四级一个月复习计划3篇

四级一个月复习计划3篇
（XX字）
英语四级考试中，听力部分有 了新的改革，它占得比例
仍然是比较大的，大家必须要重视起来，下面就教大家新四
级听力一个 月的复习计划。希望大家能够牢记这些方法，能
够运用到四级英语考试中去，能够对听力部分得心应手。

一、选择正确的复习资料是听力高分的前提条件

市 面上四级复习资料可谓是五花八门，这些资料有优有
劣，在最后的冲刺阶段四级的考生们更应该选取最优 的复习
资料。最后一个月的时间建议各位考生选取20xx年6月到
20xx年6月的真题来进 行练习，考生可以登录微博搜索：周
祖竣，就能下载历年四级考试听力部分的真题进行练习了。
选取真题练习，考生们才能更好的把握四级听力出题的规律，
通过大量的真题练习才能真正掌握应对四级 听力的考试技
巧。

二、每天坚持听力练习1小时是持续提分的必要条件

成功在于坚持，在最后的一个月时间里，考生们应该合
理安排好自己的时间 ，养成良好的作息习惯。听力练习方面，

每天坚持练习听力1小时，听力即可提高。在练 习时考生注
意分配好这1个小时，听力考试听音的时间是30分钟左右，
同学们应该先用30分 钟的时间模拟听力考试场景，做真题。
做完真题后再用30分钟的时间对听力原文进行分析，没有
做对的题应该认真思考，找出自己的问题，如题目做不对到
底是单词不懂还是短语不懂，还是能看懂却 听不懂。如果是
单词、短语还不懂的考生应该抽出1到2小时的时间解决基
础问题——背单词。 而能看懂原文却听不懂的考生属于：能
看不能听型，在练习的时候要多听英语的的材料，适应英文
以听力呈现的出来的形式。

三、掌握练习听力真题的正确方法是提分的秘密武器

解决了选材和用时两个基本 的问题之后，我们再来看一
下什么样的练习方式才能更好的帮助考生们提分，在做题的
时候应该 注意一些什么方面才能得到更高的分数呢?

1、短对话练习技巧与突破方法

考生在练习段对话的时候要注意一个核心的问题：短对
话并非听到什么选什 么，如果一个你看到的选项和听到的原
文的内容及其相似的时候，很有可能这个选项偷换了主语或

者改变了时态来干扰大家的选择。所以短对话重在理解后选
出同义替换。短对话一般来 说答案都是原文听到的关键句的
同义替换，关键句题型各位考生注意短对话的第二句话。另
外建 议各位考生多留意短对话原文材料中出现的较难的名
词、形容词、动词和副词外加动词短语，这些词和短 语很有
可能出现在最后一个部分——复合式听写当中。

2、长对话和短文练习技巧与突破方法

考生在练习时应当将长对话和短文放在一 起进行练习，
因为这两个部分的考试所呈现出来的规律和技巧是几乎一
致的。长对话和短文的篇 幅和信息量都比较大，所以在考试
的过程中呈现出试听一致的原则。也就是说考生在看到的选
项 和听到的原文的内容基本相同的这个选项一般来说是正
确选项。所以在长对话和短文的解题过程中要求大 家要一边
看选项一边听录音。在看选项的时候考生们注意看选项中出
现的动词、形容词和副词， 如果在原文中你又听到了选项中
出现的动词、形容词和副词的话该选项很有可能就是正确答
案。 很多考生疑惑为什么不能看名词，因为名词经常做主语，
而主语经常容易被替换，故如果有考生对句子成 分划分不清
楚时，就给大家介绍更简单的方法，也就是留意选项中的动
词、形容词和副词，在原 文当中被读到这些词的选项才正确。

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临近四级考试还有一个月的时间，不妨将该月平均划分
三期，前10天为第一期，中间10天为第二期， 最后10天
为第三期（可按自身情况制定不同时间间隔，但确保三阶段）。
之所以如此，是基于 所谓的过程化管理理论，即将目标散化
并合理置于各管理阶段中，以有效完成阶段性管理任务，从
而实现最终目标。而且，从实际操作角度来说，对三个10
天的分别操控，难度上大大低于对一个30 天的操控，考生
可以在充实有效地复习过程中不知不觉完成最后的备考直
至冲刺。

那么这三期中，前期重点为阅读和听力，中期重点为写
作（含翻译）和听力。最后一期 为全套模拟题训练。之所以
如此安排，是因对阅读和写作而言，前者目标更难达至，故
置前，只 因阅读作为一种输入过程，不由己身，视输入对象
而有不同心理感触和答题反应；而写作，作为一种输出 过程，
由己而发，得分高低跟内心句型储存量成正比，在模版盛行
的今天，倒是可以通过多背记 一些普适性优秀句型，从而得
分，不会毫无斩获。另外，这三期中听力是从始至终贯穿的，
它除 了起到良好的催眠作用外，每天坚持两个小时的精听和
一个小时的泛听对提高听力成绩很有帮助，它最能 证明坚持

就是胜利的道理。精听可以往年真题或模拟题（甚或六级听
力题目）为 材料，并做题，重点是长对话和短文听力，泛听
即找来一些新闻类（bbcvoacri）或者网络下载 听力材料
进行训练，无需做题。相信这样点面结合，坚持30天左右，
会亲眼看到成效。

下面是具体的操作建议。

（1）前期---- 第一个10天期间，重点：阅读和听力。

上午：首先阅读然后听力。题目（1352字）
很多同学在四级一天天的临近中不知道复习该从何处
着手，我说分阶段、分模块。

具体怎么办？

具体的就是将你的时间规划好，分为基础阶段、 强化阶
段和冲刺阶段，确定每个阶段的各个模块的目标。具体计划
因人而异。

下面我对基础阶段展示一下。这个阶段一般是一个月，
主要在单词和听力上下功夫。单 词这个阶段采用狂背的方法，

重点背诵四级词汇，每天一百词左右，背诵三遍。辅助一遍
四级重点词汇，这个阶段是非常重要的。

听力由于有了四级的基础，这时练习听抄非常有效，先
不看文字，就是听，一直到听出来为止。

基础阶段正式结束，强化阶段正式开始。是整个四级复
习中最重要的一个阶 段。同学们一定要根据自身情况制订切
实可行的计划，并严格实施，这是非常关键的。

四级的阅读是重中之重，大多数同学的问题不在于读得
不够多，而是在于不够精，大家 做真题阅读不仅是最近四六
年的新真题是有价值的，而且06-13年老真题中的阅读也是
有价 值的，甚至05年及以前的老真题也是有价值的，里面
有不少还是经典，出题思路是一致的，就是在字数 上不够长
——这就需要我们大家巧妙地控制时间。真题是宝贵的资源，
大家一定要利用好它。有 的同学每天一套阅读理解，完全没
有必要。比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解，
把 它弄懂、吃透、完全掌握就足够了。

我提出的阅读三问，就是阅读方法、阅读技 巧或规律、
阅读类型（包括文章类型和题目类型），这是大家都要问问

自己的问 题。关键的是能否在这三者之间建立联系。

阅读方法：skimming, scanning, close reading

阅读技巧或规律之三大规律：定位、置换、三一律。

阅读题目类型：细节、推理、主旨、词义、情感。

实际的阅读中许多同学超时， 是因为没有计划好的缘故。
实际考试中，大家可以用40至45分钟来做阅读，如果要用
到50 分钟以上，就一定要与老师联系，来把自己独特的时
间分配表定下来。为什么阅读可以用超过35分钟来 做呢？
这是由于我们可以从词汇上省下一点时间。

下面说说词汇，这个 阶段由于词汇的首次背诵全部结束，
所以要做的工作就是在重要的遗忘点进行快速地过单词—
— 这样过单词可以成为非常有效地巩固记忆的方法。对于已
经掌握的单词，可以飞快地通过；对于还未掌握 的单词，就
要给予足够的重视；对于掌握了又遗忘的单词，要加以巩固，
使它重新回到记忆中来 。

词汇的练习就是做真题，因为词汇的复现率确实太高了。

建议大家做20套真题词汇题，实际上重复的有三分之一，
大家做的也就是14套左右，也就是42 0道左右的不相重复
的题目。在这些题目学习的过程中，一定要将词语的英文意
思、搭配和用法 拿下来。

作文的重要性绝不能只用15%来衡量，在充分了解作文
的概 况（评分原则、评分标准、时间安排安排、样卷评分等
等）之后，从现在开始应当制定周密的计划。强烈 建议没有
参加辅导班的同学进行模板的学习，参加辅导班的同学跟随
你的老师进行复习，这个我 在文都的写作课堂上都进行过。
为获得最佳的学习效果，作文应保证每周写两篇，但也不必
超过 两篇。写作时应分类进行，覆盖所有的作文类型。

每天用在英语上的时间以两小 时至两个半小时为宜，不
要太少也不必太多。每周六晚上可以做个小结，总结一下自
己这一周的 表现，并对下一周的时间做出调整和安排。如果
大家能够严格按照计划来实施，一定能得到实实在在的提 高。

祝大家考试顺利！