委员会英文-衣加衣温暖行动
大学英语考试简答题应试技巧
大学英语考试中的
简短回答题与完形填空、翻译一道作为考试的备选题型。简答题在写作
之前,通常是一篇文章,其难度和
长度与阅读理解的短文相当,短文后附有五个问题或不完
整的句子,要求考生阅读后用简短的英语(一般
要求不超过10个词)回答问题或补足不完整
的句子,每题2分,共计10分。
一、题型分析
对历次试卷进行分析,我们可以看出简答题的题型与阅读理解题型基本一致。
以问细节类的
为主,主旨题、推断题和词汇语义题也各占一定的比例,而且其提问方式大多以 wh-
question
为主。现以1999年1月和1999年6月两套题中的简答题为例进行分析。
1.具体细节题
这类题所占比重,一般来讲考生在文章中找到答案出处并不太难。但关键是
如何从答案出处
中归纳出问题的答案。因为简答题要求考生既要用最简短的语言,又不能原封不动地照搬
原
文的整句话。所以,得分易,而得满分难,便成了此类试题的一大特色。答题时需要注意找
准
答案,即找到问题中的关键词在文章中的大体位置,并尽可能地缩小范围,找准目标。否
则答案涉及无关
问题要扣分。
例如:1999年1月简答题第一题:
S1:the
selection of Eng lish teachers used to be mainly
based on .
答案为:the principle ofbeing a native
speaker,或whether or not one was a native
speaker。
这道题的关键所在就是线索to在原文中的体现。文章第一段指出,在世
界各地要当语
言教师都有共同的要求,第二段话题一转,指出10年前情况就完全不同。由此断定答案在
第
二段的第二句中。
2.主旨类试题
此类题出现频率较高,常见的提问方式有:
1.The main idea of
this passage is .
2.The passage is mainly
about .
3.The best title for this passage is
.
4.The most appropriate title for the
selection is .
5.The title that expresses the
main idea of the passage is .
回答这类题的关键是要抓住文章的
主旨句。但考生应注意不可照抄原句,而需要重新归纳组
织、概括,从而用不多于10个词来表达文章的
主要内容。
例如:1999年6月第一题:
S1:Which word in
the first two parag raphs best explains why many
women have to work?
答案为:Survive。由第一段和第二段可知,对许
多妇女来说,不上班是一种奢侈,只有上班,
她们才能生存(survive)。原文第一段提出论点,
第二段开展论证。
3.推断类试题
这类题与阅读理解题中的推断题一样,简答题的答案
在原文中是不能找到的,它要求考生进
行合理的推断。当然这种推断并不是毫无目的的。文章中的某些词
及作者的写作手法都可能
成为你做出推论的依据。
例如:1999年6月第5题:
S5:If given a second chance,the writer would
probably choose to .
答案为:stay home
with her little girl或stay home and enjoy family
life。
作者在第5段里通过自身的体验总结说,不要轻易放弃家庭生活,她对自己迫不及待地出
去
工作深表后悔,并表示但愿能享受一下与自己的孩子在一起生活的快乐。由此可断定,如果
再
有一次选择的机会,她会如何也就不言自明了。所以答案为:stay home with her
little
g irl或stay home and enjoy family life。
4.词汇语义题
这类题的目的在于考查考生转述(paraphrase)或解释(exp
lain)某个词或语句在特定场合
下的特定含义的能力。该类题要求考生不仅要读懂原文,而且要表达
出来。
其出题方式为:
1.The word......refers to .
2.The expression......is closest in meaning to
.
3....,can best be defined as .
4.The
expression....
解这类题时,可注意找出原词在文章中的同义代换词。如果没有,还
应注意破折号、同位语
从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。
例如:1999年1月第5题:
The phraseling uistically
oppressed(Line 7,Para.4)refers to those who were .
答案为:Qualified but discriminated as non-native
Eng lish teachers或Qualified but
discriminated
because of their non-native status或 Qualified non-
native English
teachers。
资料精选,适合职场人士使用借鉴参考。资料精选,适合职场人士使用借鉴参考。
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