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英语专业人才培养方案2018版.doc

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-29 18:20
tags:考研英语学习方法

一无是处的意思-tm是什么意思

2020年10月29日发(作者:荆馥)



英语专业人才培养方案(

2018 版)
专业名称(中英文):英语

English
专业代码: 050201
一、培养目标
本专业培养思想政治觉悟高,德、智、体、美全面发展,适合新时代国家经济< br>建设和社会发展需要的, 具有扎实的英语语言知识和技能, 以及较强的综合人文
素养,能扎根阿坝民族地区, 能服务四川乃至西部地区基础教育需要的中小学英语
教师或教育工作者; 能在阿坝州及四川其它地区文化、 旅游、经贸等部门从事相
关工作的高素质应用型英语人才。
二、培养要求
(一)培养规格
一级

二级

三级
指标

指标

指标
1. 掌握语音、词汇、语法、语
语言知识(语音、语法、词汇):
篇等英语语言知识, 熟悉英语文
音素发音、重音、音变、语调、正音等英语语音
学的重要作家和作品, 掌握语言
基础知识;掌握

学、英语文学、 外语教学、 翻译、

活运用其中的

6000-8000 个词汇及其基本搭配、
构词形式、动词短语等词汇知识;语态、时态、
区域与国别研究的基础理论和
各类从句、虚拟语气、动词各类形式及用法等英
基本方法。

语语法知识;
2. 具有较宽的知识面, 系统了解

语言学科知识:

知识
英语国家的历史和当代社会的政

语音学、词汇学、句法学、语义学、语用学等基
治、经济、文化、科技、军事等
础语言学理论知识; 英国 美国文学史及主要作家
基本情况和知识。 熟悉中国文
和作品相关知识;中国及英语国家的语言文学、地
化,具有较好的汉语表达能力。
理历史、社会状况、文化传统、风俗习惯等方


3. 具备教育学、 心理学、 外语
面的知识; 外语教学各流派和方法; 商务 旅游英
教学理论、现代教育信息技术的
语相关词汇、写作、翻译基础知。其它知识:
基本理论、基础知识和教学实践


方法,具备一定的英语商贸等领
藏、羌民俗、文化知识



域的的基本理论、基础知识。




1. 具有英语听、说、读、写、译

英语语言基本技能:
的综合技能和语言应用能力。
英语听力( VOA、BBC等外台新闻广播、专四专
能力

2.

应达到英语专业四、八级水
八听力能力标准)、英语口语(日常会话交际、话
平,初步掌握一门第二外语, 熟
题讨论、英语演讲辩论)、英语阅读(各类英语文
本、英语报刊杂志)、英语写作(能地道流畅
1




















100











































练操作办公自动化系统, 通过普 地完成各类话题的论述和各类应用类、商务类应
通高校计算机能力测考试 (一级
用英语写作)、笔译、口译(能完成各类体裁文

及以上级别) 或全国计算机等级
考考试(一级及以上级别)。
3.具有基本的信息收集、 分析、

本的中英文互译,能比较准确地进行会议、发言

等活动中英文口头互译);具备使用第二外语的
基础能力;
利用现代信息技术和手段的能力:
计算机基础知识与办公软件的实践操作能力;现
代信息技术手段运用于外语教学的制作或操作能
处理和应用能力; 有较强动手能

力和自学能力; 具有科学的思维

方法和求实探索精神。 具有初步 力;
的科学研究和实际工作的能力。
4. 掌握先进的教育教学方法,
具备现代教育理念、 较强的教育
教学组织能力与一定的教学研
究能力,能将教育学、心理学、
教育理论、现代教育技术等的基


外语教师的教学师范技能:
书写、简笔画、教案写作、教学设计、说课备课、
模拟教学、课件制作、班级管理等外语教师的职
业技能;运用所学的语言和教学理论知识进行基

础的科学研究的能力;管理和组织班级活动的能
力。
能力培养和训练的实践项目:
英语口语角;各级写作、口语、阅读专业技能竞
赛;学生师范技能竞赛;学生英文刊物的创办;
英语专四、专八考试培训、教师资格证等外语行
业职业资格证书的报考、科学工作能力实训、教
学见习和实习等。






本理论和基础知识应用于英语

教学实践。

5. 具有使用常用教学设备的能
力,具备中小学班级组织管理能
力;具有良好的中英文表达和沟
通能力;具备英语商贸工作的基
本能力。
6. 具备获取和更新专业知识的
学习能力以及运用本专业知识
进行思辨、创新和参与科学研究
的能力。
1. 具有良好的思想道德修养、
高度的社会责任感、 自信宽容的
态度、团结协作的精神、 正确判
断的能力。

思想道德修养:
具备马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特
色社会主义理论体系、习近平中国特色社会主义

思想等理论知识和修养;熟悉了解国内外时事、
国家形势与政策。
综合人文素养:
素质

2. 具有正确的世界观、 人生观和
价值观, 具有艰苦奋斗、 诚信守
了解中国近代史相关知识;了解人文社科、自然

法、团结合作、乐于奉献的品格。
科学、艺术教育等领域相关知识;职业规划与就
3. 具有浓烈的中国情怀和宽广
的国际视野, 较强的跨文化交际
能力,较好的人文艺术修养。
业创业指导; 具备大学生创新创业的基础和能力。
素质拓展的实践训练:
英语学科竞赛、学生科研、研究生报考、大学生
2







具有创新精神、 终身学习、 持
创新创业项目的实施、
4.



英语学习软件研发等。
续发展的能力。

5. 养成良好的锻炼习惯, 具有健
康的体魄, 良好的心理素质, 掌

握基本健身技能。







(二)职(执)业资格证书及其他等级证书

序号
1
2





职业资格证书名称
教师资格证书
翻译资格证书
导游证书
颁证单位
四川省教育厅
国家人力资源和社会保障部
国家旅游局
等级
中、小学
三级
中文或英文
3
三、培养特色
本专业人才培养除了注重和加强学生英语语言基础知识和语言应用能力的

培养之外,更加强调学生外语职业素养和职业应用技术技能的培养,


以及地方区
域发展需求的特色外语应用能力的培养。

1. 构建和实施“三贯通两融合”的师范化、职业化人才培养模式,将英语与

基础教育、文化、旅游、经贸等领域和行业有机地融合。在课程设置、教学过程中
实践“英语 +”的培养模式,同时将教学、实训、实习三方面贯通一体,通过《外
语教学理论与方法》、 《外语教学与信息技术》、 《英语教材教法与课程标
准》、《英语教学技能与实践》等课程的设置和改 革,构建从理论到实践的全方位
的应用型课程体系。

2. 努力实现英语与地方民族文化的融合和对接, 利用学校在藏羌民族文化艺术
领域和学科方面独有的教学资源、 特色和优势,加强对学生藏羌文化的双语体验和
实践,发挥英语在为地方区域经济、 社会发展需求服务的作用和功能, 同时通过
《藏羌文化及文献翻译》、 《藏羌文化旅游口译》等特色 课程的开设,培养学生用
英语为民族地区社会文化事业服务的能力,特别是从事藏羌民族文化传

播、民族旅游以及特色外贸经济活动和工作的能力。


四、学制与修业年限

学制:4年


修业年限: 3—6 年
3









五、毕业学分与授予学位

学生在规定的时间内修完规定的模块,取得至少




165 学分,符合毕业条件,
颁发全日制普通大学本科毕业证书。符合学校学位授予条件的,授予学士学位。
六、主干课程

基础英语、高级英语、英语口语、英语阅读、英语听力、英语语法、英语写作、

英语语言学基础、英语语音、英语国家社会与文化、英




美文学史及作品选读、
笔译理论与实践、 口译理论与实践、 外语教学理论与方法、 英语教材教法与课程
标准、外语教学与信息技术应用、英语教学技能训练、藏羌文化及文献翻译等

七、主要实践实训教学项目


(一)校内实践实训

序号
1
2
3
4
5
6




实践实训项目
中英笔译实训
中英口译实训
英语听力实训
英语口语实训
英语语音实训
英语写作实训
英语教学技能实训
学分
2
1
4
4
2
2
2
学时
32
16
64
64
32
32
32
开设学期
5-6
6
1-4
1-4
1-2
5-6
6
承担单位
外国语学院
外国语学院
外国语学院
外国语学院
外国语学院
外国语学院
外国语学院







备注
7
(二)校外实践实训
序号
1


实践实训项目
翻译(口 笔译)实践
英语教学观摩与见习
学分
3
1
学时
48
16
开设学期
6-7
5
承担单位
外国语学院
外国语学院


备注
2
(三)其他实践活动

序号
1
2
3
4

实训项目
藏羌文化体验
藏羌文化翻译实践




学分
1
1


学时
16
16


开设学期
5
6


承担单位
外国语学院
外国语学院




备注
八、实践环节学时比例分配表



4








实践环节分类
学时数
占总时 %


课程内实训实验
735
23%


单独实验实训课程 集中性实践环节
792
25%
合计
1527
49%
九、课程模块框架

课程类别
通识必修课程
通识教育课程

学分
学分 总学分
27
8
69
10
18
10
23

学时
496
128
1104
160
298
160
800


学时 总学时
16%
4%
35%
5%
9%
6%
25%
100%
16%
5%
42%
6%
11%
6%
14%
100%
通识选修课程
学科专业基础必修课程
学科专业基础课程

学科专业基础选修课程
专业技术必修课程
专业技术课程

专业技术选修课程
集中性实践教学
( 不含课内实践教学 )

必修课


165



十、学期分配表
项目
周数
学年学期





复习
考考

入学
教育
军训
3


实践
教学
毕业
实习


毕业
论文


毕业
工作



合计




1
2
15
16
16
16
16
16


1
2
2
2
2
2






19
19
19
19
19
19
19
1 19
1
1
1
1
1
12








3
4










5
6






7

8 8
7
9

1

合计



十一、课程设置及教学进程计划表








英语专业课程计划表






考试

形式


学时分配

自主 开设 开课
备注
学习
学期
单位

课程类别




课程名称


学分 学时


理论 课内 集中

授课 实训 实践
考查
32


通识
通识

教育
课程
模块





形势与政策

2

32


1-6

专题辅导
马院


必修

课程

思想道德修养与法律基础

3.5

56

考查

48

8
8




1

中国近现代史纲要

2.5

40

考试

32
48


2
3
马克思主义基本原理概论
3.5 56
考试
8




5



























































































毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系概论
军事理论教育
大学生职业生涯规划
计算机基础
大学体育 1
大学体育 2
大学体育 3
大学体育 4
科学与人类简史
小计
自然科学与技术类课程
创新创业教育类课程
考研升学类课程



4.5

72
考试

64

8




4
















1
1
3
1
1
1
1
2
27
16
考查
16
考查
48
考查
32
考查
32
考查
32
考查
32
考查
32
考查
496

32

32

16

8
16
4
4
4
4
32

312
24
24
32


8
32
12
12
12
12




1
1

2
16
16
16
16
1

2
3
学工
数计
体育
分专项训练
4

2
马院




120
8
8

64









每门

通识


32


2-8 学期至


选修
人文社科类课程
课程 艺术教育类课程










课程 2
学分
32
考查

30

2
2
24
44





少选修 8学




32

32

8
6
6
4
4
4
4
2
2
2
128

96
考试
96
考试
64
考试
64
考试
64
考试
64
考试
32
考试
32
考试
32
考试

30
8
148
96

96

64

64

64

64

16
16
16













科学工作类课程
小计
基础英语Ⅰ
基础英语Ⅱ
基础英语Ⅲ
基础英语Ⅳ
高级英语 I
高级英语Ⅱ
英语听力Ⅰ
1
2
3
4
5
6
1
2
3

外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语

学科

16
16
16
16






专业

英语听力Ⅱ
学科
基础
英语听力Ⅲ
专业

课程
英语听力Ⅳ
基础
模块
必修


2

32
考试

16
8
8
16
16
16
16
16
16
16
16


4
1
2
1
2
3
4
1
2
5
6
英语语音Ⅰ
英语语音Ⅱ
英语口语Ⅰ
英语口语Ⅱ
英语口语Ⅲ
英语口语Ⅳ
英语阅读Ⅰ
英语阅读Ⅱ
英语写作Ⅰ
英语写作Ⅱ
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
16
考查
16
考查
32
考查
32
考查
32
考查
32
考查
32
考试
32
考试
32
考试
32
考试
8
8
16
16
16
16
16
16
16
16
课程




外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语



















6






















英语语法 I
英语语法Ⅱ
笔译理论与实践 I
笔译理论与实践Ⅱ
口译理论与实践
第二外语日语 I
第二外语日语Ⅱ
学术论文写作
小计
英语词汇学
英语文体与修辞学
中国文化概要
西方文化导论及经典文本选
学科

专业 跨文化交际
基础


2
2
2
2
2
2
2
1
32
32
32
32
32
32
32
16
考试
考试
考试
考试
考查
考试
考试
考查
32

32

16
16
16
32

32

16

848 256

1
2
16
16
16
5
6
6
5
6
6

外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语
69 1104

2
2
2
2


32
32
32
32


考试
考试
考试
考试


32

32

32

32



5
8
3
4


外语
外语
外语
外语













































至少选修

2
2
2
2
2
2
2
32
32
32
32
32
16
32
考试
考试
考试
考试
考试
考查
考试
32

32

32

32


8
5
6
4
5
16
16
32
3

外语
外语
外语
外语
外语
外语
外语

10 个学分




















































英国文学史及作品选读
选修
美国文学史及作品选读
课程

英语国家社会与文化
英语语言学概论
英语演讲与辩论
高级英语阅读与写作
小计
教育学
教育心理学
外语教学理论与方法







32

16
16
336
6
6
10 160

3
3
2
2
2
2

48
48
32
32
32
32

考试
考试
考试
考查
考查

考查


45
48

32

16
16

4
3
4
基教
基教
外语
外语
外语
外语

专业

外语教学与信息技术应用
英语教材教法与课程标准
16
16
32

5
4
6
2
3




技术
必修
课程






英语教学技能训练
普通话
简笔画
小计
1. 外语教育方向

2
2
32
32
考查
考查
16
16
189

16
16
99
基教
基教
18 298


专业
专业
技术
课程


英语教学案例分析



英语课程设计
2
1
2

32
16
32
16

考查
考查



16


16
16
5
6
6

外语
外语


此模块至少


选修4


学分
技术 英语语言理论与外语教学
选修 班主任工作技能
课程
小计
2. 旅游商务与文化传播方向
实用旅游英语

考试

32
8

外语
外语

1
4
考查

8

5


模块
64

88 40

2

32

考试

16

16

4

外语

此模块至少


7



















































商务英语写作与翻译
藏羌文化及文献翻译
涉外文秘实务
翻译技术
实用外事英语



2
2
2
2
2
2
6
1
0.5
0.5
0.5
0.5
1
32
32
考试
考试

16 16

32

6
5
4
5
5
6

外语
选修 6

外语 学分
外语

外语

外语

外语
















32
考试
32
32
32
96

96
16
16
16

16
16
16
16

16

16

32

考试
考试
考查

藏羌文化旅游口译

小计
军事技能训练


80
考查

考查

考查

考查

考查
考查

考查

考查



144












96
16
16
16
8
32
32
32

1
1
2
6

学工

音舞

体育

特色文化传承(藏羌锅庄)
特色文化传承(藏羌排舞)
假期社会实践


大学生素质拓展

16
32
32
32

8

团委

6

职业认知见习
集中性实践
心理学综合实践

2
3
4

外语

基教

基教
外语

外语

团委
学工
外语
外语



1
2

1
1
1
1
0.5
0.5

教学环节模

每次 1周时



教育学综合实践























班主任工作实操

英语课堂教学实操

大学生创业指导

大学生就业指导

毕业实习

32
32
16
16
考查

考查

考查

考查

考查

考查

8
1993







32
32
16
16
192
256
792

735 792 64
5
6
8
8
7
8


讲座

讲座

12 周



6 192
8 256
23 800

165 3146

毕业论文(设计)

小计
总计
















































8

climax-崩塌的近义词


长生天是什么意思-正好英文


汉语拼音表-台州怎么读


差强人意的读音-sunset是什么意思


饱览的意思-英文新年祝福语


五条禁令-考研内容


顾此失彼的顾是什么意思-练英语口语的app


趱-倾覆的拼音



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