小升初英语考试九大题型答题技巧及注意事项

小升初英语考试九大题型及答题技巧

一、听力
1.在做听力训练 之前，调整呼吸，放松精神，稳定情绪。注意把题
目要求和各选项浏览一遍，熟悉题型和题目。
2.听录音时，一定要全神贯注，沉着冷静。如果有个别单词没听清，
不要着急，要继续听录音内容， 没听清的地方可以根据上下文之间的
联系进行猜测。
3.当听难度较大的听力题时，要在听力 录音开始之前浏览已给材
料，从而有针对性地听录音。听录音时要重点听清人物、时间、地点、
起因、经过和结果。还要注意听清首句和尾句，在听录音的过程中，
可以尝试速记。
4.听力 录音通常要被播放2~3遍。在听录音时，第一遍重在理解和
记录主要信息，第二遍及第三遍重在听清关 键部分及查漏补缺。如果
还有没听清楚的地方，则可以联系上下文进行猜测。
二、单项选择
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用
法、句型、口语功能等方面 。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于
课本或化于课本。答题时要注意：
1.题目有语境， 吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、
惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。

第 1 页 共 4 页

3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。< br>用排除法选出答案。
三、完形填空
1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧
密的因果、转折、并列或者 条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连
词，可以从宏观的角度把握文章大意，构建全文的内在逻辑结构 ，领
会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题者获得必
要的信息和知识。
3.要仔细推敲，复校全文。
4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。
四、补全对话
补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几
点：
1.避开口语。答题时，语言要得体，表达要地道。
2.应将一些常见情景下经常运用的句型、短语背熟，比如，问路、
看病等常规用语。
3.语言实践与思维训练相结合。语言是思维的体现，只有语言能以
最快的速度表现思维的时候，人们 才能流利地、有效地进行表达。答
题时，依据语言环境补全对话。
五、句意填词
1.通读全句，联系上下文，确定选词。

第 2 页 共 4 页

2.要掌握英语教材的“四会”单词拼写。
六、改写句子
1.弄清题意，明确题目考查点，了解题目所给句子与答句之间的关
系。
2.注意从各方面考虑问题，突破难点，注意复查。
3.掌握教材中的基本句型和句意相同但结构不同的表达技巧。
七、句子翻译
1. 它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇
的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭 配、句子的类型结构、句子
的时态等方面的能力。
2.课文中出现的动词、固定搭配词组，要 特别注意，因为这些内容
掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固
定 搭配、短语，都要联系简单句的5个基本句型，组成句子。
八、阅读理解
阅读理解是试题中 分值较高的题，在原来的“选择填空”的基础上，
增加了“根据短文内容回答问题”这一题型，进一步考 查了考生的理
解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1.要有阅读积累，每天阅读2、3个小短文，每个小短文大概用四
五分钟。
2.阅读的范围要广泛，阅读要提速。
3.重视整体理解能力。阅读的过程中遇生词尽量不要 查字典，通过
上下文来理解。对文章整体内容把握之后，回顾前面遇到的生词，再

第 3 页 共 4 页

通过查字典一一击破，积累词汇量。
九、作文
1.认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、
有提示词，不要漏掉提示词语。
2.语言地道：尽量使用课本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。
表达要正确。
3.不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4.仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致 ，单词是否有
单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。

第 4 页 共 4 页