四年个人工作总结

四年个人工作总结
篇一：近四年个人业务工作总结
近四年个人业务工作总结
李勇，男，汉族， 1974年11月出生，1992年房县师
范毕业，，当年9月参加工作，从事初中数学教学工作，历
任班主任、数学教研组长工作。XX年以来有 三年从事毕业班
数学教学和班主任工作，两年从事基础年级数学教学工作，
现任我校教务处主任 。
任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，
积极组织和带领学科组教师进行 课堂教学改革，不断培养和
扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节
都力求做 到精益求精，务其完美。做到虚心向各位老教师和
优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育 教学
理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。多年来，我
一直探索钻研初中数学有效课堂 教学改革的路子与方法，多
篇教学研究论文发表在市级以上刊物上。先后获“ 房县优
秀教师”，“十堰市优秀教师”等荣誉，我的工作深受同行和
各级领导的肯定。
一、为人师表，德育双馨，追求卓越。
“做一名专家型教师”是我的追求方向，它一 直激励着
我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必
须追求卓越，敢为人先。在 工作中我高度要求自己，努力提

高自身素质。 “博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行
之”。以《中小
学教师职业道德》标准严格要 求自己，爱岗敬业，扎实
向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻
不忘严以律 己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。
积极组织参加进修、培训、教研活动，真心、真诚地对待 每
一位老师、学生。“爱学生，对每位学生负责”是我追求进
步的不竭源泉，山里的孩子，家庭 条件差，大多是留守生，
缺少亲人的关心和爱护，所以做教师的要发自内心的爱学生，
从生活、 学习、思想、习惯养成的方面全方位关心他们，要
深入学生内心中去，做他们的良师益友。关心学生应从 生活
中的每个细节做起。几年来我多次为困难学生捐款捐物，多
次深入学生，与他们真心交流， 解决他们思想上的困惑，深
受学生的爱戴。
二、务实创新，专业求精，突出实效。
1、积极组织和带领全校教师进行课堂改革。
作为教研组长和教导主任，在保证做好 自己学科教学的
同时，积极带领本学科组老师和全校进行教学研究、改革。
在近几年我市开展的 “构建有效课堂”活动中，总是认真学
习，积极实践，大胆探索，“一切从学生出发，放手学生”
的教学理念渗透在教学中，在我的不断探索下，“构建知识
——运用举例——多角度变式——主动反思 ”的教学模式在

我校的课堂教学中被广泛运用，教学效果很好。
2、积极钻研业务，不断提高自己的业务素质。
虽然教学工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞 好教
育教学研究工作，在我的数学教学实践中，我非常重视对主
学生主动性的培养，把大量的时 间还给学生，力求让学生自
己去尝试、实验、讨论，主动寻求结论，从发展学生的自信
和勇气中 培养学生的思维能力，让学生学会学习。几年来，
我一直把减轻学生的负担作为自己的一种追求，“合作 探究
式”教学模式已初见成效，在XX年11月我县开展的教师基
本功大赛中，我的教学设计， 课件制作，课堂教学《二次函
数》深受专家好评。
三、积极参加校内外各种教学教研工作，勇于探索、锐
意进取、改进教法、钻研教材及新课程标准。
主持并亲自参与学校校本研究，坚持并主讲校本培训。
深受同行、教研室领导的好评。为了 自己不落后，更要做我
校教师的领路人，我非常注重学习和专业技能的提高。93年
参加数学专 科学习，96年取得专科文凭后，还不知足，又参
加了数学本科学习，于XX年取得了本科学历。我总是 积极
主动参加县内外和省内的各种素质提高工程培训。XX年暑假
在武汉学习，不畏炎热蒸烤， 在校遵守纪律，认真学习，积
极与专家交流，撰写论文，被湖北省教育厅评为优秀学员。
多年来 不断订阅与教学相关的报刊、杂志，阅读魏书生等教

育家的理论著作，聆听教育家邱学华 的尝试教学法讲座，来
学以致用，不断充实自己。不仅
虚心向他人学习，还带领全校老师 一起搞学科教改研究，
积极组织我校教师参加各级各类教学竞赛。我校每学期都要
开展一次全校 性教学基本功大比武活动，激活了我校教师乐
于钻研教学教改的激情，教学基本功也得到不断提升。我校
教师 多次在县级以上教学活动比赛中获奖。
四、认真钻研提高课堂教学质量的途径，把课堂看做是
学生展示的舞台。
1、备好课是成 功课堂的前提，在平时工作中，我非常
重视这一环节。提倡以人为本备课，根据教材内容及学生的
实际，设计课的类型，拟定预设的教学方法，每一课都做到
“有备而来”，每堂课都做好充分的准备， 课后及时对该课
作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，
归纳成集。增强上 课技能，提高教学质量，使讲者清晰化、
条理化、准确化、情感化、生动化，引导者线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生
的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主体作用，充分
考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的
学生都得到提高。
2、非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工
作中，并不限于对他们进行知识性的 辅导，我更重视对他们

学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过
各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一
件充满快乐的事
情，从而使 他们自觉的把身心投放到学习中去。这样，
后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
3、加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。
在每个教学单元的学习上都积极征 求其他老师的意见，学习
他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做
到边听边讲 ，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀
请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素
养，不断丰富知识，成为一个拥有现 代意识和富有创新型教
师。在教学、管理工作方面，全面提高学生素质，培养出一
批批德智体美 劳兼具的高素质人才。
任职以来，我在工作中取得的部分成绩：
获得的荣誉：
1、XX年9月获房县优秀教师。
2、XX被湖北省教育厅评为优秀学员。
3、XX年9获十堰市优秀教师。
教研成果：
篇二：四年工作总结
个人工作总结

参加工作以来，我在思想上 严格要求自己，在工作上
勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好
地完成各项 工作任务。为使自己在今后思想、工作、学习和
生活中继续进步，现就参工四年以来的思想、工作和学习 等
方面总结如下：
一、强化学习，政治思想觉悟进一步提高
四年来，我 时时处处不忘加强思想政治学习。认真学习
党和国家的各种路线、方针、政策以及十六届三中、四中全< br>会等精神，在思想上始终同党中央保持高度一致。深入学习
邓小平理论和“三个代表”重要思想， 辩证唯物主义和历史
唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，
进一步树立正确 的世界观、人生观、价值观和利益观，并用
正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生< br>活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜
金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀 的坚固防线。加强学
习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，
进一步加 深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，
坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识，积 极主动
开展工作，勤奋努力，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出
力所能及的贡献。
二、爱岗敬业，综合业务素质不断提升
综合股作为发改局的一个重要业务科室，事务繁重，工

作量大。为了更好的胜任工作岗位，我认真学习中央、
省、市经济工作、项 目工作等会议精神。深入学习了解与经
济、投资工作相关的法律法规及产业政策，不断充实自己，
增强项目管理工作能力。通过不断向领导、同事请教、学习，
增强宏观经济预测分析，规划、计划编制 等文字材料的撰写
能力。经常和股室其他同事共同研究如何把做好规划、计划、
项目管理工作落 实到我们的计划、规划工作中去。充分调动
自己的工作积极性和主观能动性，树立有为才有位的观念，< br>摒弃安于现状的消极思想，勇于创新、开拓进取，以便更好
地适应新形势下的工作需要。
三、严于律己，树立良好公务员形象
在工作中，时刻牢记自己是一名公务人员，遵章 守纪、
团结同事、务真求实、乐观上进。在办理项目工作时，廉洁
自律，不利用职务之便吃、拿 、卡、要，在涉及到正常范围
内的工作时，耐心解答，从不懈怠。始终保持以吃苦在前、
享乐在 后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负
责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识 、使命
意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细
节中。在生活中发扬艰苦朴素 、勤俭耐劳、乐于助人的优良
传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简单的
生活， 时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，加强与
党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心 得，积

极汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，不断树
立良好形象。
从脱离学校，步入社会走上工作岗位，通过自身的不断
学习努力，虽然取得了一定的成绩， 但仍存在一些不足之处，
剖析如下：
一是在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一 定
的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚
持作到身体力行。以更加饱满的学 习热情，以更加积极的精
神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论
的学习，不 断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、
世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员 。
二是在工作学习上，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工
作繁忙的时候，忙于一般性的事 务工作，对于一些新知识、
新理论，只是一知半解，了解不够深入细致。当前工作形势
对我们的 综合素质提出了更大挑战，学习已成为刻不容缓的
事情，在今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习 方法，
在理论深度上下工夫。
三是在生活中，由于性格内向原因，不善于为人处事，交际能力还有待进一步提高。我想通过多参加各种活动，多
与领导谈心，回报思想，会有明显的改善 。
总之，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，
认真努力地完成自己的分内工作 ，注意生活中的细节继承发

扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，< br>进一步提高自己的综合素质，不断向党组织靠拢。
篇三：程序员第四年个人工作总结
时光如水，岁月如梭 快乐的时间总是短暂的，今年过
得很快工作四年了，保持着每年写一 份总结的习惯。我很希
望总结有一个醒目的名字，比如从xx到xx，或者薪水从yyyy
到y yyyy这样。可惜什么都没有，我的职位依然是软件开发，
薪水依然是那么多。现在经济萧条，估计也 没什么希望涨钱
了。对于怀有远大抱负的同学，这份总结应该是份反面教材。
记得去年写总结 的时候心情很差，抱怨了很多当时的工作以
及领导花生，那个时候的愿望是找一份新工作。没想到刚进< br>入12月我就找到了。不得不说这一次求职我是认真的把它
当作一个工程去做，客观得对自己进行 了定位，而且非常重
要的是明确我想要的工作到底是什么样的。我需要的是让我
每天的8小时能 够享受工作的快乐。投简历面试的过程非常
折磨人，尤其是我的处境(每天很大压力，完全是自我打磨< br>的阶段)。我清楚地记得面试现在这份工作那天是某个周六，
我的经理娃娃和技术主管t同意我周 末面试。一共4个小时，
那绝对是一个互相争取的过程。他们对于工作的热情打动了
我，觉得和 这样的团队合作一定可以有火花。真是幸运，当
我正视错误，用行动做出改变的时候，找到了一份我要的 工
作。入职三周已经和团队磨合得很好了，用同事的话说就是

觉得我已经加入很 久了。 这里不得不说一句我们的团队，
一个老中青结合富有战斗力的集体，而且还不乏八卦调节生活。每个人都特别，合作也会有摩擦，但是整体运作非常协
调，开发速度和效率都高。从他们身上我 看到不同的工作态
度，生活态度。这些对我的职业规划都有着潜移默化的影响。
领导娃娃也非常 合适我目前阶段对于领导的需求。如果说几
年前我初出茅庐需要的是一个有时间且肯耐心带我的领导的话，现在的我需要的是一个可以给予我充分信任的上司。
娃娃信任我，从刚进入公司就如此。在熟 悉产品阶段我提出
的问题和建议他都认真的听了，而且给我时间让我按照自己
的想法作出修改。 后来我也喜欢把新想法跟他说，当我们带
着创意去和老板谈的时候他是我坚强的后盾。这一年下来我在纯技术上的提高并不多，我们所面向的客户并不要求尖端
的技术。经验主要体现在理解需求上面， 如果说前两年我还
需要领导把需求说得很明白，还会为马后炮而耿耿于怀。那
么今年应该算是个 分水岭。现在的我不需要领导花很久时间
来讲需求，也不用每一步都需要认可再做接下来的工作。总的来说就是技术和业务之间的距离越来越近，而且还可以想
到客户将来会需要什么(我曾经的领导应 该很欣慰，他培养
的人终于达到他说的big picture了)。也许这也是我一年
来少来 csdn的缘故吧，不会有什么特别没有头绪的问题需
要上来发问。可以把所掌握的技术灵活的运用到实 践中去。

其实把需求抽象建模还是很麻烦的，很多时候在最初阶段客
户自己都不 知道自己要的是什么样的方案。对于需求很明确
的客户实在太少了。这个不断修改的阶段耗时耗力，关键 是
还不一定能争取下来拿到单。我们单位有个很好的传统，当
争取到新的客户后。售前和销售都 会对我们开发人员作一次
演讲，分析客户特点(一般客户都比较有名没啥说的)以及我
们的解决 方案中哪些部分是最打动客户的，也就是利润点。
每一次这样的会议都会伴随着很久的讨论余波，开发者 在讨
论的时候又会产生新的想法，我是100%享受这样的流程。实
在要说技术点上面，第一个 接手的工程是提速，大量数据快
速插入数据库(我找到的.net的bulkcopy，vb6的str ing
class+union all )开始大面积接触sql server XX,写很多< br>存储过程.net写一些winform的东西，不是特别高深。但是
很好的对于结构的锻炼vb 6跟不同版本的cad及其衍生物结
合(这个一直在做，不过越做越高深)最后就是我每年都会写
的细节与规范，现在身边立着几个榜样，我需要时时刻刻鞭
策自己。工作上还不那么顺畅的是协调。数 据库和代码的协
调，开发时间的协调，开发和安装的协调，版本之间升级的
协调。有些是不得已 而为之，但有些是可以通过方法避免的。
而且不同的人有不同的做事方法，这个上面值得我学习的还很多。关于加班，今年是我加班时间最长的。会有连续几星
期都在10点左右下班的时候，不过还是 很快乐。因为是自

己想把东西做好做精。当然还有的时候是友情加班，陪兄弟
们 共患难。我代表开发部参加了单位的活动组织小组。这个
小组就是组织大家每个季度公款fb一次，还有 年会。参加
这个挺有意思的，多些机会认识不同部门的同事。另一方
面也让我开朗健谈些，这些年越来越安静了，不知道算
不算好事。
还有一点今年深刻 的体会就是虽然我是做技术的，大
部分时间跟机器打交道。但是我还是作为一名员工在部门和
公 司中的。自己的个性或者对事物的看法也影响着身边的同
事。今年中国发生了好多事情，有愤怒，有自豪 ，有震惊，
有悲哀。记得某大使说过我们需要中西方更多的沟通，从来
没有哪一年让我觉得有如 此重的责任感与使命感。圣火传递
的时候我把搜集来的资料群发，地震的时候募集捐款，奥运
的 时候穿着爱国t。今年给了我很多话题，自己也更有意识
的把一些信息传递给身边的同事。 最后说生活上满意的事:
完成了又一个旅行梦想自豪的事: 参与组织了爱国学生运
动，这辈子没操过那么多的心。
篇四：程序员第四年个人工作总结
时光如水，岁月如梭
快乐的时间总是短暂的，今年过得很快
工作四年了，保持着每年写一份总结的习惯。
我很希望总结有一个醒目的名字，比如从xx到XX，或

者薪水从yyyy到YYYYY 这样。可惜什么都没有，我的职位
依然是软件开发，薪水依然是那么多。现在经济萧条，估计
也 没什么希望涨钱了。
对于怀有远大抱负的同学，这份总结应该是份反面教材。
记得 去年写总结的时候心情很差，抱怨了很多当时的工
作以及领导花生，那个时候的愿望是找一份新工作。没 想到
刚进入12月我就找到了。
不得不说这一次求职我是认真的把它当作一个工程去做，客观得对自己进行了定位，而且非常重要的是明确我想
要的工作到底是什么样的。我需要的是让 我每天的8小时能
够享受工作的快乐。
投简历面试的过程非常折磨人，尤其是我的处境( 每天
很大压力，完全是自我打磨的阶段)。我清楚地记得面试现
在这份工作那天是某个周六，我 的经理娃娃和技术主管T同
意我周末面试。一共4个小时，那绝对是一个互相争取的过
程。他们 对于工作的热情打动了我，觉得和这样的团队合作
一定可以有火花。
真是幸运，当我正视 错误，用行动做出改变的时候，找
到了一份我要的工作。入职三周已经和团队磨合得很好了，
用 同事的话说就是觉得我已经加入很久了。
这里不得不说一句我们的团队，一个老中青结合富有战< br>斗力的集体，而且还不乏八卦调节生活。每个人都特别，合

作也会有摩擦，但是整 体运作非常协调，开发速度和效率都
高。从他们身上我看到不同的工作态度，生活态度。这些对
我的职业规划都有着潜移默化的影响。领导娃娃也非常合适
我目前阶段对于领导的需求。如果说几年前我 初出茅庐需要
的是一个有时间且肯耐心带我的领导的话，现在的我需要的
是一个可以给予我充分 信任的上司。娃娃信任我，从刚进入
公司就如此。在熟悉产品阶段我提出的问题和建议他都认真
的听了，而且给我时间让我按照自己的想法作出修改。后来
我也喜欢把新想法跟他说，当我们带着创意去 和老板谈的时
候他是我坚强的后盾。
这一年下来我在纯技术上的提高并不多，我们所面向 的
客户并不要求尖端的技术。经验主要体现在理解需求上面，
如果说前两年我还需要领导把需求 说得很明白，还会为马后
炮而耿耿于怀。那么今年应该算是个分水岭。现在的我不需
要领导花很 久时间来讲需求，也不用每一步都需要认可再做
接下来的工作。总的来说就是技术和业务之间的距离越来 越
近，而且还可以想到客户将来会需要什么(我曾经的领导应
该很欣慰，他培养的人终于达到他 说的big picture了)。
也许这也是我一年来少来csdn的缘故吧，不会有什么特别没有头绪的问题需要上来发问。可以把所掌握的技术灵
活的运用到实践中去。
其 实把需求抽象建模还是很麻烦的，很多时候在最初阶

段客户自己都不知道自己要的是什么 样的方案。对于需求很
明确的客户实在太少了。这个不断修改的阶段耗时耗力，关
键是还不一定 能争取下来拿到单。我们单位有个很好的传统，
当争取到新的客户后。售前和销售都会对我们开发人员作 一
次演讲，分析客户特点(一般客户都比较有名没啥说的)以及
我们的解决方案中哪些部分是最 打动客户的，也就是利润点。
每一次这样的会议都会伴随着很久的讨论余波，开发者在讨
论的时 候又会产生新的想法，我是100%享受这样的流程。
实在要说技术点上面，
第一 个接手的工程是提速，大量数据快速插入数据库
(我找到的.net的bulkcopy，vb6的st ring class+union all )
开始大面积接触sql server XX,写很多存储过程
.net写一些winform的东西，不是特别高深。但是很好
的对于结构的锻炼
vb6跟不同版本的cad及其衍生物结合(这个一直在做，
不过越做越高深)
最后就是 我每年都会写的细节与规范，现在身边立着几
个榜样，我需要时时刻刻鞭策自己。工作上还不那么顺畅的
是协调。数据库和代码的协调，开发时间的协调，开发和安
装的协调，版本之间升级的协调。有 些是不得已而为之，但
有些是可以通过方法避免的。而且不同的人有不同的做事方
法，这个上面 值得我学习的还很多。

关于加班，今年是我加班时间最长的。会有连续几星期都在10点左右下班的时候，不过还是很快乐。因为是自己
想把东西做好做精。当然还有的时候是友 情加班，陪兄弟们
共患难。我代表开发部参加了单位的活动组织小组。这个小
组就是组织大家每 个季度公款FB一次，还有年会。参加这
个挺有意思的，多些机会认识不同部门的同事。另一方面也让我开朗健谈些，这些年越来越安静了，不知道算不算好事。
还有一点今年深刻的体会就是虽 然我是做技术的，大部
分时间跟机器打交道。但是我还是作为一名员工在部门和公
司中的。自己 的个性或者对事物的看法也影响着身边的同事。
今年中国发生了好多事情，有愤怒，有自豪，有震惊，有 悲
哀。记得某大使说过我们需要中西方更多的沟通，从来没有
哪一年让我觉得有如此重的责任感 与使命感。
圣火传递的时候我把搜集来的资料群发，地震的时候募
集捐款，奥运的时候穿 着爱国T。今年给了我很多话题，自
己也更有意识的把一些信息传递给身边的同事。 最后说生
活上满意的事: 完成了又一个旅行梦想
自豪的事: 参与组织了爱国学生运动，这辈子没操过那
么多的心。10天没写一行代码，还请假(幸亏那阵子不忙)
期待的事情: 年底回家
低头做事，抬头做人
篇五：二0一四年个人工作总结

二0一四年个人工作总结
二O 一四年的工作中，在领导的关心、指导和同事们
的帮助下，我严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东 思
想和邓小平理论，认真贯彻执行党的十八大和十八大三中全
会精神。在思想上严格要求自己， 时刻牢记为人民服务的宗
旨，树立服务大局意识，个人服从集体，小局服务大局，在
关键时刻， 和局领导班子保持高度一致。在作风上，能遵纪
守法、团结同事、始终保持严谨认真的工作态度；在工作 上
勤勤恳恳、任劳任怨。紧紧围绕房屋登记的工作中心与重点，
较好地完成领导和各级部门安排 的各项任务。随着下一年度
的工作开展，我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握
的知识也 广泛。为此，我将更加勤奋的工作，认真学习，不
断提高自己的理论水平和业务素质。为房管事业贡献自 己应
有的力量。
篇六：程序员第四年个人工作总结
时光如水，岁月如梭
快乐的时间总是短暂的，今年过得很快
工作四年了，保持着每年写一份总结的习惯。
我很希望总结有一个醒目的名字，比如从xx到xx，或
者薪水从yyyy到yyyyy这 样。可惜什么都没有，我的职位
依然是软件开发，薪水依然是那么多。现在经济萧条，估计
也没 什么希望涨钱了。

对于怀有远大抱负的同学，这份总结应该是份反面教材。
记得去年写总结的时候心情很差，抱怨了很多当时的工
作以及领导花生，那个时候的愿望是 找一份新工作。没想到
刚进入12月我就找到了。
不得不说这一次求职我是认真的把它当 作一个工程去
做，客观得对自己进行了定位，而且非常重要的是明确我想
要的工作到底是什么样 的。我需要的是让我每天的8小时能
够享受工作的快乐。
投简历面试的过程非常折磨人，尤其是我的处境(每天
很大压力，完全是自我打磨的阶段)。 我清楚地 记得面试现
在这份工作那天是某个周六，我的经理娃娃和技术主管t同
意我周末面试。一共4个 小时，那绝对是一个互相争取的过
程。他们对于工作的热情打动了我，觉得和这样的团队合作
一 定可以有火花。
真是幸运，当我正视错误，用行动做出改变的时候，找
到了一份我要的工 作。入职三周已经和团队磨合得很好了，
用同事的话说就是觉得我已经加入很久了。
这里 不得不说一句我们的团队，一个老中青结合富有战
斗力的集体，而且还不乏八卦调节生活。每个人都特别 ，合
作也会有摩擦，但是整体运作非常协调，开发速度和效率都
高。从他们身上我看到不同的工 作态度，生活态度。这些对
我的职业规划都有着潜移默化的影响。领导娃娃也非常合适

< br>我目前阶段对于领导的需求。如果说几年前我初出茅庐需要
的是一个有时间且肯耐心带我的领导的 话，现在的我需要的
是一个可以给予我充分信任的上司。娃娃信任我，从刚进入
公司就如此。在 熟悉产品阶段我提出的问题和建议他都认真
的听了，而且给我时间让我按照自己的想法作出修改。后来< br>我也喜欢把新想法跟他说，当我们带着创意去和老板谈的时
候他是我坚强的后盾。
这一年下来我在纯技术上的提高并不多，我们所面向的
客户并不要求尖端的技术。经验主要体现在理解需 求上面，
如果说前两年我还需要领导把需求说得很明白，还会为马后
炮而耿耿于怀。那么今年应 该算是个分水岭。现在的我不需
要领导花很久时间来讲需求，也不用每一步都需要认可再做
接下 来的工作。总的来说就是技术和业务之间的距离越来越
近，而且还可以想到客户将来会需要什么(我曾经 的领导应
该很欣慰，他培养的人终于达到他说的big picture了)。
也许这也 是我一年来少来csdn的缘故吧，不会有什么
特别没有头绪的问题需要上来发问。可以把所掌握的技术 灵
活的运用到实践中去。
其实把需求抽象建模还是很麻烦的，很多时候在最初阶
段客户自己都不知道自己要的是什么样的方案。对于需求很
明确的客户实在太少了。这个不断修改的阶段 耗时耗力，关
键是还不一定能争取下来拿到单。我们单位有个很好的传统，

当争 取到新的客户后。售前和销售都会对我们开发人员作一
次演讲，分析客户特点(一般客户都比较有名没啥 说的)以及
我们的解决方案中哪些部分是最打动客户的，也就是利润点。
每一次这样的会议都会 伴随着很久的讨论余波，开发者在讨
论的时候又会产生新的想法，我是100%享受这样的流程。
实在要说技术点上面，
第一个接手的工程是提速，大量数据快速插入数据库
(我找到的.net的bulkcopy，vb6的string class union all )
开始大面积接触sql server XX,写很多存储过程
.net写一些winform的东西，不是特别高深。但是很好
的对于结构的锻炼
vb6跟不同版本的cad及其衍生物结合(这个一直在做，
不过越做越高深)
最后就是我每年都会写的细节与规范，现在身边立着几
个榜样，我需要时时刻刻鞭策自己。 工作上还不 那么顺畅
的是协调。数据库和代码的协调，开发时间的协调，开发和
安装的协调，版本之间升级 的协调。有些是不得已而为之，
但有些是可以通过方法避免的。而且不同的人有不同的做事
方法 ，这个上面值得我学习的还很多。
关于加班，今年是我加班时间最长的。会有连续几星期
都在10点左右下班的时候，不过还是很快乐。因为是自己
想把东西做好做精。当然还有的时候是友情加 班，陪兄弟们

共患难。 我代表开发部参加了单位的活动组织小组。这个
小组就 是组织大家每个季度公款fb一次，还有年会。参加
这个挺有意思的，多些机会认识不同部门的同事。另 一方面
也让我开朗健谈些，这些年越来越安静了，不知道算不算好
事。
篇七：四年级个人工作总结
四年级个人工作总结
本学期， 我担任的是四（1 、2）班的数学课兼四（2）
班任工作，在工作中，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺
利而圆 满地完成了各项教育教学任务。现对本学期所做的主
要工作总结如下。
一、班级工作方面
创建和谐的班集体，我认为除了必须热爱学生，尊重学
生，相信学生外 ，还要充分发挥班组干部的主体作用，于是，
我着手对管理体制进行“放权”，通过几次班组干部例会，
要求班组干部精诚团结，敢想敢做，只要对班级工作有益发
展的，你们不仅要做实干家，更要做 决策者，积极参与班级
管理中来,才能有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什
么想法和活动 都可以讨论。这样一来充分发挥了班组干部的
主体性，调动了班组干部的积极性，班级工作开展顺利、轻
松,而且营造了事事有人做，人人有事做良好的班风和学风。
另外，利用班会课，在班内还开展 了安全知识竞赛、消防知

识竞赛、预防知识学习、仪容仪表礼仪学习、热爱学习等活动,这些活动都是由学生们自己策划、组织、总结，并且收
到事半功倍的效果。
二、教育教学方面
（一）加强理论学习，提高思想认识。
新教材的出台对每一位老 师都提出了新的要求和挑战，
本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教
育教学 规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时
主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为 本的基
本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用情思教育
和互动相结合的课堂教学模式 ，激发学生的创造动机，启迪
学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、
学习 策略等素养的整体发展。
（二）注重学生思维灵活性和独创性的培养
新教材下的小 学数学教学，要求教师必须具备新的教学
理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，< br>对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在本学期
的教学中能自始到终、持之以恒地培养 学生多角度、全方位
的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵
活思维，探索多 种解题方法，形成基本技能和技巧。
思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范
围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，

产生具有进步意义的新设想 、新发现。在解题过程中我着力
引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们
标新 立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达
到培养独创性思维之目的。
在本学 期的教学中，我按照知识本身的结构规律，结合
学生的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识 由
点变线，由线变成面，逐步扩展成络，完善学生的认识结构。
这样，学生才能正确运用已有的 知识和经验解决新问题，使
思维品质得到更好地培养和提高，深入课题研究，优化课堂
教学。
（三）认真备课，了解学生。
学生进入四年级后学生的的空间概念加强了，动手实践
的内容增多了，教师如何将生活中的一些现象挪入课堂，这
是当今教师能力的体现。和三年级相 比每一节课的课后练习
量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习，同时学生还
要面对课外活 动学习的压力。所以我备课时不但备教材备教
法还要备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型 ，
拟定采用的教学方法，并对教每一课都做到“有备而来”，
每堂课都在课前做好充分的准备， 在充分了解学生现状的基
础上，不能存在任何死角。特别是接受能力较差的学生，在
备课时先想 到他们。学习过程的程序及时间安排都作了详细
的记录，认真写好教案。

（三）认真批改作业,及时反馈。
针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订
正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处让学生
自己查找错误,增强学生的分析能力。学 生订正之后,补给优
秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯,对激发
学习的兴趣取 得了较好效果。
（四）培优辅差,常抓不懈。
课堂，对困难生分层次要求，在教学 中注意降低难度、
放缓坡度,激励他们回答问题，允许他们采用自己的方法慢
速度学习，注重他 们的学习过程，逐步培养他们的学习兴趣,
提高他们的学习自信心,使他们对数学更加感兴趣；课余，< br>找困难生交心谈心，面临作业出现的问题，细心耐心地辅导，
同时及时与家长沟通交流，共商良策 ，帮助困难生走出困境，
积极参与学习，与同学们共进。
（五）积极参加教研活动，提高业务水平
本学期，结合学校的研究课题，我积极参加了学校组织< br>的校内校外的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、
听课、评课活动中，取长补短，不断 提高自己的业务水平，
让所得体会和经验及时贯穿课堂。
本学期,师生的共同努力虽然取 得了一定的成绩，但也
存在着一些不足:如有一小部分学生学习目的不够明确,学
习态度不够端 正,上课听讲不认真,家庭作业经常不完成；做

作业只讲数量，不讲质量,书写较差,正 确率较低；有些家长
对孩子的学习不够重视,不能积极与老师配合,造成了学习
差。据此,在假 期中，我将继续加倍努力学习,不断提高自身
业务水平,相信用我有限的能力以无限的热情，会出色地完
成好今后的教育教学的工作！
篇八：大学毕业生四年生活个人总结
大学毕业生四年生活个人总结
在四年前，我通过自己艰苦的努力，终于考上大学。
那 时的我有一种如释重负的感觉，就是感觉自己终于可以不
用再努力学习了，可以很轻松的将大学读完，然 后参加工作。
这时候看我当年的思想，真的感到很幼稚，不过那也是当时
的想法，现在的我可不 这么看了。在不断的前进和学习中，
我有了更多的思想，我可以相信我是能够做好的了。
时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年生活已接
近了尾声，回想这几年来，有过欢乐，有过痛苦，自 己在生
活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名
兴奋还历历在目，一切都是那 么新鲜，那么富有吸引力；大
二大三的时候，心情平淡了一点，将更多的精力放到了专业
课程的 学习上；进入大四，思想上日趋成熟了。我为自己四
年的大学生活做了一个总结，以此作为自我鉴定的基 础。在
政治思想上，我拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，
参加了徐汇校区第二届党校 ，深入学习了党的基本知识，邓

小平理论以及“三个代表”的重要思想。我关注时事，定 期
向党组织汇报自己的思想看法，及时与党员和其他入党积+
极分子沟通交流。在这个过程中， 我树立了正确的入党动机，
规范自己的思想和言行，努力向一名合格的共产党员靠拢。
在xx年 年12月6日，我光荣地加入了中国共产党。这一天
对我而言意义非凡，不仅仅是因为党组织认可了我， 接纳了
我，更因为从此我要以一个更高的标准来要求自己，真正做
到在思想上入党。
还记得刚踏入这所大学校园，对一切都充满新奇。积极
参加各项活动，加入社团，尽情地体 验这种渴望已久的生活，
充满着活力。带着这份激情与活力我度过了大学四年。大学
自由的
生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别，大
多数的时间都需要自己去安排，这也 需要自己用一段时间去
适应。大学四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自
己各方面的发 展。
一、在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人,
勇于挑战自我,时间观念 强，有着良好的生活习惯和正派作
风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每
一 天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，
人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学 的相处都非常
融洽。四年中我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实

践活动 ，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生
活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。由 于我出
生农村家庭，因此更懂得珍惜生活。我会利用业余时间勤工
助学来填补自己的生活费用。 我曾在学校电教中心勤工助学，
不仅学到了好多数码知识而且也锻炼了我的协作能力；利用
五一 、国庆长假帮助中学生辅导功课；星期天还在学校机房
帮助学弟、学妹解决计算机方面的一些疑难问题。
二、在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具
有良好的组织交际能力，和同学团结 一致，注重配合其他同
学出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。曾在“听雨
轩”文学社担 任编辑，和其它同学一起出版了听雨轩文学刊
物，并且还会组织一些活动。在学校电教中心工作期间，踏
踏实实，勤勤恳恳，出色地完成工作，并且和老师、同学建
立了深厚的感情。
三 、在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方
向，并且积极地向党组织靠拢，参加了入党积极分子 的培训，
且取得了结业证书。我积极要求上进，主动投身于理论文件
讲话的学习，时刻以一名党 员的标准来要求和衡量自己。在
平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、
价 值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸
的事情，而
是一个长期坚持不懈 的艰苦努力的过程。惟有不断地学

习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下 功夫，
在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意
改造自己的主观世界。我遵纪 守法，爱护公共财产，关心和
帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和
爱国活 动。并且认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理
论以及三个代表重要思想，体味其内涵。
四、在学习上，我从不放弃自己的专业知识。认真学习
计算机的理论知识，并且注重培养自己的动手操作 能力。能
够懂得c、java等一些编程语言，并能进行基本的编程；熟
练掌握office办 公软件，并且经常帮助老师处理材料；能
够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿；也利用业余< br>时间学习了一些应用软件，photoshop 、dream weaver等，
并能制作简单 页。经过自己的刻苦学习，获得了“计算机三
级”证书和“络管理员”证书。每学期都获得了专业奖学金 ，
并且获得“系三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习
也从不放弃，平时注重英语口语的 练习，并取得大学英语六
级420分的成绩。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作
品，我会 在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解
压力，并且提高自己的文化素养。偶尔还会发表一些络 文学
作品。
我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学
这样自主性非 常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。我

是一个计划性比较强的人，在每一阶段我会 给自己定一个目
标，并且一定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，那么这
时也便尝到成功的喜 悦。在每一个目标完成之后，我会适时
地给自己一点小小的奖励。买一件渴望已久的东西，或者是
和几个同学到饭店去吃一顿。因为当老师是曾经的一个梦想，
所以为了实现它也为了增加就业的渠道， 我开始考教师资格
证书：从考普通话到培训教育学和心理学，并且通过考试，
再到通过说课，这 是一个长期的过程，因为心中有了这个目
标，我努力奋斗，终于一
步步顺利通过。新闻记 者XX年年终个人总结农村信用
文秘工作个人总结XX年教师期末工作个人总结初二语文教
师工 作个人总结XX-XX下学期英语工作个人总结公司基层管
理者工作个人总结公安民警XX年工作个人总 结办公室主任
XX年年终个人总结
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大学是人生当中的一个转折点，经过大学四年的生活，
我变的更加成熟更加睿智，大学生活 培养了我的互助合作的
能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大学这四年是
充实的四年， 我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝
贵的财富，我会美美地珍藏着。
毕业在即， 回首四年的学习生活，我也深深地体会到了
学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要< /p>

向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！再回首，四年前的我
已经不再拥有，再回首 ，我已经走过四年大学生活，再回首，
我的同学们都已经纷纷走上社会，再也找不回从前的我们了！伤感，是我们现在的主旋律，不过这些都不是最重要的，前
程，我们都在为前程各奔东西，从此以后 ，我们就很难再看
到曾经的我们，也看不到一起聚会时的我们了。也许二十年
以后，我们会有很 大的成功者，也会有失败者，但是我们没
有去拼搏，怎么会知道！我的大学生活！
新 闻记者XX年年终个人总结农村信用文秘工作个人
总结XX年教师期末工作个人总结初二语文教师工作个 人总
结XX-XX下学期英语工作个人总结公司基层管理者工作个人
总结公安民警XX年工作个 人总结办公室主任XX年年终个人
总结
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做一名新闻记者，对我来说曾经是多么美好的。可是随
着越来越多的没有职业道德的小报记 者的加入，记者这一职
业的权威和公正性受到了极大的挑战。很多人已经不愿意再
相信记者，也 不愿意再去当记者。我在思考了很长时间之后，
我还是当了记者。我想只要自己做的好，就不要去管别人 。
就是抱着这个信念，我这记者一当就是几年。
到XX年末，我走上了工作岗位已经 有几年的时间了，
尤其是在去年我成为经济部的一名正式记者，让我深感到了

工 作的压力与艰苦，光荣与责任。近半年来，我更尝到了作
为一名记者的酸甜苦辣，同时对自己的优势和不 足有了比较
全面的认识。这是一个充满挑战，充满机会，充满挫折，同
时又充满满足感的过程， 通过它，我认识到：
一、注重积累，博采众长，才能积淀自身的能量
我深刻地认识到，新闻记者最可贵、也是最重要的素
质就是敏锐。新闻拼体力，拼智力，拼反应速度。反 应速度
的基础有三个：一是扎实的基础，二是丰富的经验，三是正
确科学的方法。作为从业时间 不长的新记者，我着重从方法
上下功夫：每接一个选题，我都要求自己在最短的时间内选
准切入 点，对较熟悉的领域，我多学多问，多向有经验的同
事请教，深思慎取；对比较陌生的范围，我采用上查 询的方
式，在最短的时间内了解背景资料，迅速扫清障碍。XX年7
月8、9两天连续发表的一 组稿件内容丰富、资料翔实、有
一定深度的新闻稿就是在这种基础上写成的，获得了报社的
好稿 奖。
二、吃苦耐劳，坚韧顽强，才能有所进步
金融新闻具有极强的专业性，近一个多月来，我通过
对本市
篇九：四年级上学期个人工作总结
XX-XX学年度第一学期个人工作总结
马仕贵

提起笔又是一学期！感慨于时光的匆匆，有时也愿回
首走过的路，因为 那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在
工作上,我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。下面就
本学期的班主任工作进行回顾总结：
一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先 ,
我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐
的班集体 ,班干部是决定性的因 素于是,我着手对管理体制
进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，
不仅 要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参
与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发 展,什么
想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,
调动了班干部的积极性,工 作起来轻松许多,而且效果也较
好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同
学 们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,
收到较好的效果。
二、以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，
更是一个 班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师
要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较 大的
影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学

生具有一种榜 样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影
响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响
尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我
都严格要求自己，做到“要学生做到 的，老师先要做到”。
比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，
我总是把纸 屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这
样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会 受
到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那
么我也会主动跟学生问好，说谢谢 你之类的礼貌用语，孩子
也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定
能有益学生 的发展。
二、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育， 使他们
的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是
接受各方面教育的最佳时机， 除了学习，我想更为重要的是
教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用
每周一 的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应
的安排。
三、加强班级管理，培养学生能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如
何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试
让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管 理的主人，也

同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家,更要做决
策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有 利于同学们
的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这
样一来发挥了班干部的主 体性,调动了班干部的积极性,工
作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,
在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些
活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效
果.
2、清洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责，采用
轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照
值日工作 的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放
回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长 负责
检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，
好表 现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快
乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台 ，利用班
会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故
事比赛,口算比赛等来益智 身心，鼓励孩子为大家表演，增
强自信。
4加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长 的共同
协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在

学校的表现也 应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到
教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一
些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交
流。
以上就是我个人 在近半年的班主任工作中的一点得失
体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，
因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主
任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题， 并解决问题，
就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在
以后的工作中，我将会 以更大的信心和热情投入到其中。
篇十：个人工作总结
个人工作总结
转眼间,一个学期的教学工作结束了。一学期来，我爱
人本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学 生，发扬
教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想
觉悟，未能更好的提高教育 教学质量,为了下一学期的教育
工作做的更好，先将本学期的工作总结如下:
一、为了提 高教学质量，为了上好课，我课前认真备好
课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学< br>生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新
动作前可能会有哪些困难，采取相应的 预防措施；组织好课
堂教学，我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博

采众长，提高教学水平；热爱学生，平等的对待每一个学生，
让他们都感受到老师的关心。
二、我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作
的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内 的工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，带领学生科学系统的进
行训练。不耽误学生的学 习，在训练过程中我努力做好学生
和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训
练 。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少
工作，支持了我的训练工作。
三 、在工作中，我潜心研究教材、教法，并积极做好摘
记，撰写好心得体会，在教学中不断发现自己的不足 之处。
并谦虚的向老教师学习。
作为一名体育教师应积极配合学校领，导负责开展体育
工作。回
首这这学期自己所做的工 作，虽然完成了教学任务，但
我绝不会满足于此，因为我知道能否成为科研型教育者，只
有自己 去发现去摸索，我将继续努力，努力发现自己的不足，
改进自己的不足。