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英语6级考试时间安排、时间分配及快速阅读答题技巧

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-27 16:48
tags:四级考试时间分配

vitae-中国第一富村

2020年10月27日发(作者:俞润)


英语6级考试时间安排分配及快速阅读答题技巧

众所周知,一直以来阅读在 英语六级考试中所占比例很大。而且英语阅读的水平和技巧,也
关乎其它题型的解题正确率。然而阅读水 平的提高需要很长一段时间的锻炼,因此掌握一些
六级答题技巧是提高六级阅读的一个号方法。针对阅读 这种题型,小编总结了这一篇六级答
题技巧之阅读篇,希望能给大家提供一些帮助。

2014年12月英语六级考试时间为2014年12月20日下午

考试准备
时间
14:40
15:00——15:
10
正式答题 15:10
15:40——16:
10
交卡一 16:10——16:
15
答题 16:15——17:
25
考试结束




考试安排
考生进场,调试耳机试听
播放考场指令,发放考试材料并粘贴
填写个人信息
开始作文考试
听力考试
收答题卡一(即作文和听力)
作答阅读理解和翻译部分
17:25
全部考试结束,收答题卡二


试卷描述

四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:

试卷结构
写作
测试内容
写作
听力对

听力理解
听力短

短对话
长对话
短文理

测试题型
短文写作
多项选择
多项选择
多项选择
分值比例
15%
8%
7%
10%
分数
106.5
56.8
49.7
71
248.5
30分钟
分数合计 考试时间
106.5
30分钟
短文听单词及词组听
写 写
选词填空
匹配
多项选择
段落翻译
10%
5%
10%
20%
15%
100%
71
35.5
71
142
106.5
710
106.5
710
30分钟
130分钟
248.5
40分钟
词汇理解
阅读理解 长篇阅读
仔细阅读
翻译 汉译英
总计


快速阅读答题技巧

一、题型概述

自2013年12月起,原快速阅读调整为长篇阅读理 解。篇章长度和难度不变。篇章后附
有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要 求考生找出与每句所含
信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落则可能不对应任何一题。同 时,在试
卷中的顺序也由原来的第二部分调整到现在的第三部分。

段落 信息匹配题的一般解题步骤是:读题干并确定关键词(中心词)——去原文中定位
关键词——分析定位句 ——分析题干——确定答案。具体的解题技巧如下:

1、用“打包”方法对付乱序 :把整组题全部一次性吃透,然后去原文从头到尾定位。
否则,考生如果按顺序逐题解答,时间会严重不 足,最好是文章一遍看下来,能找到所有的
信息。此外,考生应该注意定位原文的过程中,一定要脑、眼 和手并用:眼是肯定要用的,
不用脑会导致忽视同义转换,不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态, 然后会怀疑自己是


不是漏掉了信息而不停地看。

2、“吃 透”题干,准确判断关键词(中心词)至关重要。如果没吃透题干,就无法准确
判断关键词或中心词,就 可能对原文中的重要信息没感觉。一般来说,题干关键词或中心词
为实词以及一些数字、专有名词等。

3、在解题的先后顺序上,采用先易后难的策略。采用由易到难的解题策略,可以提 升
考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息,考生可留在最后再解答。在解答
这 类较难的题目时,考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二
句或最后一句) ,之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

四、难点与答题策略

六级信息匹配题的难点主要在于:①文章较长;②部分段落有干扰性(两个段落提到 了
相同的主题)。③题干中不涉及专有名词或数字(即使有数字也与原文不一致)等定位词,
传 统的定位法不再适用。针对这些新特点,考生需要把握以下解题策略。

1、做题步骤:50%-50%法。

文章内容多,信息量大,题文不同序,对考生 的短时记忆是一大考验,考生可以采用此
方法进行应对,具体为:

第一步先读文章前1-4段,获取文章大意,并提炼所读段落的核心意思(英文关键词)。

第二步浏览5个题干(不一定是前5题),划出每个题干句子的核心词(注意可能并非
是定 位词),初步判断与所读段落是否匹配。

第三步划出剩下未匹配题干的核心词,并与剩下的文章交替阅读,直至做完。

2、语句核心词提炼的方法。

语句核心词提炼是英文阅读的必备技能之一,是提高 阅读效率的必经途径。要想获得该
能力,需要考生在明了基本原理的基础上,配以大量练习方可,但这一 能力确实值得考生花
大力气训练。

简单说来,这一方法有些类似于缩句练 习。比如样卷的第53题,在做题时可以在句子
上快速划出其核心主干:

Compared with younger ones,older societies tend to be less innovative and take fewer risks.
因此可以简化为older societies ? less innovative,方便在做题时查找和进行短时记忆。

3、干扰段落排除的方法

有时会出现连续两个或两个以上段落讲述同一问题的现象 ,这时就需要考生在提炼语句


核心词的时候,要准确和全面。比如样卷的第55题:

Immigration as a means to boost the shrinking labor force may meet with resistance in some
rich countries.

该句的核心词除了immi gration以外,还包括resistance,如果只划出核心词immigration,
则会 误选[G]段,原文的[G]段和[H]段均提到了immigration的问题。

一般来说,这种题型的干扰段落多为临近的上下段,因此考生可在这一范围内进行区分。

4、关键词同义转换的方法

同义转换的方法包括:改变词性、意思相 同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的
变换、语态的转换等。例如样卷的第50题:

Countries that have a shortage of young adults will be less willing to send them to war.显然,
语句核心词send to war是[M]段中military service的同义转述;less willing是reluctant的同
义转述。

这一方法考生相对较为熟悉。在此不多赘述。

以上就是小编总结的关于阅读的六级答题技巧,希望能给大家借鉴一下,祝大家取得好
成绩!

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