大学英语六级语法精华

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大学英语六级语法精华

时间:2009-5-13 10:36:33 来源:可可英语 作者:alex (可可网开通英语六级频道)
第 1 页：从句
第 2 页：时态
第 3 页：不定式
第 4 页：主谓一致
第 5 页：情态动词
第 6 页：倒装
第 7 页：虚拟语气

第 8 页：被动时态
第 9 页：介词
第 10 页：连词

从句分为定语从句、状语从句、名词性从句。其中定语从句又 可以分为限制性定语从句及非
限制性定语从句。在复习从句的时候要注意它们的引导词以及限制条件。
1 、在非限制性定语从句中 which 可以作主 语， as 则一般不用作主语；
2 、在状语从句中用来表示“一……就”的习惯搭配有 hardly ／ scarely ．．．， no
sooner … than ；
3 、可以引导原因状语从句的符合连词有 in that ， now that 。 seeing that ，
considering that …等；
4 、在名词性从句中应该注意 whether 和 if 的区别。 Whether 引导的从句可以放在
句首，而 if 则不行； if 引导的从句可以有否定的形式，而 whether 从句就不行；
whether 和 or not 可以连起来用，但 if 和 0r not 就不能连用， or not 必须放在句
末。
看一道 例题：
And _______fifty years ago “being employed” meant working as a factory
labour or as a farmhand ， the employee of today is increasingly a middle class
person with a substantial formal education ， holding a professional or
management job requiring intellectual and technical skills ．
A ． when B ． which

C ． as D ． that
抛开前面的从句先不看，后面主句的意思是今天雇员越来越多地成为中产阶级，受 过扎实的
正规教育，担任需要智力和技能的专业工作或管理工作。从句的意思是 50 年前，被雇佣< br>就意味着在工厂或农场里当劳力。显然前后句所表达的并非同一个概念，空格中应该填入表
示让步 的连词，引导从句。 when 在这里的用法比较特殊，它可以代替 although ，所
以正确答案是 A 。又如： You describe the boy as stupid ， when in fact he is very
smart ．你把那个男孩说得很笨，但是实际上他非常聪明。
时态
英语中最常见以及常考的时态是一 般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、现在
进行时等八种。这些时态我们几乎在每次使用英 语的时候，无论是说话或者是写作，都会遇
到，一般用法早已熟记于心了，复习的时候只要留心他们的一 些特殊用法，这里以现在完成
时和现在 ( 完成 ) 进行时为例。
现在完成时的一些特殊用法：
l 、在 this is(it is)the first time that …句型中，从句常用完成时态。如： It is the
second time he has been out with her ．
2 、 have been t0 与 have gone to 的区别。前者侧重表示经历过，说话人可 能
已经不在那个地方，或者已经回来了。而后者表示已经去了那里，说话的时候可能还在那里，
或者在去那里的路上。
3 、用在时间或条件状语从句中，表示将来某个动作发生之前业已完成的动作，如： I '
ll go to see the film as soon as I have finished my homework ．我一做完作业就
去看电影。其中做完作业的动作在看电影动作之前完成。

4 、 when 引起的疑问句中一般不用现在完成时，因为询问者关心的是事情发生的具
体时间现在 ( 完成 ) 进行时除了表示正在进行的动作之外，还主要有以下的用法：
l 、与频度副词如 always ， continually ， constantly 。 forever 等状语连用，
表示经常发生的，具有持续性动作的事情，或者表示不满，或者心中抱怨。如： She is
always thinking 0f others ．她总是替别人着想。
2 、与 hope 、 wonder 、 want 等词连用，表示婉转的口气，例如： I ' m wondering
if you could lend me some money ．
3 、另外还因该注意到，表示心理状态、情感、感觉、所有关系及特征等状态的动词一
般不用进行时，如： smell ， taste ， sound ， notice ， hate ， like ， love ，
believe ， understand ， Want ， seem ， appear ， contain ， see ， hear ，
agree ， belong 等。
看一道 相关的例题：
The company _______a rise in salary for ages 。 but nothing has happened
yet ．
A ． is promised B ． has been promising
C ． is promising D ． promised
这个句子的意思是说公司长期以来一直答应增加工资，但依然毫无结果。句子中有时间状
语 for ages 。它常与现在完成时连用，这种时态强调动作的持续性，表示现在以前的这
一段时间里一直在 做而且现在仍然在进行的一个动作。另外， but 以后的从句也表示了现
在完成时，说明和现在有关。正确答案应该是 B ，可以和现在完成进行时连用的表示一段
时间的状语还有 for a year ， these few weeks ． since early morning ， since

yesterday ， for about two hours 等。把它们与进行时用在一起表示动作正在和一直
在延续进行。
不定式
动词不定 式是非谓语动词的重要组成部分，在六级考试中非谓语动词部分是一个重点。常跟
不定式的动词有 agree, fail ， promise ， afford ， ask ， happen ， resolve ，
attempt ． hesitate, seek, long ， threaten ， claim ， manage ，
trouble ,consent, neglect, try ， decide ， offer ， undertake ， demand ，
plan ． volunteer ， determine ， prepare ， want ， pretend ， wish ，
endeavor ， proceed ， struggle 等，在了解了加 to 的单词之后，我们来看一看在
什么情况下单词 to 可以被省略。
l 、在一般助动词或者情态动词之后 to 可以被省略。
2 、在动词 make ， let ， watch ， see …之后作宾语的时候， to 可以被省略。
3 、在 why 和 why not 之后 to 可以被省略，如： Why spend such a lot of
time? 为什么花这么多时问 ? 和 Why not go right now? 为什么 不 现在去呢 ?
4 、在 had better ， had best ， would rather ， had sooner, cannot but ，
do nothing but 等结构后面 to 可以被省略。
下面 看一道 有关不定式的例题：
We sometimes imagine a desert island _______a sort of paradise ， where the
sun always shines ．
A ． to have B ． to be

C ． having D ． being
整个句子的意思是，我们有时候把荒岛想象成天堂，那里终日阳光普照。 imagine 后面常
跟 to be+ 形容词 ( 或者名词或反身代词 ) 结构，根据这个知识点，正确答案为 B 。
可以跟这种结构的动词还有 think ， consider ， believe ， find ， feel ， know ，
declare ， guess ， prove ， suppose 等。这个结构中的 to be 常可以省略，如：
They found him guilty ．他们发现他有罪。
主谓一致
在英语中，最重要的一致关系就是主谓一致 了，一般来说单数主语用单数动词，复数主语用
复数动词。但是主语有时候并不仅仅是简单的单数或者复 数。比如说集合名词就既能当单数
主语又可以作复数主语。另外如不定代词、不定式，以及从句等都能作 主语，它们的单复数
就不那么容易划分了，这样使用单复数动词的相应具体规则也比较多，但是这些规则 基本上
都离不开三个大的原则。
1 、语法一致。如： the boy plays 和 the boys play 完全符合语法上一致的原则，
也可以说是基本原则。
2 、 意义一致，或者是概念一致。动词的单复数取决于主语所表达的概念，而不是一味由
表面的语法标记决定 的。如集合名词 team 本身就有复数的意思，表示整个球队的队员们，
如： The basketball team are warming up ．篮球队队员们正在做热身运动。
3 、邻近词一致的原则，也可以说是近邻原则。即动词的数要与它紧挨着的名词，或者代
词的数一致。如： Mike is one of the brightest students who have graduated from
Harvard University ，在这个句子里，最靠近从句中的先行词的是 students ，而不是
one ，所以句子中的动词采用复数形式。实际上，一般用 one of+ 复数名词时，后面的

who 引出的定语从句都是修饰复数名词，但如用 the only one of+ 复数名词时， who
引出的定语从句中的动词则应用单数形式，因为该从句修饰的是 one ．
关于主谓一致的问题，另外还有几点需要注意：
l 、当中心词为度量、距离、价格等复数名词的时候，谓语动词则采用单数形式。如： Two
miles is a short distance ．
2 、在如 many a+ 单数名词； each … and each …组后面，谓语动词仍然用单数形式。
如： Many a student makes the same mistake ．
3 、当主语后面跟由 with ， together with ， but ， along with ， like ． in addition
to ， as well as ， as much as ， rather than ， except 等连接的词组时，其谓
语动词的形式依主语的单复数形式而定。如： Statistics as well as physics always
causes me a lot of headaches ．在这里，谓语 cause 的形式就要依据主语
statistics ，而不用考虑 as well as 后面加的另外一个名词。学科的名词都要用单数谓语
动词，所以应该是 causes. 相关例题：
Every policeman and fireman _______on the alert ．
A ． have been B ． was
C ． are D ． were
这道题目的知识点正是上文中提到过的第二点，在 each … and each …， every … and
every …， no … and no …之后的谓语动词应该采取单数的形式，所以正确答案应该是 B ，
每一个警察和火警人员都保持警戒状态。
情态动词

这些无人称 和数的变化的动词也是经常考查的内容，对于它们的掌握除了一般用法以外，一
些特殊的用法一定要牢记 。
l 、 might 不是 may 的过去式而是表示一种很小的可能性。 might 如果用完成式则表
示过去发生的很小的可能性。如： You might have told me that ．
2 、作为情态动词 need 和 dare 除在 whether 和 if 引出的从句中以外，一般不能用
于肯定句，只能用于否定句和疑问句，并且不采用助动词 do ，但是作为实义动词 则需要
do, 试比较
He doesn ' t need ／ dare to do it ．
He needn ' t ／ dare not to do it ．
3 、 used to 表示过去习惯的动作或者状态，即现在已经不存在了， be used to doing
则表示习惯于某种状态。
4 、 might 和 as well 连用表示建议，口气比同样表示建议的 had better 要婉转一些，
两种用法后面都要跟动词原型。
5 、 ought to ， should be ， must be ／ must have been ， will be ，，用来
表示论断、逻辑推理等。如： He ought to be here by now ．再如：
“Mary isn't here now ．“
“ left by the back door?''
A ． Must she have B ． Might she have
C ． Had she D ． Should she have

根据以上所讲的第一点， B 选项表示 过去发生的很小的可能性，前半句说玛丽不在这里了，
后半句理应对于她去了哪里作一个推测，由于不确 定，用的是问号，所以正确答案是 B 。
对于如被动语态、倒装和虚拟语气，这里主要讲解一下它们的一些特殊用法， 最 常规的用
法相信大家都已烂熟于心了。下面先说说倒装。
倒装
在有些情况下，句 子中的谓语处于主语之前，这种情况被称作主谓倒装。倒装分为全部倒装
和部分倒装两种。在全部倒装的 句子里，整个谓语都放在主语之前，如： in come a
beautiful girl 。部 分倒装句则只是谓语中的一部分放在主语前面，其他的则仍放在主语之
后。下面几点讲的是不需要倒装的 情况：
l 、感叹句中的主谓不需要倒装，仅将 what 或者 how 在句子中构成的宾语、表语或
者状语部分提到前面。如： What a cute dog !
2 、 当引导 从句的疑问词和关联词位于从句的开头时，句子中的主谓不需要倒装。如：
This is the book which I spoke of ．
在倒装结构中，当一些具有否定意义的词放在句首时句子为部分倒装，这些词有 not
until ， little ， hardly ， never ， rarely ， scarcely ， only ， seldom 等，
短语有 in no way 。 at no time ,in no case ， at no point ， hardly ／ rarely ／
scarcely …， when … no sooner … than …等，如： Little did she have that
experience before ，在句子中部分倒装，仅将助动词 did 提前就可以了。
某些以 here ， there ， now ， then 等词开头的句子，谓语动词为 be ， stand ，
lie ， come ， go ， fall 等的一般现在时或一般过去时时，句子为全部倒装，如： Here
comes the bus ．再如：

The business of each day ， _______ ， went quite smoothly ．
A ． it was selling goods or shipping them
B ． was it selling goods or shipping them
C. it be selling goods or shipping them
D ． be it selling goods or shipping them
整个句子的意思是，日常工作， 不管是销售货物还是运输货物，都进行得很顺利。观察句子，
即使去掉空格部分，仍然可以构成一个完整 的句子。空格部分应该填入从句而不是一个句子，
A 、 B 选项为完整的句子，显然不符合语法。 C 、 D 两项可以看成是 be 引导的让步
状语从句，这样的从句需要倒装。所以正确答案为 D 。
除了 be 引导的让步状语从句需要倒装之外， as 引导的让步状语从句必须倒装。 though
引导的让步状语从句则可以倒装也可以是正常语序。 although 和 even though 引导的
让步状语从句则不能倒装。
虚拟
在虚拟语气中，除了记住一套与时态相对应的规范用法之外，以下几点也是不容忽视的：
l 、名词性从句中要用过去时或 should+ 动词原型构成虚拟语气。如： It is time we
went home ．
2 、 would rather ， had rather 后的从句动词用相当于陈述语气的过去时来表
示现在或将来发生的动作。如： I would rather you went with her ．我 宁愿你 跟
她走。只有当 would rather 后面动作的主体与前面主语一致时才可以用不带 to 的动词

不定式，如： I ' d rather take the important letter with me ．在这个句子中， rather
后面的主语为 I ，和前面的主语一致，所以用的不是过去式，而是不带 to 的动词不定式。
3 、在 it is important ／ suggested ／ necessary ／ proposed 等结构后
的主语从句中要用虚拟语气表示应该做什么事情，即用动词原形或 should+ 动词原型，
如： It is important that you(should)be here on time ．再如：
It is of the utmost importance that you _______here on time ．
A ． be B ． shall be
C ． are to be D ． must be
这个知识点是上文中的第三点，显然答案是 A ，其中的 should 被省略了。类似的可以
引起主语从句为虚拟语气的形容词或过去分词还有 appropriate, advisable ， better ，
imperative ， insistent, natural ， preferable, strange, urgent, vital, desirable ，
demanded ， recommended, required 等。
4 、词组 but for 相当于 were it not for 或 had it not been for, 表示一种含
否定意义的条件，后面一般加名词或名词短语，如： He might have been killed but for
the arrival of the police ．要不是警察来了他本可能被杀死。
5 、在某些表示祝愿的句子里需要用虚拟语气，如： May you be happy all your life!
被动时态
被动语态是大家十分熟悉的一种语法现象，由 be+ ved 分词构成。有时候用介词短语 by
表明执行者。关于被动语态应注意的几个方面：
1 、不及物动词 seat 的用法。例： When I______, the play started.

A. was seated B. seated
C. was seating D. was being seated
在这道题里，不及物动词 seat 的用法十分特殊，当表示坐下、就座、坐着的意思时，只
能用“ be+ed ”结构，这里它看似被动语态，实际上并不表示被动，而是一个形容词化了的
动词。所以正确答案是 A 。
2 、没有被动语态的及物动词。例： the book I bought yesterday ________me
twenty dollars.
A. is costed B. costing
C ． costs D ． was costed
这里的正确答案为 C ，因为有些及物动词并没有被动语态。所以当这些词表示动作 或状
态时不能用被动语态而需要使用主动语态。这些词还有： beg ， contain ， become ，
cost ， equal, fail ， fit ， have ， hold ， lack ， possess ， resemble 等。
此外，还有一些及物动词短语如 result from ， belong to 和 consist of 等，也没有被
动语态。
介词
介词总是与名词或与之相当 的词搭配构成短语出现在考试中。在六级词汇考试中虽然不会单
独出现考试介词的题目，但是搭配是经常 考试的。介词的用法很灵活，准备考试时着重掌握
简单介词和成语介词即可，这两部分出现的比例比较高 。下面通过几道例题分析几个比较重
要的介词以及词组。例如：
I don't think that this question is subordinate ________the main aim of our
company ．

A ． with B ． to
C ． for D ． on
本题需要选出的是与 subordinate 相搭配的介词，只有 to 能够与之搭配，表示比……次
要的意思，其他选项均不能与之连用。另外有一个相关的词组是 inferior to 意为地位较低
的，较差的。
Our house is about a mile from the station and there are not many
houses________.
A ． in between B ． among them
C ． far apart D ． from each other
正确答案是 A 。答案中 in between 为固定搭配，表示在两者之间的意思。 far apart 意
思是相距甚远。 among them 表示在……之间但用在三者或者三者以上。 from each
other 指两者间的相互关系。
类似的有关介词词组的例子非常多，举不胜举。介词早在高中时期我们就学过 ，以后持续的
学习中都是对它们的各种用法的补充与扩展。由于它们出现的频率非常高，所以平时不用死
记硬背，积累下来的也有很多。在做练习的时候要对自己常做错的介词反复练习，直到正确
的概 念非常牢固地扎根在脑子里，因为错过的地方很容易再次犯错。介词大多十分短小，在
做题的时候要格外 细心。
连词
连词在句中连接词与词，句子与句子之间的关系，相对而言这个语法点比较简 单，并不是考
试的重点。如 while 。 whether ， as,now that ， since 等词，几乎从我们学会的

第一天开始就不停地反复使用，做题时只要弄清楚 前后句子之间的关系，根据意思选择合适
的词就可以了。举一例：
Language belong to each one of us ， to the beggar _________to the
professor ．
A ． as much as B ． as far as
C ． the same as D ． as long as
其中 as long as 为从属连词，意思是既然或只要，如： I still support him as long as
he didn ' t break the law ． the same as 表示与什么相同。但并不构成一个并列连词，
如： Her height is the same as her sister ． as far as 也不是并列连词，表示就某
件事而言的程度或者范围，如： Everything is fine as far as it goes ．只有 as much
as 可以人选，它虽然是一个形容词比较结构，但已转化为并列连词，表示程度上的一致，
故正确答案是 A 。
有很多同学在考六级的同时或者之前已经考过托福，或正在准备托福考试。其中有些人总拿
这两项考试的难易程度作比较，是不是准备过托福就不用复习六级了呢 ? 我认为不是的。
通过做两 套题你不难发现这两种考试的差别很大。一个是美国人出题，一个是中国人出题。
对于做惯了托福练习的 同学更要做六级的真题，找找六级考试的感觉。否则考试的时候会发
现十分别扭，看什么题都不顺眼。也 完全没有必要用分析托福语法的方式来分析六级试题，
因为六级考的是词汇而不是语法。要说可以省力的 地方就是单词。我个人也是在六级考试前
就考过了托福，词汇中间有很大的交叉，但仍然有一小部分词不 在托福的范围内，所以我在
考试前又花了三天的时间将六级词汇背了三遍，这样做起题来感觉就非常好。
好了，关于六级考试的词汇、语法部分就说这么多。认真地准备，它并不如多数人 想像 中
的那么难。扎实地一 步步复习。对自己的水平充满信心，高分等着你去拿。