
How are you doing these years?
Where is your home?
二、辅音(
Consonant SOUndS
)
第一组：
［p］
与
［b］
、
［t］
与
［d］
、
［k］与回 这六个音都是爆
破音。
(1)［p］
与
［b］
发
［p］
音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气
息发出这个音。
发
［b］
音时，口形与
［p］
音一样，只不过这个音是通过口腔发出
来的。
请减速：

TheSe are some books and PenS on the desk.

PleaSe Wait a bit.
(2)［t］
与
［d］
［t］
音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
［d］
音的口形与< br>［t］
音一样，只不过
［d］
是由口腔发出来的。 请
减速：
The dog runs Very fast.
I have much work to do.
⑶
［k］
与回
发
［k］
音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也 不要
碰到牙齿，通过气息发出声音。
回音的口形与
［k］
音一样，只不过 回是由口腔发出来的。 请减
速：
He is a good cook.
They walk slowly toward the gate.
第二组：
［f］
与
［v］
发
［f］
音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
［V］
音 的口形与
［f］
音一样，只不过
［V］
是由口腔发出来的。 请
减速：
It's a Very SharP knife.
rd invite you to visit, but I have a fever.

第三组：
［s］
与辺、
［P］
与
［T］

这四个音可能会有些困难，很容易就会把前两个与后两个混 淆起来，
因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细 区分它们之间的差
异了。
［s］
和
［z］
都是平舌音，发
［S］
音时，用舌头接触下齿齿龈 ，通
过 气息发出声音。辺音的口形与
［S］
音一样，不同的是，辺音是
通过口腔发出的。
发
［P］
和
［T］
这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并
用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，
气
息发出来的，而
［T］
则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习 者可
以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头， 试着发这两个
音。
请减速：
［P］
音是由
TOm always［z］ goes［z］ to school by bus.
SOmething is better than nothing.
A mouse has［z］ a mouth.
第四组：
［r］
与
［l］
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是
［r］
。
发
［r］
音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上
部），舌后部放松，然后发音。注意发这个音时，一定要卷

舌。
发
［I］
音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
请减速：
PleaSe read after the leader.
They live in a house near the river.
LOOk at the light On your right.
第五组：
［h］
与
［w］
发
［h］
音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以 发出
来了。
发
［w］
音的口形与
［h］
音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，
然后用口腔发出声音。
请减速：
What a nice hat!
There is a hole in the wall.
第六组：
［F］
、
［V］
与
［j］
发
［F］
和
［V］
这两个音时，要把嘴噘成方形。发
［F］
音时，在
噘
嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音 了。请注
意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
［V］
音的口形与
［F ］
音一样，只不过
［V］
音是通过口腔发出来

的。

发
［j］
音时，不要跟
［V］
音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，
发出汉字也”的声音。
请减速：
It's a PleaSure to Share your PaSt experiences.
What measure would you take to handle this SitUation?
第七组：
［ts］
与
［dz］
发
［ts］
音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根， 发出汉语拼
音“
Ci
的声音就可以了。
发
［dz］
音的口形与
［ts］
音一样，只要发出汉语拼音里的 “
Zi
就
行了。
请减速：
TheSe StUdentS are my friends.
There are lots of odds and ends in the huts.
第八组：
［tr］
与
［dr］
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部， 然后发
音。
请减速：
I had a Strange dream in the train.
He PreferS StrOng drinks.

第九组：
［tF］
与
［dV］
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就
是它们与
［tr］
和
［dr］
之间的区别。
请减速：
JOhn UrgeS Jane to buy a digital watch.
They reach the village in the end.
第十组：
［m］
、
［n］
与
［N］
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意
它们的发音方法。
发
［m］
音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
［n］
有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时， 口
微张，用鼻子发出 嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中
的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙 齿齿要，
然后发音。
发
［N］
音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出
方法与汉语中的后鼻音相似。
请减速：
嗯”的声音，发音
Jim makes noises in my room.

Your Singing and dancing are Charming.