学习英语,什么是正常的,什么是不正常的

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学习英语，什么是正常的，什么是不正常的

人口学家说 ，到2030年，全美约40%的非美国学龄人口学习英语。
而且一些地区，比如加利福尼亚州，会有6 0%-70% 的学生学习除了
英语之外的语言。

在国外常见的案例还有，一个移 民的孩子因为升学需要接受语言测
试。Ta的英语水平不怎么样，专业知识也比同班英语是母语的同学< br>差。那么，她是有语言学习障碍，还是只是学习第二语言的正常现象
呢？

今天要分享给大家的是美国专家学者针对这些现象，深度解析学习英
语的好处和科学方式等。





【正常现象】

语言病理学家需要了解学习外语时的正常现象，才能避免误诊。

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1. 母语干扰
孩子在初学英语时都会碰到母语干扰的情况，也就 是说，在说英语的
时候，句式会受到汉语结构的影响。比如“房子更大”（this house is
bigger），会把“更”字单独出来（this house is more bigger），这
是正常现象。

2. 沉默阶段
孩子在学习外语时， 在特定的一段时间里，会显得特别沉默。当第一
次接触外语时，他们通常专注于听和理解。这些孩子常常 很安静，想
的时候说得很少。实际上，大人在外国旅游时也会这样。孩子越小，
沉默阶段会越长 。大一些的孩子基本上要沉默几周或者几个月，而幼
儿园的孩子可能要长达一年甚至更久。

3. 句式转换
许多学习英语的孩子在学习中会出现句式转换的行为，包括短语和结
构的改变，这种现象在世界范围内的双语者身上都会出现。

4. 语言退化
一些学习英语的孩子会出现语言退化的现象。 当他们学习英语的时
候，如果长期不用汉语，汉 语也会有所退化，这种情况对孩子的认知、
和语言发展以及家庭生活是有害的。最理想的状态是，孩子在 学习英
语的时候，不忽视汉语的学习。

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【精通两种语言的好处】
很多研究者都强调学习双语对孩子认知和语言发展的好处。专家发现
相对于单一语言体系的孩子，会 两种语言的儿童元语言能力更好。

另外，随着全球化的发展，美国经济发展越来越需要精通 两种语言的
人才。现在大多数的美国人只说英语一种语言，但是学习外语的意愿
却越来越强。

【如何学习外语】

许多把英语当第二语言学习的孩子上的都是全英语教 学班，在这种不
是“硬着头皮学会游泳就被淹死”的情况下，许多孩子学会了“狗刨
式”，你可 以想象一下美国人在北京求学，老师只说中文的情况。学
习外语是困难的，但是我们的孩子会自动“解码 英语”，在类似的情
况下学会它。

“越多英语，效果越好”的论点是错误的，在很 大程度上会拖孩子学
习英语的后腿。根据托马斯和科利尔（1998）的调查，美国学生花

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十个月的时间学十个月可以学的东西，而移民学生只花一年半的时间
学习美国人六 年所学的东西。

所以，为了能赶上美国学生，移民学生6年得学他们9年的课程。难
怪有那么多孩子学的是“狗刨式”，不是因为他们语言学习能力滞后，
而是因为他们在学校的处境太艰 难。

理想的状态应该是，这些移民学生在幼儿园和小学一年级的时候，
90%的时 间用母语教学，10%的时间用英语。逐渐的，他们学的英语
足够多的时候，差不多到6年级，教学时， 母语和英语的时间可以各
一半。

研究表明，通过这种方法学习，比很早开始全英语 教学的学习效果好
很多。这种方法的好处在于，孩子可以理解他们听到的东西，可以建
立起自己 的语言理解体系。



【社会语言和学术语言】

学 习社会语言和学术语言所以花费的时间是不同的。在理想状态下，
学习英语的人平均要花两年时间才能学 会基础人际交流技巧，它包括

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文本理解和日常用语。另一方面，专业的学术语言则需要花上5-7年
的时间才能和当地人程度相当。

因此，许多英语学生陷入了窘境，他们的口语显得挺流利 ，应付日常
交流已经绰绰有余，但是碰到专业的学术方面就会显得束手无策，比
如听读拼写、科 学、社会学和其他一些在生活中鲜少听到和用到的学
科。这两种语言之间的鸿沟会让专家误认为一些学生 存在语言学习障
碍。

学校会对儿童的英语能力进行测验，孩子在接受测验之后，老 师会打
分，比如“不良”或“优秀”。但是许多语言病理学家并没有意识到，
这些测验检测的只 是社会语言，学术语言没有囊括在内。得分为优秀
的孩子在基础交流上很流利，比如回答“你最喜欢吃的 是什么？”或
者“谈谈你的家庭成员”这类的简单问题。

他人看到孩子英语评分是 优秀就会认为孩子英语已经很好了。然而他
们日后却还要为学习学术语言而头疼，所以升学的时候进行的 标准化
测验（SAT）对他们而言是不公平的。他们的得分往往很低，最终还
有可能会被打上语 言学习障碍的标签。

如果我们意识到外语学习中的正常现象和规律，语言病理学家们就能< br>减少误判。从最理想的角度来说，我们要支持孩子的第一语言和文化，

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让他们真正精通双语。这样，他们在学校里的学习会更优秀，长大后
也会真正成为社会所需要的人才。