speed组合-名词性从句语法总结
笔试部分答题技巧
笔试部分的分值比重一般为60%~70%,题目类型比较多。例如
,根据要求
写单词就可以包括:同义词、反义词、同音词、名词的复数形式、名词所有格、
名词
的形容词形式(天气类)、动词的现在分词、过去式、第三人称单数形式、
动词的名词形式(职业类)、
人称代词与形容词性物主代词、形容词的比较级形
式等等。题型大体有单项选择、用所给单词的适当形式
填空、连词成句、改错、
句式转换(仅限于简单句的基本形式)、对答如流(问句与答句搭配)、阅读、
作文等等。
一、根据要求写单词。
考查单词的掌握情况以及变化情况。没有技巧,记住单词的书写及变化规
则,才能得分。
二、单项选择。
小学英语的单项选择题,绝大多数都是课文中的原句,它不是考知识点或者语法点,而是考会不会背课文。所以,小学英语,背课文是非常重要的。教
材中的Let’s
talk、Let’s learn和Read and
write部分一定要熟记,即使不会背,
也要熟读,一般选择题凭语感就读出来了。
三、用所给单词的适当形式填空。
小学阶段,词语的变化不外乎几种情况:
1.名词复数。
2.名词的形容词形式,限于几个表示天气的名词。如sun—sunny, rain—rainy,
cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy
3.动词的第三人称单数形式。
4.动词的现在分词,也就是-ing形式。
5.动词的过去式。
6.动词的将来时态,即:动词前面加will或be going
to。
7.动词的名词形式。限于几个表示职业的名词。如teach—teacher,
drive—driver, clean—cleaner, write—writer,
sing—singer, act—actor(actress)
8.人称代词、形容词性物主代词及名词性物主代词。如I—my—mine,
you—
your—yours, he—his—his, she—her—hers等。
例:This is_________( I ) computer.
____________( he ) book is red.
做题时要注意:
1.先判断所给词的词性。
(1)如果括号中是名词。①要考虑单复数。看句子是单数还是复
数,如果
是复数,就要用名词的复数形式。②要考虑是否使用其形容性形式,特别是表
示天气的
词汇,如:sun—sunny, rain—rainy, wind—windy,
cloud—cloudy,
snow—snowy等。
(2)如果括号中是动词。①要
考虑句子的时态,认真读句子,判断时态,
可根据标志性词语判断。如:now,look出现,则很大
可能是现在进行时态;last
weekend,yesterday则表示是过去时态;next
weekend,tomorrow则表示是将来
时态;usually,often,sometim
es,every day则表示一般现在时态,此时要注意
人称,特别是第三人称。②要考虑是否使用
动词的名词形式,特别是表示职业
的名词。如:teach—teacher,
drive—driver, sing—singer, clean—cleaner,
write—
writer等。③还要注意一个长句中有不同的时态。如:
前面是一般现在时,后面是现在进行时。
I can cook the
meals. But I am washing the clothes now.
The bird can fly. Look! It’s flying!
前面是一般现在时,后面是一般将来时。
Usually I go to
school on foot. But I am going to go to school by
bike tomorrow.
前面是一般现在时,后面是一般过去时。
I
often watch TV on the weekend. But I cleaned the
room last weekend.
(3)如果括号中是人称代词。要考虑是否使用其对应的形容词性物主代词
或名词性物主代词。
例:This is_________( I ) computer.
____________( he ) book is red.
四、连词成句。
做题思路:
1.先明白每一个单词的意思,再组合成一句话。
2.要注意英语句子和汉语句子的语序有时是不同的。
3.注意组合成的句子单词数量与所给
词不能多也不能少。有时粗心,会多出
一个或少一个单词。
4.抄写时要特别注意不应抄错单词。
5.特别注意使用标点符号要正确。
6.句子开头的首字母一定要大写。
五、对答如流(给问句选答句)。
这种题与听力部分的听问句选答句是一样的,不过这里的问句可以阅读。
做题思路:
1.弄清楚所有问句及答句的意思。
2.若只有一个不明白,则可用排除法。
3.
有几个不明白意思的,就要靠技巧。如一般疑问句,答句要有yes或no,
特殊疑问句
要注意疑问词与答句的对应情况。
六、阅读短文。
1.认真读每个句子,读懂每句话的意思。如遇到生词,要联系上下文猜测整
句的意思。 2.做题时一定要一句一句地到原文中找到做题的依据。特别是判断题和选择
题,最好是在原文中划
出来依据。如果遇到问答题,除了要在原文中找到答案,
还要注意答句的各方面变化,例如:人称等。
七、作文。
小学阶段英语作文题目不多,毕业要考的常见题型、话题也就几个。
weekend 这一个作文题目实际上是三篇作文。要特别注意要求中关于
时态的要求。①用一般现在
时,介绍一下你在周末都做些什么。②用一般将来
时,写一写你的下个周末打算做什么。③用一般过去时
,写一写你上个周末做
了什么。
Holiday与My
weekend的要求、形式一样。
teacher My friend My
…(写人物)
favourite season(写季节)
s in me
About me (自我介绍)
6.看图作文
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