onsite-踯躅不前
48个英语音标表
26个字母发音表
元音字母和辅音字母分类表
语音知识:
1) 字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u
2)
音素：音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素.
3)
元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。英语中有20元音。
4)
辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。
5) 音节：由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple，stu'dent，tea'cher，u
n'der'stand。
6) 开音节： a) 辅音+元音+辅音+e name bike
home due;
b) 辅音+元音 he，go，hi。
7) 闭音节： a)
辅音+元音+辅音 bad，bed，sit，hot，cup;
b)元音+辅音it。
8) 重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
读音规则
1) 重读音节(见元音和辅音的例句)。
2) 非重读音节 [ ]
banana，student，today，after，[i]
orange，secret，evening，very，Monday。
特殊读音
1）音的连读：前面的词以元辅音结尾，后面的单词以元音开头，这样结尾的辅音要和开头的元音连读。
not at all，half an hour，I love you and
all、after all。
2）失去爆破：辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。
good girl，good student，good
job，expression，school，extreme。
3）音的同化：两个特殊的音碰到一起，会发出变异成特殊的音。
Would you do it?
I am glad to meet you、Can't you see it? last
year，this year。
重音
A)双音节词
a)一般在第一个音节重读。letter，sorry。
b)有 a-，be-
，de-，re-，res-，in-，im-，en-，em-，es-，ex-，con-，com-，di
s-，mis-，pre-，per-，pro-，trans-
等前缀的词，第二个音节是重音。
a'bout，be'lieve，ad'dress，de'cide，re'port，con'demn，
res'pect，com'pare，
in'form，dis'cuss，im'press，m
is'take，en'force，pre'pare，em'ploy，per'mit，es'cape，
pro'duce，ex'claim，trans'late
c)有
de-，in-，re-，con-，pre-
等前缀的重音与词义和词类有关，一般名词的重音在第一个音节上，其它的
词性在第二个音节上。'record，re'cord; 'insult，in'sult;
'conduct，con'duct; 'present pre'sent;
'content，con'tent。
d)有些复合词和带有前缀
re-，ex-，un-，pre-，post-，等的词，有两个重音。
'out'side，'r
e'tell，'well-'known，'un'real，'fif'teen，'Chi'nese，'
pre-'war，'post-'war。
B)多音节词
a)一
般倒数第三个音节是重音。'difficult，'communist，'family，e'conomy
，oppor'tunity，de'mocracy。
b)有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音
'careful
ly，in'definite，'comfortable，con'ductor，ac'cording，
dis'turbance，'complicated，es'tablishment。
c)词尾有-eous，-grahpy，-ial，-ian，-ic，-ics，-ience，ient，
-ify，-ion，-ious，-ity，ive 后缀的词，重音在
这些后缀的前一个音节上。
cour'teous，cal'ligraphy，edi'torial，his'torian，peri
'odic，mathe'matics，ex'perience，
suf'ficie
nt，i'dentify，trans'lation，re'ligious，curi'osity，pr
o'tective。
d)词尾有 -ain，-ee，-eer，-ese，-ette
后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。
enter'tain，emplo'yee，mo
untai'neer，Japa'nese，ciga'rette。
英语听力训练的四个阶段
⑴入门阶段这个阶段适合初学者。在学完字母及
一些简单句型和词汇
后即可开始。一般可以进行三个听力练习：
１）句型练习：做这项练
习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起
来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如
：《英语九
百句》（ English900)和《情景对话》(Situational Dialo
gues)，炎昌编的《英
语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》何满编著《雅思9分密码-听力》等?这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活
常用词汇和句型，耐用做
到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质
量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。
２）浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要
步骤。如《
罗宾汉的故事》(GRIMM'STALES),<<伊索寓
言>>(AESOP'SFABLES)等
。<<新概念英语>>第一二册等的也可采用。听
故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,
而不在于模仿语音,语
调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇,把学到的英语书面符号同声音结合
起来。
３）中外录制的教科书课文:出版的一些英语教科书如:英国朗曼公司
出版的《
基础英语》（ESSENTIALENGLISH）及美国麦希尔公司出版的《今
日英语》(ENGLI
SHFORTODAY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。
如果学习时配合听课文录音,或先听
后读`或学了之后再听,都可以达到从声
音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。
最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起
来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话。有条件的话,争取能听听
中外籍人士用英
语介绍生活,学习或英,美情况的小报告,即使兴能勉强听懂
一部分也应尝试。
⑵初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大,加深和巩固
入门阶段所学成果,可以从以下几
方面进行训练习:
1)继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度
较大,
语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音,词汇和语法这三方面的问题。
如果仍沿用入
门阶段的句型练习材料,就要加大单位时间听力材料的数量,
并争取在回答或重复时提高自己的准确度。
总之应在材料难度及反应速度
方面下功夫。 在听小故事方面可听《如此故事》（ＷＨＡＴＡＳＴＯＲＹ
）
一类的成品录音带。其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插
话，提问，以中断某
人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景
对话，得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真
实生活，也更自然。
２）选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应
不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风
俗人情的报告。英美人士访华印
象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般
以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。
３）开始收听北京电台对外广播：电台的英语涉及政治、经济、文化
等各方面内容，语言比
较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语
广播是学习英语的极好途径。北京电台（Radio
Beijing)收听方便,每日内容
更新,多数是有关我国各方面发展的消息。由于学习者熟悉这些内
容,这就
降低了听力难度,所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。在这一阶段,<
br>听的重点应是北京电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。
听时要摸索新闻广播的一
般规律，注意培养听新闻的一些基本技巧和方
法。如果一开始感到困难，可以采取以下两个辅助办法，即
在听广播之前
阅读《北京周报》（BEIJINGREVIEW),《中国日报》(CHINADAIL
Y)或《新
华电讯稿》(XIN-HUANEWSBULLETIN)有关文章。这样,在内容和词汇有
一定准备的情况下,听英语广播就会容易得多。另外,可以把新闻和评论录
制下来,反复精听,
逐句推敲。这也是抽调听力的一个较好训练方法。
在这一阶段,仍应进行听说配合的群练,做口头作文,报告等等,并开展
力扫能及的讨论。
⑶中级阶段本阶段应从机械训练转向实践,从课本进入社会。解决听外
台的能力作国这一阶段的一项主要
任务。可进行以下训练：
1)听美国之音(VOA)慢速广播(VOASPECIAL
ENGLISHPROGRAM)或
英国广播公司(BBC)英语广播(BBCENGLISHBYRA
DIO):这两个节目速度
较慢,在词汇选择上也有适当控制,因此作为训练听外台的起步练习是很合<
br>适的。开始时可根据自己熟悉的工英国或美国音来选听BBC或VOA,然后
逐步向另一台过渡。
在听这两种特殊节目毫无困难之后,就可转向正常速度
的英美电台广播。电台广播和报刊杂志的内容是紧
密联系在一起的。因此,
在进行这一训练的同时,应阅读一些英文报刊杂志。
2)视听结
合,训练听懂电影,戏剧的能力:看外语电影可以纳入这一阶段
的训练。听电影,戏剧中的台词,实际是
相当难的,作为起步,可以先看一些翻
译成英语的国产电影,如《闪闪的红星》甚至幻灯片《高玉宝》等
。然后选
看熟悉的影片，如《列宁在一九一八》，《战争下和平》等。最后可尝试听一些语言规范，内容健康的原版英美电影，如《冰海沉船》《百万英磅》《简.
爱》《孤星血泪》《
雾都孤儿》《红菱艳》以及中央电视台的《星期日英语》
(ENGLISHONSUNDAY)节目中经
常播放的一些英美电影对话,不能要求每
句话,每个字都听懂,应以是否正确把握住了故事情节和重要的
细节为标
准。
3)继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的,经常的
任务因此,
各人可以根据自己的薄弱环节,在向新内容发展的同时,坚持进行某些前两
阶段采用
过的听力练习形式,但难度和词汇量工有所加强,要多听英。美文
化和政治经济方面的报告,以及访华学
者就当今大家感兴趣和国际问题,青
年问题等所作的一小时左右的报告。
高级阶段本阶段完成后,英语学习者应达到或者接近英美人的听力水
平,并能应付各种情况。
1)在听外台方面,要训练听正常速度节目。要从重点听新闻,转向多听专
栏评论和报道。
2)在可能条件下,争取听使用英语的学术讨论会,语言学,文学,历史,政
治经济等问题的讲座和科普
报告,并积极参加报告会后的讨论活动。
3)如有兴趣或需要,可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗
诵,如莎士比亚,
萧伯纳,奥尼尔等名家的戏剧,或英美诗歌名篇。
4)练习听用英语讲
授的课程,学习英语是为了掌握一种语言工具,从而
更好地精通自己的专业,因此,在这一听力阶段应达
到听懂用英语讲授的专
业课程或报告,要练习完全用英语进行思维,把耳听,思考,理解和笔录完美
地用英语统一起来,如果客观上没有这种听课条件,大量阅读专业资料,听有
关专业
风空的英语报告,并积极开展英语讨论,与同行交换看法等,也或以在
很大程度上弥补这方面的不足。