道德是什么意思-惯性背叛
校
区
_
_
_
_
_
__
_
_
_
_
_
班
级
_
__
_
_
_
_
_
_
_
_
_姓
名
_
_
_
_
_
_
_
__
_
_
_
学
号
_
_
_
__
_
_
_
_
_
_
_
得
分_
_
_
_
_
_
_
_
_
__
_
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
密
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
封-
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
线
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
-
-
-
-
-
-
--
-
-
三年级英语学情调研试卷
10.9
(命题： 时间：40分钟 总分：100分)
亲爱的同学们，通过一个月的学习，你一定有
很多的收获，现在就让我们
一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！
听力部分（40分）
一、听录音，选出你所听到的图片，听两遍。（10分）
（ ）1. A.
B. C.
（ ）2. A.
B. C.
（ ）3. A.
（ ）4. A. B.
C.
（ ）5. A. B.
C.
二、听录音，选出你所听到的字母组合、单词或句子，听两遍。（7分）
(
) 1. A. DG
( ) 2. A. ACF
( ) 3. A.
I am
( ) 4. A. are
( ) 5. A. Miss
B. BG
B. D EF
B. I’m
B. I
B. class
C. GEF
C. I
C. you
C. yes
C.
Hi，I’m Mike.
C. good
B.
C .
( ) 6. A. Hi，Mike.
( ) 7. A. no
B. Hello, Mike.
B. not
三、听录音，判断与所听句子是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。（10
分）
（ ）1. Hi，I’m Bobby.
（ ）2. Goodbye,
Sam.
（ ）3. Are you Mike?
（ ）4. Good
morning.
（ ）5. No，I’m not Miss Li.
四、听录音，选出正确的应答，听两遍。（6分）
( ) 1. A. Hi,
Bobby . B. Hi, I’m Bobby .
B.
Hello, I’m Liu Tao.
B. No, I’m John.
B.
Good afternoon.
( ) 2. A. Hello, Liu Tao .
( ) 3. A. Yes, I am.
(
) 4. A. Good morning.
( ) 5.
A. Good morning, Mike. B. Good
afternoon, Mike.
( )6 A. Good morning ,
Yang Ling. B. Goodbye, Yang Ling .
五、写出所听字母的大小写，听三遍。（7分）
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7.
笔试部分（60分）
六、选出正确的译文。（10分）
( ) 1. Good morning.
A. 早上好！
( ) 2. Are you John?
A.你是约翰吗？
( ) 3. I’m not Wang
Bing.
A.我是王兵。 B. 我不是王兵。
B.
你是约翰。
B. 下午好！
( ) 4.
Hello, Mike.
A. 你好，迈克。
( ) 5.
Goodbye, Miss Li.
A. 晚安，李老师。 B.
再见，李老师。
B. 你好，我是迈克。
七、从右栏选出恰当的答句，将序号写在题前的括号内。（10分）
（ ）1 Are
you Su Hai? A. Good afternoon,
class.
（ ）2 Hello. I’m Liu Tao.
B Hello, Liu Tao.
（ ）3 Hi, Sam.
C No, I’m not.
（ ）4 Good afternoon, Miss
Li. D Goodbye, Yang Ling.
（ ）5
Goodbye, Helen. E Hi, Bobby.
八、选择合适的词语填空，写序号。(5分)
A. I B. Are C.
morning D .right E. class
1. Hello.
______am Liu Tao.
2. Good ___________, Miss
Li.
3. ______ you Sam?
4.— Good
afternoon, ______. —Good afternoon, Miss Wang.
5. —Are you Mike? —Yes, you’re______.
九、根据情景选择合适的句子。（16分）
( ) 1.
如果你是迈克，对方却问你是不是王兵时，你说：
A. Yes, I’m
Mike. B. No, I’m Mike.
( ) 2. 在读句子“Are you
Mike?”时，应该读
A.升调 B.降调
( )
3. _______ Liu Tao?
A. Are you
B. are you
( ) 4. Hello, are you Mike? No,
_______.
A. I’m not
B. I am
( ) 5. 上午， 老师走进教室上课，可以说：
A Good afternoon, class.
B. Good morning, class.
( ) 6. Wang Bing
想对新朋友自我介绍时，说：
A. Hello, Wang Bing.
B. Hello, I’m Wang Bing.
( ) 7.
当下午放学时，你跟苏海说：
A. Goodbye, Su Hai.
B. Good afternoon, Su Hai.
( )
8.当你想确定对方是不是刘涛时，你应该问对方;
A. Hello, Liu Tao .
B. Are you Liu Tao?
十、写出字母的左邻右舍。（4分）
C c F
十一．选择合适的单词或句子补全对话，将其序号填在横线上。（10分）
A. Hello
B. Good morning. C. Are you D. I’m not E.
Goodbye.
A: Good morning, class.
B:___________, Miss Li.________ Liu Tao?
C: No, _________.I’m Mike.
A: _______,
Mike.
C: Hello, Miss Li.
A: ___________,
class. B: Goodbye.
十二．根据快乐阅读Unit1，判断小鸡是否遇到了以下的动物们，正确的画
，
不正确的画 。（5分）
1. little squirrel
2. little turtle
3. little fish
4.
little monkey
5. little bee
同学们，成功属于细心的你，最后别忘了仔细检查哦！
听力文字稿
一、听录音，选出你所听到的图片，
听两遍
。
1.
Good afternoon.
2. Hello, I’m Liu Tao.
3.
Hi, I’m Sam.
4. Good morning， I’m Su Hai.
5. Good afternoon, Miss Li.
二、
听录音，选出你所听到的字母组合、单词或句子，听两遍。
1
. DG
2. DEF 3. I’m
4. are 5. yes 6
Hi，
Mike
.
三、
听录音，判断与所听句子是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。
1.
Hi， Bobby. 2. Goodbye , Sam..
3. Are
you Yang Ling？ 4. Good afternoon.
5.
No，I’m not Yang Ling.
四．听录音，选出正确的应答，听两遍。
1. Hi, Sam.
2. Hello, I’m Wang Bing .
3. Are you
John?
4. Good afternoon.
morning, Liu
Tao.
6 Goodbye,Mike.
五，写出所听字母的大小写，
听三遍
。
Ee Gg Bb Dd
Ff Cc Aa