禀怎么读-谁能相倚
一、26个字母知多少
二、国际音标知多少
英语共有_______个国际音标.
音标分为______音和______音两大类.
元音有________个,分为_____元音和_____元音.
辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音.
三、边运动边学习
1.
元音学习
短元音:
/i/微笑露酒窝音:手掌张开放到头上向自己的方向挥动。
A big pig in the big ship.
//语气停顿音:手掌张开侧平举,手掌向下,手指向内卷。
This woman is
a teacher; the other woman is a writer.
//鱼刺卡在喉咙里音:手掌渐渐张开,直至张大到拇指与食指近90度。
Sorry to
bother you.
/u/向上提气音:手势和 i 一样。
That’s very
good.
Λ 三角音:拇指和食指分开。
Her son is coming.
e 剪刀音:食指和中指像剪刀一样张开然后又合上。
Let’s have a
rest.
/?/疯狂90度裂嘴音:食指和中指劈个叉。
I’m happy.
长元音:
/i:/穿针引线音:拇指和食指捏住线从左向右拉。 I see a
bee in the sea.
/:/两天没吃饭---
饿了音:手掌张开侧平举,手掌向上,手指向内卷。 Early bird gets the
worm.
/:/恍然大悟音:手掌呈现半圆形,从左向右运动。 I saw a saw
saw a saw.
/u:/火车呜呜叫音:拇指与其余四指呈圆形,从左向右运动。 Who
tell me the truth?
/a:/极度抒情音:手合成喇叭状,然后慢慢张开。 A
large farm in my heart.
双元音:
/ai/爱的大嘴音:伸出一个手指画大圆。 Don’t be shy, just
try.
/ei/傻笑音:双手从嘴角向后拉。 It’s a great
day today.
/au/鬼哭狼嚎音:伸出两指,从外向内画圈。 Now get out
of the house.
/u/脱口秀音:手臂侧平举,下划作弧状,似舀水。
Hope to go home.
/i/boy音:拇指和其余四指合拢成半圆后,食指迅速竖起。
The boy has toys.
/i/耳朵音:
Hear with ear.
/ε/野兔音:拇指和食指张开。 A
hare is over there.
/u/肯定回答音sure:组合动作。
I’m sure my English is not very poor.
总结
我发的最好的元音是
我要加强练习的元音是
2、注意辅音的发音技巧(尤其是:口型!)
辅音共有28个,可分为:
爆破音(6个):/p//b//t//d//k//g/
摩擦音(12个):/f//v//θ////s//z////3//r//h//j//w/
鼻音(3个):/m//n///
舌侧音(1个):/l /
破擦音(6个):/ts//dz//tr//dr////d3/
其中摩擦音/j//w/又称半元音。
①清辅音与浊辅音;发音时声带不振动的是清辅音;发音时声带振动的是浊辅音:
/p/双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,然后发出爆破音,声带不振动(手摸
喉咙,不振
动)
/b/ 双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,然后发出爆破音,声带振动。
cap cab a
big park
put but
press the button(按按钮)
bill
pill apple and banana
/t/ 舌尖抵住上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔喷出来,声带不振动。
/d/舌尖抵住上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔喷出来,声带振动。
tea
deep take the food
sad
set cut the bread
dog
boy have a good time
/k/舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,就像咳嗽一样,声带不振
动。
/g/舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,声带振动。
pick
pig a sick girl
bag
back lock the door
cold
gold good luck
/f/上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带不振动。
/v/上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带振动。
few
view very well life
save safe
very fine live
/s/双唇微微张开,舌头自然
放松,气流从上下牙齿间缝隙送出,声带不振动。听到的
只是气流的声音。
/z/双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下牙齿间缝隙送出,声带振动。
seat
zeal set
pass
puzzle zest
/θ/上下
齿靠拢,但不要咬住,舌尖放在上齿和下齿之间,气流由舌端与上齿较后部分
间送出,声带不振动。 <
br>//上下齿靠拢,但不要咬住,舌尖放在上齿和下齿之间,气流由舌端与上齿较后部分
间送出,声
带振动。
thin this
teeth those
thank
than north
northern
②其他辅音:
/h/嘴唇自然张开,轻松呵气,声带不振动。
/l/ 舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的两旁送出,声带振动。
/r/舌尖卷起,双唇略突出,气流由舌面与上颚之间送出,声带振动。
he
hill high
hour
leave let
learn meal
read
red wrong
price
/m/鼻音,双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔里面送出,声带振动。
/n/鼻音,双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔里面送出,声带振动。
//鼻音,双唇张开,舌尖抵下齿龈,舌后部自然向上顶住,气流从鼻腔里面送出,声
带振动。
/kim/ /kin/ /ki/
/sim/ /sin/ /si/
//双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
/3/双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,声带振动。
ship
pleasure
shall decision
push treasure
//双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
//双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带振动。
cheap
jeep reach the bridge
chalk
choose each judge
change
join
/ts/舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
集中在牙齿和舌尖两个部位。
/dz/舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带振动。
seats
reads
cats beds
lots
words
/tr/双唇收圆,向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发/r/时候的姿势,声带不振动。
/dr/双唇收圆,向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发/r/时候的姿势,声带振动。
tree dream
drop the tree
treat cheat
draw a train
dry try
a strange truck
/j/嘴型成微笑状态,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带振动。
/w/双唇缩小并向前突出,舌头向后缩,舌后部抬起,嘴巴慢慢向两边划开,声带振动。
ear year a quiet
queen which question
yet
jet when and where a new
unit
3、音节的划分
音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响
亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音结合也
可以构成一个音节。
一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4
个
辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音
节往
往出现在词尾,一般是非重读音节。(ta’ble)
一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
4、重读音节
任何双音节或多音节单词的音标中,有重读音节和非重读音节
,哪一个音节重读,该
音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号’。
5、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词清辅音p t
k分别要发浊辅音b d g。
6、定冠词the的读音
e.g. the book e.g. the exercise
book
7、不完全爆破
爆破音[p] [b] [t] [d] [k]
[g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面的那个爆破音只在口腔内形
成阻碍,而不能完全读出。
e.g. basketball
8、连读
在一个短语或句子中,如果相邻两词的
关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个
词以元音开头,辅音和元素连在一起读。
三、轻松一刻练发音
有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心)
飞向southwest(西南)
撞树上nest(巢穴)
世道不公我protest(抗议)
地上有件blouse(女衬衫)
旁边一条trousers(裤子) 里头一窝mouse(老鼠) 尖叫跑出
house(房子)
简单版:I wish you were a fish in my dish.
简单版:Betty beat a bit of butter to make a
better batter.
挑战版:Betty Botter had some
butter,
butter, it would make my batter
bitter. But a bit of better butter -- that would
make my batter
better.
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