sludge-倜怎么读
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2013
初一下册英语知识点总结(外研版)
dule 1 Lost and found
一.单词
(名词性物主代词)
蜡笔
_______,
橡皮擦 _________,手套 ______,手表
________,
失去 _________,发现,找到
_______,你的(所
有物)你们的(所有物)
____________,他的(所有物)
_________,它的(所有物)
_____,我们的(所有物)
_______,他们的(所有物) ________
,照相机 __________,
电话 ___________,丢下,遗忘
_________,飞机 _________,
出租车 ________,千
_____________,奇怪的
____________,船________,鸭 ________,猪
______,香
肠 ___________
二.词组
首先,第一
_________________,失物招领箱
_________________, 小心(对待)
_______________________ ,从现在开始
__________________,移动电话,手机
__________________, 失物招领处
______________________ ,匆匆忙忙
_____________,成
百上千 _______________,寻找
____________,看
___________,
快点儿
_________, 每天 ___________,照顾
.
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___________,查阅 ___________,小心
___________,环
视 ___________,浏览
___________,向下看 ___________,
现在,此时
________________,许多其他的东西
___________________,拨打某电话号码找某人
________________,例如(多个例子) ___________,帮
助某人做某事
__________________,帮助某人某事
___________________
三.句型欢迎(回)到学校。
__________________________
_______________________
_____________
2. 这是谁的包? _________________________ 它是
我的 .___________________ 这些是谁的录音带?
___________________________ 他们是她的。
_________________________我认为它是 Betty
的。
________________________这里有一个紫色的钱包。
______________________________
人们在旅行时或是匆
忙之间经常会丢失东西。
______
___________________________________________
_______________________________________________
那
就是为什么机场和车站会设有失物招领处。
.
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_____________________
____________________________
_____________
__________________________________ 谢
谢你 ______________________ 不用谢
___________________________________
Module 2 What can you do ?
(情态动词
can )
一.单词
布告板 _______,(三者以上)所有的,全部的 _______,
教,讲授 _______,那么,就 _______,健康的,强健的
_______,球 _______,运动项目 _______,队伍
_______,
整洁的 _______,游泳
_______
二.词组
打网球 __________________, 骑自行车
__________________,想要,希望做某事
__________________, 仅此而已
__________________,
担心
__________________, 乐于做某事
__________________,正像,正如
__________________,
与某人相处融洽
__________________,新学期的开始
__________________,努力学习
__________________,跑
得快
__________________,(在某方面)做得好
__________________,擅长(做)某事
.
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__________________,得到最高得分
__________________,在家
__________________,使某人
做某事
__________________ 放风筝
___________________
三.句型我想加入音乐社团,因为我会弹钢琴。
__________________________
_______________________
__________________
____________________________
2. 你会做饭吗?
__________________________ 你
呢? ______________________________________
她能参
加哪个社团?
________
_______________________________________ 我
的汉语说得不好。
____
_____________________________________________
_别担心你的英语。
__________________________
选我做
你们的班长吧,我保证会帮助你们的。
______
___________________________________________
____________________________________________
选我
做你们的卫生委员吧,我们可以把教室装扮得漂漂亮亮。
.
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_____________________
____________________________
_____________
_______________________________
Module 3
Making plans
(一般将来时:
be going to
+ 动
词原形)
一.单词
家务劳动 _____________;没有人
_____________;没
有东西
_____________;极好的 _____________;支持者,
迷 ______;(男士)衬衫 _________;为喝彩
__________;
运动员, 选手 _________;我自己 _____________
;在期间
_________; 5 月 ______;第二
__________;收集
_____________;垃圾
___________;娱乐,乐趣 _______;
营地,帐篷
________;澳大利亚的 _____________;早的
_________
二.词组
复习,练习 ________________; 盼望做某事
___________________________ ;与某人交朋友
________________;过得愉快
________________;五一劳
动节
________________;散步 ________________;暑假
________________;去观光
________________;看电影
________________;上一节钢琴课
________________;在
下午
________________;进行一次野餐
.
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________________;在公园里
________________;在一点
钟
________________;待在家 ________________;晚点起
床
________________;看书 ________________;在郊外
________________;去游泳 ________________;在海滩上
________________;去购物
________________;在英国
________________;吃午饭 ________________;做的时间
________________
三.句型周末你打算做什么?
____
___________________________________________
2. 周六上午,我打算查看一下电子邮件和写作业。
__________________________
_______________________
_____________________________________________
谁还
会一起去那里?
___
____________________________________________ 你
想加入我们吗?
_______________
________________________________ 我
们在这里见面吗?
___________________
____________________________ 你
周末有什么计划?
___________________
____________________________ 别
.
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傻了!
_________
______________________________________ 我
希望他们赢得这场比赛。
_
______________________________________________
Module 4 Luture
一.单词
(一般将来时
will+
动词原形)
粉笔 _________;直尺 _______;拿,带
_________;
改变,变化 _________;每件事物
_________;需要 ______;
问
_______;问题 _________;更多的 _________;空闲的
_________;陆地 _________;机器 _________;机器人
_________;太空,空间 _________;风
_________;真的,
真实的 _________;自行车
_________;轿车 _________;
便宜的
_________;到处,处处 _________;进入里面
_________;长的,长时间的 _________;繁重的,沉的
_________;轻松的, 轻的 _________;容易的
_________;
(有关)工作的 _________;小时
_______;短暂的,短的,
矮的
_________;
二.词组
使用某物做某事 ______________;从网上获得信息
______________;通过电话方式 ______________;天气的
变化 ______________;小雨
______________;在春季
.
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______________;大雨
______________;在空中
______________;许多 ______________;和一起玩
______________;不再 ______________;交通阻塞
______________;不仅而且
______________;
三.句型在将来,学校将会不一样吗?
_________________________________________________<
br>
___________________
2.
学生们将会有很多作业要做吗?不,不会了
_
________________________________________________
____计算机将做不能做到那些。
________________________________________________
_
___________________我不确信。
____________________________________
_____________
___________________学生们将怎样学习?
____________________________________
_____________
___________________20
年后,也许就没有学校了。
_________
________________________________________
___________________每个人将会在家学习。
____________________________________
_____________
___________________在未来,生活将会是什么样的?
________________
_________________________________
.
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___________________哪一些将会变成现实?
_______________________________
__________________
___________________
10. 海平面也将会升高。
________________________________________________
_
___________________
Modulg (
特殊疑问句 what+名词 )
一、单词
市场 _________;超市
_________;饼干 _______;柠
檬
______;草莓 _________;可以,可能 _______;当然,行
_________;降价出售 ______;价格 ______;有利条件,优
势,优点 _________;缺点 _________;任何人
_________;
任何事情,任何东西 _________;(在 往)任何地方
_________;产品 _______;收到,接到 _________;安全
的 ______;几个,一些
_______;几乎,差不多 ________;
某事物,某种东西
_________;营业的,开放的 _______;通
过,超过
______;(同一群人或物中)一个 ______;订
购 _______
二、词组
母亲节
____________;别急,稍等一会儿
____________;为某人买某物(
2)
____________;
.
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_________; 试穿 _______;看
________;想要做某事
________________;看起来新鲜 __________;一斤(半公
斤) ___________;一公斤豆角
____________;十元一公
斤
___________;不得不做某事 ____________;在某人去
的路上 ____________;支付 ________;之一 _________;
在因特网上 ___________;首先然后其次最后
_____________________________
;第一第二第三第四
______________________________ ;几天后
______________;通过邮寄 _________;网购
________________;在任何时候
_____________;把和作
比较
_____________;(一贯)喜欢做某事 ______________;
外出,游玩 __________;通过因特网支付
_____________;
生活方式
_______________;购物方式 ______________;
总有一天 ________;没有人 ________;在世界上
___________;能够做某事 ________________;因为( + 词
组) __________;等等
_________;命令某人做某事
________________; ( 某人 ) 花费时间 金钱做某事
___________________; ( 某人 )
在某方面花费时间或金钱
______________;花费某人多长时间做某事。
_______________________________
三、句型
.
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1 .我能为您做什么?您想买点什么?
_______________________ 我能帮你吗?您想买点什
么? ________________
2
.我想为我妈妈买件 T 恤衫。
___________________________ 她喜欢什么颜色?
____________________________ 我能试穿一下吗?
________________________________
她穿多大的号?
___________________________ 它们多少钱?
________________________________
这件怎么样?
_________________________今天有打折活动。所有的商
品都是五折。(每一件都是半价)
________________________________ 网购正在改变我们
的生活方式。
_
_______________________________________________
Module 6 Around town
指路)
(方位的表达方式、问路与
一单词
在后面 ________;穿过(动词)
_______;(短期的)
参观,游览,旅行 ______;游客
______;导游手册 ________;
地铁
__________;广场 ______;中部 ________;油画;绘
画 __________;从______;米______;在之上(垂直不接
.
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触)_____;在之上(不垂直不接触) _____;河,江 _____;
桥 ______;铁路 ______;教堂 _____;高的 ________;
二词组
在前面
_____________;与紧挨着 _________;在拐角
处 _____________;在和之间 ______________;在右边
__________;做某事的最好方法
_____________;上(车、
船、飞机等)
________;下(车、船、飞机等) ________;
打开
_______;关闭 _________;调高,开大点儿 ________;
调低, 关小点儿 _________;上交 _______ ;变成
_______;
翻转 _______;结果是
_________;向左转 _________;为
什么不做某事? __________你为什么不做某事?
__________(从表面)穿过 ___________;(从内部)穿
过
__________;沿着(3)_________;_________;_________;
在晴朗的一天 ___________;欢迎到
___________;坐公共
汽车(
2)_____________;_______ ;做完某事
____________;在的另一边 __________________;走过,
经过 __________;在银行对面
______________;在第三条
大街
_________________;把某人带到某地
________________; 因而著名 ____________;邮局
________;公共汽车站 __________;骑马
__________
三句型
.
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1
你能告诉我到的路吗?
_______________________________
__________________
___
2 你能告诉我怎样到?
________________
_________________________________
___
3 我怎样能到那儿?
_______________________________ 5 博物馆在哪儿?
_____________________
4 为什么不问问在那边的警察?
___________
______________________________________
___
6 这儿附近有书店吗?
_________________________________________
________
___
7 你能告诉我怎样能到达吗 ?
________________
_________________________________
___
8 非常感谢。不用谢。
__________________________
__________________________
9 打扰一下。祝你玩得愉快!
.
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__________________________
__________________________
10
当你累了的时候,最好的方法便是乘船游览
London。
_
________________________________________________
_____________________________
Modulast life
一.单词
(一般过去时)
初级的,初等的
_____________;城镇,市镇
___________;友好的,亲切的 ___________;乖的,守规
矩的 ___________;难对付的, 难管理的
___________;卧
室 ___________;浴室
___________;厨房 ___________;客
厅 ___________;花园
___________;商店 ___________;
总统
___________;舒适的, 舒服的 _______________;湖
_______;(星期、月份等)最近过去的,紧接现在前面
的 ___________;(在)昨天 ___________
二.词组
对某人有好
_____________;对某人要求严格
_____________;对某事物要求严格 ____________;在美
国 ___________;在课堂上 _______;小学
__________;三
.
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年前 ___________;在东海岸上
_______________;故居
__________;电影院 _____________;从到
____________;
三.句型你出生在哪儿?
__________________________
_______________________
__________________________
2.
我出生在山西省的一个小村庄。
______
___________________________________________
____________村庄的名字是什么?
______________________________________________
___
______________________ 谁是你的第一位老师?
__________________________
_______________________
____________________他们是什么样的?
____________________________________
_____________
________________________在中国有很多事情可做。
_______________________________
__________________
__________________在英格兰我不觉得无聊。
在那里我非
常高兴。
____________________________________
_____________
这是一个带电脑的房间。
____________________________________
_____________
__________________
.
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中国是一个历史悠久的国家。
_________
________________________________________
_______________对某人来说做某事是怎么样的。
____________________________________
_____________
_____________
对我们来说学好英语是非常重要的。
______________________________________________
___
_________
10.
友们。
总有一天, 我会回去, 我期待能再次见到我的朋
______
___________________________________________
_________________________________________
Modul( 一般过去时 )
一.单词
一次,一回 ___________;篮子
___________ ;注意到
___________;黑暗的
___________;睡着的 ___________;
迷路的
___________;合适的, 恰当的 ___________;饥饿
的 ___________;立刻,不久 ___________;小的
___________;往,向,朝方向 ___________;应门,回答
___________;推___________;进入
___________ ;吃完,
.
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喝完,用尽 ___________;返回,归还
___________;哭,
喊叫
___________;指,指向 ___________;高声说,大声
喊 ___________;跳
___________;无,没有 ___________;
部分,地区,地方
___________;(用于否定句尾)也
___________;
二.词组
从前
____________________;
摘一些花
_______________________ ; 环视
_______________;敲
门
________________;再三,一次又一次
__________________; 以开始 _____________;用英语
______________; 向里看 ______________;
决定做某事
____________________;
独自一人的 ___________; 拿
起,举起
________________; 破碎,散架
_______________; 起初,最先 ____________; 指着
___________; 想要做某事 ___________;
金发
____________; 回家
______________; 坐下
_____________; 首先然后最后
____________________;
看
__________;在公园里 ______________;乐于喜欢做某
事
_________________;听 ________________;
三.句型
1.---
她经常独自在森林里散步吗? --- 不,不是。
.
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______________________________________________
___
______________________________
2. 那房子没有人住吗?
_________________________________________________
_________那把中等大小的椅子也不舒服。
____________________________________
____________
她不喜欢那张中等大小的床和大床。
____________________________________________
我的
碗里什么都没有了。(我的碗空了)
_________________________________________
金凤花姑
娘想坐下,因为她累了。
____________________________________
__________
Module 9 L (一般过去时:不规则动词)
一单词
一月
__________;二月 __________;三月 __________;
四月 __________;五月 __________;六月
__________;七
月 __________;八月
__________;九月 __________;十月
__________;十一月 __________;十二月 __________;作
家 __________;真正的,真实的 __________;报纸
__________;诗歌 __________;作品,著作
__________;
.
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建造 ________;火(灾) ______;死,去世 ______;富有
的 _______;语言 __________;年轻的
__________
二词组
由某人创作的 __________;确切的日期
_______________;还,也 __________;记得做某事
________________;做笔记
________________;在某人的
一生中
________________;学会做某事
________________;决定做某事 ________________;因而
出名 ________________;作为而出名
________________;
与某人结婚 (
2)________________ ;________________;
把某人嫁给某人 ________________;开始做某事
________________;世界各地
________________;值得做
某事
___________________;参加(会议或活动)
________________;用英语 ________________;400
年前
________________;在的中间
________________;妇女节
________________;母亲节 ________________;儿童节
_______________;发现,查明,弄清
___________;在岁
时
________________
三句型
1.
2.
.
他做了什么? ______________________________
在
12 岁时,他离开学校并且开始工作。
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___________
______________________________________
___
3. 他什么时候开始写他的小说的?
______________________________
4. 他来过中国吗?
______________________________
5. 当他
14 岁毕业的时候,他决定当一名演员。
______
___________________________________________
___
6. 他成为了一位成功的演员并且开始写剧本。
_______________________________
__________________
____
7. 在 19 世纪
60 年代,他使用 Mark Twain 这个名字并
且变得非常著名。
_
________________________________________________
___________
Module 10 A holiday
journey
疑问句)
(一般过去时:特殊
一单词
太平洋的 __________;猜测 ________;激动的, 兴奋
.
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的(修饰人)
_________;举世闻名的 _____________;法
国人,法国的,法国语 ( 的 ) _________;卖,出售 ________;
顶端 _______;直到为止 _______;电灯
__________;绝妙
的;了不起的
_____________;宫殿 __________
二词组
度假 _____________;两年前
_____________;非常
_____________;前天 _____________;在机场
_____________;吃晚饭 _____________;散步
_____________;购物
_____________;首先
_____________;排队等候 _____________;希望做某事
_____________;希望某人做某事
_____________;去游泳
_____________;在傍晚 _____________;为某人买某物
_____________;不得不做某事
_____________;到达(大
地点)
_____________;拍照,照相 _____________;
三句型
1.
你打算去哪儿度假?
________________________________
_________________
__
2.
两年前我去过那儿并且玩得很高兴。
_________________________________________________
___
.
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3.
花费你多长时间到那儿的? <
br>_______________________________________________
__
___
4.
家。
_____________
__________________________________
5.
6.
谁和你一起去的? __________________________
你在那儿呆了多长时间?
我们的朋友接了我们并且开车带我们到了他们的
_______________________________________
7. 你们做了什么?
_______________________________________
8. 我们累了所以我们在家放松休息。
___
______________________________________________
___
9. 我希望你喜欢它。
_______________________________________dule
11
Body Language
(祈使句)
一单词
鞠躬,弯腰
_________;亲吻 _________;英国(人)
的
_________;德国 _________;德国(人)的,德语(的)
_________;日本(人)的,日语(的) _________;俄罗
.
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斯
_________;俄语(的),俄国人(的) _________;游客,
观光者
_________;拥抱 _________;印度 _________;一起
_________;毛利人的 _________;触摸 _________;鼻子
_________;手指 _________;脚 _________;腿
_________;膝盖 _________;嘴 _________;外国的
_________;抓住 _________;礼貌的
_________;某处
_________;粗鲁的,无理的
_________;带来 _________
二词组打算、计划、将要做某事 __________________;
三次 _________;与某人握手
__________________;对某
人微笑
_________;点头 _________;互相帮助 _________;
使用某物做某事 _________;尽力做某事 _________;和某
人告别 _________;世界各地
_________;用肢体语言
_________;多近
_________;对某人说 _________;离近
_________;给某人某物(
2)
_________;做某事怎么样
_________;与某人臂挽臂地走 __________________;移
开,走开 _________;喜欢某人做某事
_________;看
_________;在英国
_________;其他地方 _________;挥
手说再见
__________________;小心 _________;迟到
_________;在课上 _________;一点也不 _________;事
实上 _________;与不同 _________;记得做某事
_________;站队 _________;准时
_________;问候某人
.
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_________;一种做某事的方法
__________________;南
美人
_________;
三句型那是因为人们在不同的国家做不同的事情。
______________________________________________
___
______
2. 美国人( peoplUS )
见面时通常做什么?
______
___________________________________________
______给他们多点儿个人空间。
_______________________________ 我怎样做那件事?
______________________
不要和北美人站得很近。
__________
_______________________________________
______对某人来说做某事怎么样的。
________________________________________________
_
______这有一些欢迎他们的方式。
_________________________________________
________
______
Module
句
)
12 Wusic (
感叹句、选择疑问句和反义疑问
一、单词
活泼的,轻快的 _______;现代的 _______;吵闹的
________;小提琴 ______;两个,两者 ______;歌剧
.
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_______;鼓 _____;相信 _______;音乐家 _________;欧
洲的 _________;作曲家 _________;年长的
______;华尔
兹舞曲 _______;再一个,又一个
_________;贫穷的
______;完美的 _______;令人悲伤的,令人难过的 ______;
(写作、音乐或艺术的)作品
_________
二、词组
由某人写的 ________;我不确信
____________;的首
都
_____________;了解 __________;在欧洲
__________;
穿过,流经 ____________;听 ________;太快
____________;京剧 ____________;来自(
2)__________;
__________在的中心
_____________;在 18 世纪
_______________;许多 ________;来做某事
____________;演奏音乐 ___________;使某人怎么样
______________;使某人做某事
_____________;遍及全
世界
_____________;不仅而且 ________________;带领
某人参观某地 ________________;举办音乐会
_______________;音乐作品
____________;成百上千的
____________;因而著名 ____________;最之一
______________;在岁时 _____________;同时
_______________;开始做某事(
2)_____________;
____________弹钢琴
__________;舞曲 _________;举行,
.
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举办,发生 ____________
三、句型它是如此美丽!
_______________________________2 、一个多么漂亮的城
市啊! __________________________
3 、这是由施特劳斯创作的还是莫扎特创作的?
_________________________________________
________
____
4 、你喜欢传统的西方音乐还是流行音乐?
_____________________
____________________________
________
5 、我是一个摇滚乐迷。 ________________________ 6.
让我们清静会儿吧! 饶了我们吧!
_____________________
7
、这叫《蓝色多瑙河》。(
The Blue
Danube )
_________________________________
__________
8 、这是西方音乐,是吗?
____________________________________________
9
、这声音是很不一样,
是吗?
____________________________________
_______
10 、你不喜欢摇滚音乐,是吗?
_
_______________________________________________
.
九牛二虎之力的意思-正六面体
afraid什么意思-凤倒鸾颠
朝鲜语-唾沫的意思
求开头的成语-锱铢的拼音
松鼠的英语-askme
无事不登三宝殿-雷门
sing的过去式是什么-风止
大连大学研究生-遣
-
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