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德福考试TestDaF口语实用实用模板(全)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-28 01:19
tags:testdaf报名

donate-心照

2020年10月28日发(作者:鞠躬)


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Test DaF Mündlicher Ausdrück
Aufgabe 1
(Vorbereitungszeit: 30 Sek. Sprechzeit: 30 Sek.)

Einen sch?nen guten spricht Herr Hu.
Ich rufe wegen
Thema
an. Ich m?chte mich erkundigen,
Frage1
und
Frage2
. Au?erdem wurde ich gerne wissen,
Frage3
.
Entschuldigen Sie bitte die vielen Fragen. Aber ich bin gerade
erst in Deutschland eingekommen. Und das ist ganz alles neu
für mich.

Fragen:
1.

Wie laufenist Ihre ?ffnungszeiten?
2.

Welche Unterlagen ben?tigen Sie (von mir)?
3.

Kann ich auch online weitere Informationen
erhalten(bekommen)?
4.

Wie viel kostet das? Wie viel kann ich verdienen? Kann ich
auch etwas dabei verdienen?
5.

Wie lange dauert die Bearbeitungszeit?

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Aufgabe 2
(Vorbereitungszeit: 1Min. Sprechzeit:1Min.)

(Name),das ist ja ?ne interessante Frage, die du mir da
stellst.
(China ist ja –wie du wei?t- ein gro?es Land da kann ich
dir schlecht Infos über gesamt ganz China geben. Ich komme aus
Shanghai.)
Also bei uns in Shanghai ...(Verb) man
normalerweise...(Objekt).
...(Was) spielt eine gro?enicht so gro?e Rolle.
Weil... . Oder weil... .
(Das macht einfach Spa?.)
(
Das kann immer benutzt werden. Die Ursache muss nicht
Realit?t sein, aber spreche ich gut bekannte W?rter und nur
was ich glaube.
)
Ich hoffe, dass du jetzt mehr über China wei?t. Wenn du noch
mehr wissen willst, kannst du mich gerne jederzeit fragen.
〈Wie ist denn das bei euch in Deutschland?
...(Verb) man bei euch auch so gerne ...(Objekt)? 〉

(Name), leide wei? ich nicht so genau, was du mit ,,...
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“ meinst. Aber ich glaube, das bedeutet so etwas ?hnliches
wie ,,...“. Also bei uns...

normalerweise sehr oft regelm??ig
in Deutschland in Europa in Asien in den USA in der Tü
rkeiweltweit
Aufgabe 3
(Vorbereitungszeit: 1 Min. Sprechzeit: 1 Min.30 Sek.)

Ja, gerne. Die uns vorliegende Grafik hat ...
(Akk mit direkten
Artikel +wo)
zum Thema mit Information (hat die Titel,,...
“) von...(Organisation oder Firma)aus...(Medien) aus dem
Jahr... aus den Jahren... und ... .

Medien: Magazin (der Stern, der Focus, der Spiegel)
Zeitung (die Zeit, die Welt)
Nachricht (die Tagesschau, die Tagesthemen)
Organisation: HID, HIS, das Deutsche Studentenwerk, das
Statistische Bundesamt

Die Angaben sind in (Prozent, Euro, absoluten Zahlen) und
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befinden sich auf der vertikalen Achse. Auf der horizontalen
Achsen hingegen istsind... . Der Zentraum ist Die
Jahreszahlen sind ... bis ... .
Die Grafik unterscheidt zwischen ...(D) und ...(D).
Der Anteil Die Anzahl der ...(G) steigt sinkt
bleibt...(fast) gleich im Zeitraum zwischen ... und ... von ...
auf ... Prozent. Im selben Zeitraum...(Verb) der Anteil die
Anzahl der ...(G) von ... auf ... Prozent.
Wenn man A(D) und B(D)
(beide Anteile)
miteinander vergleich,
f?llt auf, dass der Anteil A den Anteil B im Jahr... überholt.
dass sich der Abstand zwischen demm Anteil A und dem Anteil
B vergr??ert (verkleinert).

Haben Sie noch Fragen (zur Grafik mit dem Titel ,,...“ ?)

Zwei Teile gibt:
Im linken Teil der Grafik sieht man, dass ... .
Im rechten Teil der Grafik sieht man hingegen,
dass ... .

c.a. (zirka) etwas ungef?hr rund um

gut = mehr als= über knapp = weniger als = unter
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7,5% = sieben einhalb Prozent
1,5% = andertalb
0,5% = unter einem Prozent
















Aufgabe 4
(Vorbereitungszeit: 3 Min. Sprechzeit: 2Min.)

Ja, darüber habe ich auch schon mit vielen Kommilitonen
diskutiert, da gibt’s viele Vor- und Nachteile zu diesem
Vorschlag. Meiner Meinung nach ist das für uns Studenten ein
guter nicht so guter schlechter Vorschlag.
Weil ...NT1 (VT1)
Auf der anderen Seite jedoch gibt es aber auch einige Studenten,
die meinen, dass VT1 (NT1).
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Zwar ...VT2 (NT2), aber ...NT2 (VT2).
Das letzt und wichtigste Argument dagegen (dafür), dass NT3
(VT3).
Also lehne ich den Vorschlag ab. Also stimme ich dem Vorschlag
zu.
Ich hoffe, dass man meine Meinung mit teilt. Und die Sicht der
Studenten berücksichtigen wird. Das dürfte auch im Interesse
der Universit?t sein.

H?ufige Vor- und Nachteile
1.

Geld preiswert zu teuer
2.

Zeit Fahr(t)zeit Studiendauer verl?ngt sich verkürzt
sich
3.

Gesundheit sch?dlich gut (besser)
4.

Studienqulit?t verbessert sich verschlechtert sich
5.

Umwelt wird zerst?rt es ist besser für die Umwelt
6.

Unfair gerecht
7.

Die Universit?t erfüllt eine Vorbildfunktion, da man
lernt, ... zu (Verb) (immer Vorteil)
8.

Sicherheit die Sicherheit erh?ht sich die Sicherheit
wird gef?hrdet
9.

Wohnsituation verbessert verschlechtert
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10.

Das führt zu einer Spaltung der Studerenden (in Gruppe
A und B) und damit zu weiteren Konflikten
11. Die Freiheit der Studierenden wird eingeschr?nkt, da man
jetzt nicht mehr selbst?ndig darüber entscheiden kann.












Aufgabe 5
(Vorbereitungszeit: 2 Min. Sprechzeit: 1Min. 30Sek.)

Hm(↘),(Name), beide M?glichkeiten haben vielen Vor- und
Nachteile.
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An deiner Stelle würde ich auch nicht sofort entscheiden, was
ich tun sollte. Lass uns kurz darüber nachdenken ... Tja ...
Also ich würde
(z.B. das Angebot annehmen)
+ Verb.
i.
ii.
Für(Gegen) ... spricht in erster Linie, dass ... .
Ein weiteres wichtiges Argument dafür(dagegen) ist,
dass ... .
iii.
i.
ii.
Schlie?lich ist auch Vorteilhaft(Nachteilhaft), dass ... .
Gegen(Für) ... spricht, dass ... .
Nicht vergessen solltest du auch, dass ... .
Also rate ich dir, ... zu ... (Verb).
(das zu machen. das nicht zu machen)
(ja oder nein Frage)
Ich hoffe, dass ich dir bei deinem Problem helfen k?nnte. Wof
ür wirst du dich denn jetzt entscheiden?

h?ufige Themen:
1.

Wohnsituation
2.

Kurs w?hlen
3.

Hausarbeit
4.

Auslandsstudium
5.

Arbeit oder Praktikum w?hrend des Studiums
6.

Prüfung

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h?ufige Vor- und Nachteile:
1.

Geld n. genug nicht genug
2.

Liebe f. Im Ausland musst du Freunde Freundinen
verabschieden.
3.

Freiheit f. die Freiheit einschr?nken
4.

Lebensqualit?t f. steigen sinken
5.

Stress m.
6.

Entfernung f. nahfern
7.

Sicherheit f.
8.

Interesse n.
9. Das ist immer ein Traum von dir, ... zu ... (Verb).








Aufgabe 6
(Vorbereitungszeit: 3 Min. Sprechzeit: 2Min.)
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Ja, der Grafik geht es um ,, Thema(Akk)“.
Die Grafik zeigt deutlich, dass ... .
1-2 Tendenz(en): z.B. immer mehr Frauen arbeiten, aber immer
weniger Kinder haben.
In Aufgabe gibt es 3 Situationen: Prognose, Auswirkung und
Gegenma?nahme.
Hypothesen=Gründe für eine Entwicklung
insgesamt 4-6 Hypothesen
d.h. bei 2 Tendenzen zu jeder Tendenz nur 2-3 Hypothesen
1. bei Prognose: sechs Hypothesen
2. bei Auswirkung:vier Hypothesen
3. bei Gegenma?nahme:vier Hypothesen
a)

bei Prognose: z esen se
Jede Tendenz hat eine Prognose.
b)

bei Auswirkung oder Gegenma?nahme: z
Hypothesen Auswirkungen vier Gegenma?nahmen
zwei Tendenz: Tendenzen Hypothesen zu Tendenz
1
Auswirkungen zwei Gegenma?nahme zu
Tendenz 1
Hypothesen zu Tendenz 2
Auswirkungen zwei Gegenma?nahme zu
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Tendenz 2
Tendenz 1:
1. Vermutlich
(z.B. arbeiten immer mehr Frauen)
, weil... .
2. Wahrscheinlich ... .
(3. M?glicherweise ... .)
Tendenz 2:
1. Ein Grund dafür, dass ...
(z.B. Frauen immer weniger Kinder
haben)
ist eventuellvielleicht, dass ... .
2. Es k?nnte (aber) auch sein,dass ... .
(3. Schlie?lich glaube ich, dass ... .)
Hypothesen zu zwei Tendenzen
Prognosen:
Meiner Einsch?tzung nach wird auch in Zukunft der Anteil die
Anzahl der (G) weiter steigen sinken〈und der Anteil die
Anzahl der (G) weiter steigen sinken〉, weil man das aus dem
Verlauf der Grafik deutlich erkennen kann.
Achtung: Es gibt nur zwei Prognosen: weiter steigen und weiter
sinken.
Auswirkungen:
1. Meiner Einsch?tzung nach wird es ... verursachen.
verursachen, dass ... .
2. Wenn keine Ver?nderung dieser Bewegung eintritt, dann ... .
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1. Aufgrund dessen kam es zu ... kommen dazu kommen, dass ... .
2. Au?erdem kann dieser Trend zu ... führen. dazu führen,
dass ... .
Gegenma?nahmen:
1. Um zu verhindern, dass sich die Bewegung auch in Zukunft so
fortsetzt, ... (k?nnte die Regierung k?nnte man ... .)
2. Vielleicht ... .
3. Eine m?gliche Gegenma?nahme w?re zum Beispiel auch ... ,
wenn ...... zu ...(tun).
4. Oder es würde auch helfen, wenn ...... zu ...(tun).

Sehen Sie das auch so? Oder kann ich das Wort an Sie zurü
ckgeben?









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Aufgabe 7
(Vorbereitungszeit: 1 Min. 30 Sek. Sprechzeit: 1 Min.30 Sek.)

zwei Situationen: ,,A oder B“ und ,,Tipps geben“

Ach, wei?t du, (Name). Das kann ich dir jetzt auch nicht so
schnell sagen, was du machen sollst
(A oder B)
kannst
(Tipps
geben)
.
Lass mich kurz darüber nachdenken ... Tja ...

(A oder B):
An deiner Stelle würde ich ... (über ... berichten).
1. Weil ... .
2. Desweitern ... .
3. Ein weiterer, wichtiger Grund ist auch, dass ... .
4. Hinzu kommt, dass ... .
5. Letztendlich ... .
Deswegen würde ich ... (Verb)
(wiederholen)
.
Siehst du das auch so?
Oder würdest du doch lieber
(Gegenseit)
?
Vielleicht kannst du auch Thomas fragen, denn er stand vor
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kurzem vor einer ?hnlichen Entscheidung, und kann dir sicher
gut weiterhelfen.



(Tipps geben):
1. Also mir hat immer geholfen, ... zu ... .
Und ich glaube, das kann dir auch gut dabei
helfen.

2. Nicht schlecht w?re vielleicht auch, ...
zu ... . Und ich wei?, dass du gerne ... .
3. Ich habe auch geh?rt, dass es helf soll, wenn
mann ... .
4. Du k?nntest aber zum Beispiel auch ... .
5. Vielleicht müsstest du ... .
6. Du solltest auf jedem Fall probieren, ...
zu ... .
7. Oder es hilft auch manchen, ... zu ... .
zum Beispiel:
1.

früher Schlafen
2.

Kaffee trinken
3.

sp?ter aufstehen
4.

mehr Sport treiben
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5.

nicht immer so lange mit dem PC spielen
6.

warme Milch vorm Schlafen trinken
7.

zum Arzt gehen
Ich hoffe, dass ich dir bei diesem Problem helfen k?nnte.
Vielleicht kannst du auch Siggi fragen, denn sie hatte vor
kurzem das gleiche Problem und kann dir sicher gut
weiterhelfen.


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