辅导班学习心得

辅导班学习心得


通过这次的辅导班学习，在这两个月的时间里，英语单词每天都要坚持背，
无论用 什么方法，保证在两 个月内把考研英语单词全部背完，谈谈心得。下面
是我为大家收集整理的辅导班学习心得，欢迎大家阅读 。
辅导班学习心得篇1
光阴似箭，岁月如梭。转眼间在导航的学习不 知不觉已经一年了，回想在
这一年的学习当中，我的收获还是很多的。
记得三月初， 学校刚刚开学，校园内的宣传栏上就已经贴满了各大考研班
的免费讲座和招生广告，已经下定决心要考研 的我，每天都忙碌在各大讲座的现
场，获得最新 的信息与资料。每一场讲座我都仔细地听过，认真地做 笔记，讲
座过后还要进行整理和总结。但是我发现这一场场的讲座都有一个共同的特点：
为自己 宣传，做广 告。而事实上在讲座中除了宣传自己考研班有多么好之外，
并没有解答同学们心中的疑问。
北京导航来我们学校进行讲座的那天，我同样一如往常，早早地来到了讲
座现场，等待 着老师的精彩讲座，说实话对于这场讲座我并没有抱着太大的希望。
然而不同于 以往听过的讲座，导航 的讲座独具一格，让我耳目一新。导航的老
师们并没有过多地宣传他们的考研班有多么好，而是把他们上 课时的真实课堂搬
到了讲座现场，让 我们能够真正免费地上一堂考研的辅导班，也让我们领略到
了导航名师讲课的风采。
在 讲座中，通过导航老师们的讲解，让我明白了什么样的考研辅导班才
能称得上是一个好的考研辅导班 ，那就是我们首先必须要了解这个辅导班的强
项。众所周知，在 考研政治当中，最难的当属马克思主义 哲学和马克思主义政
治经济学这两门学科，导航辅导班的强项正是这两门学科。为什么说导航的哲学和政治经济学是强项，讲 得好，怎么样来评价一下老师讲课讲得好坏，不要道
听途说，别人说好就 是好。简言之，导航老师在讲解哲学和经济学时能把所讲的
知识点让你弄懂并且记住，我认 为这就是好。听过讲座后，我选择了导航，选
择跟着导航，选择在导航继续学习。
导 航的老师可以说是各有各的风采，在导航的学习期间我也深有体会，首

先让我来介绍一下 导航的名师：
马克思主义哲学的老师张俊芳，她是全国著名的哲学权威专家、教授，考
研辅导界的一代宗师，从事考研辅导工作多年，桃李满天下，门生遍全国。她知
识渊博，具有 丰富的 教学经验，在授课当中针对性强，在课堂上解决问题是
张老师的教学特色和独到的教学效果。张老师的课 让人百听不厌，她和蔼可亲，
在讲解每一个知识 点的同时，都会以提问的形式让大家对这一知识点加深 印象，
从而在课堂上就把要背要记的知识点轻而易举地解决掉。
马克思主义政治经济 学的老师徐之明，他是中国人民大学教授，学者型考
研辅导专家。他从事考研辅导多年，所辅导学员多次 刷新当地考研政治状元记录，
在20xx年更一举夺得了95分 的高分，创下了中国考研史上前所未见 、绝无仅
有的奇迹，被考生称为考研的金牌教练，并同张俊芳老师一同被称为政治双
保险。徐之 明上课生动幽默，条 理清晰，他把政治经济学中的重要知识点用几
个字，几句话概括总结，使得同学们 对政治经济学中的重点难点更加容易地掌握。
同时徐老师自创的徐氏图表法，也对 同学们的理解记忆有 很大的帮助。他把几
个相关联的知识点用图表展现出来，让同学们从宏观把握，融会贯通。
当代世界经济与政治的老师梁峰，他是中国人民大学哲学博士。多年名校
熏陶而奠定的丰富学识，加以长 期教学和阅卷实践，形成了一整套卓有成效的考
研，政治辅导 方法。他对考研政治的各门学科融会贯通 ，课堂幽默生动，逻辑
性强，思路清晰，实战性强，信息量大，重点突出。被同学们称为有化难为易，< br>拨云见日之效。 曾被京城学生评为我最喜爱的老师，并被誉为考研辅导界真
正的名校实力派代表 人物。他所讲解的当代世界经济与政治不单单是对当代世界
经济与政治这一门进 行讲解，而是把这门学 科同考研政治的其它学科相联系，
找出关联点，从宏观上对当今世界的政治经济进行的把握，使同学们不 孤立地看
问题，而是联系地看，发展 地看。
毛 泽东思想概论的老师史春林，他是 滋生的研究型著名考研政治辅导专
家，考研政治辅导新锐代表，长期从事教学与理论研究，授课风趣，针 对性强，
对命题把握极为 准确，授课深入透彻。史老师在讲解枯燥乏味的史实时，不时
地穿插 一些笑话，既活跃了课堂的气氛，同时也使同学们牢牢地记住了历史，效
果极佳。

邓 小平理论的老师于素云，她是著名的哲学教授、考研辅导专家、王牌
考研教师。于老师授课特点鲜明，授课语言生动，重点突出，激情四溢，思维谨
慎，语言清晰。 于老 师在课堂上讲授的重要内容，同学们可以当堂消化、当堂
掌握、当堂记住。于老师的课堂精彩纷呈，兴趣 盎然。对于邓小平理论和三个
代表重要思想这门学 科，历史性强，枯燥乏味，内容繁多，而于老师仅仅 用十
二个字就概括了所有的内容，想起十二个字就想起了这门学科所有的内容，可以
说这样大大 加快了同学们的 记忆。针对内容繁多这一点，于老师告诉同学们什
么该背，什么不用背，条理清晰，大 大减少了同学们的记忆时间。
导航考研辅导班不仅政治老师出色，英语老师也是实力雄厚。
王老师，著名考研、雅思、托福英语辅导专家，及考试技巧之大成，教学
经验丰富，教 学经验丰富，教学方法独特，直击命题规律。王老师授课时思路清
晰，条理 分明，授课气氛活跃，使同 学们能在一个轻松地环境里稳步提高分数。
王老师在讲解英语阅读时具有独特的解题方法，他的方法深受 同学们的信任和推
崇。
全老师，著名考研、四六级英语辅导专家，多年从事考研英语 辅导，深刻
把握考研英语的难点，深入了解同学们在考研英语上的存在的问题，直接针对同
学们 的问题进行辅导，针对性强，亲切幽默。
老师，考研英语辅导专家。学识学贯中西，专业蕴蓄 广博。深谙考研阅读
考试之道，对其分析精辟入理，深入浅出上课风格真诚自然，逻辑清晰不失幽默，< br>语言 生动不失深刻;独特的复习方式和解题技巧帮助数万考生在考研英语复习
中爬险峰如覆平地 。五年来，经过他培训的学员可谓高分如云，在考研已一族
中流行这 样一句话英语没有王轶群，考研复习不完整。
其次，在导航考研辅导班学习的一年里，经过我 自己的总结归纳，我认为
考研要有计划性地早着手。不要轻信考研政治考前一个月背背就可以了，考研英
语的单词根本 不用背的这种手法，要踏踏实实，脚踏实地，要对自己负责。以
下就是我在导航 考研辅导班学习后总结的复习计划，这个计划仅供大家参考。
第一阶段，三月份之前，确定自 己是否真正要考研，同时确定专业、学校
并向所报学校的研究生招生处索要近两年的招生简章和所报专业 的历年真题。
第 二阶段，三月份到四月份，联系所报学校的专业导师，关注导师在专

业领域的研究方向。这一阶段重点是要复习专业课和背英语单词，不要忽视专业
课，尤 其是跨校 跨专业的考生。有很多同学往往都是因为忽视专业课而导致考
研失败，所以对于专业课也要有 一定的重视。在这两个月的时间里，英语单词每
天都要坚持背，无论用 什么方法，保证在两个月内把考研英语单词全部背完。
第三阶段，五月份到七月份，这一阶段 的重点是跟住考研班的课程，上课
时认真听讲，认真做笔记，不会不懂的问题及时向老师询问。课程结束 后要认真
地整理笔记，系统地从头到尾再把老师的讲义及笔记复习一遍。
第 四阶段 ，八月份到十月份，这一阶段政治只做选择题，在做题时遇到
不会的原理要及时查找讲义中相应的内容进 行再次复习，直到弄懂。英语的复习
这一阶段侧重历 年的真题，对于英语的历年真题，在掌握了辅导班 老师的解题
方法的同时要反复研究历年真题，反复去做历年真题。而专业课在十月份也要展
开第 二轮的复习。
第五阶段，十一月份到一月份，这一阶段打基础已经毫无意义，在这一阶
段里，政治的冲刺班和点题班是必不可少的，政治要开始背论述题。英语则要查
缺补漏。
总之一句话，考研的复习要全面复习、抓住重点、把握规律、妙用技巧。
辅导班学习心得篇2
今天是正式上新课的一天。上午第一节课，我给一年级升二年级的学生讲
了二年级上册的识字1。我发现有些字我偏旁也咬不准，后来查了之后才定下来。
像翠的偏旁为 羽，而不是卒;登的偏旁为上面那个部分，而不是豆;叠的偏旁为
又;爽为独体字......真的发现 我的基础知识也不是很过关，特别是小学的笔顺
和部首方面。此外，我的字真不咋的，我在黑板上写的时 候，学生在下面说：
老师，你的字好差啊。第二节课，我给五年级升六年级的学生上了六年级上册
的《山中访友》这篇课文，作者用了大量的比喻、排比、拟人的修辞手法，还动
用了大量的感官，有了 触觉、嗅觉、视觉、听觉等。此外，我发现六年级上册语
文课文中需要背诵的非常少，大多数都是比较长 的文章，要求是有感情地朗读课
文和默读课文。下午，我给新初一同学上了文言文《童趣》。在一开始的 时候，
我问了他们小学和初中的语文书最大的不同是什么，他们回答说：文言文的数
量增多了， 还有就是书本上插图没有了，纸都是黑白的。

今天早上，我让学生先在自己的 纸上默写识字一，然后在课堂上进行了默
写，其中有7个人在默写的时候不会默，那他们就需要抄几遍再 第二天默出。今
天第一节课，我给一年级升二年级的学生上的课文是《秋天的图画》。除了生词
以外，这篇课文需要琢磨的句子是梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪，高 粱举起燃烧的火把。第二节课，我给五年级升六年级
的学生上了《山雨》一课，这篇课文主要讲了山雨前 后的场景。作者的文笔非常
好，先是把首先把山雨比作一首无字的歌谣逐渐清晰起来，然后把山中的每一 样
事物比作琴键，雨丝比作手指，弹奏出动人的小曲，最后展现了山雨过后山林展
现的各种颜色 ，使人眼花缭乱。
中午午睡的时候，学生总体安静，但是局部有些动静。高老师进来的时候< br>正好看见两个同学在讲话，于是让这两个同学蹲起了马步，过了10分钟我就让
他们下去了。从这 点来看，学生一定的惩罚性措施是必要的，但是不能过度。午
睡完以后，一年级小朋友存在的普遍现象就 是一窝蜂地去上厕所或者灌水，在这
个时候我就给学生编号，一个好了之后再第二个接上。
下午第一节课，我让新初一的同学翻译了《童趣》这篇课文，讲了重要的
文言字词的意思。在这过程中， 我发现他们接受比较吃力，于是就讲得十分详细。
此外我还让他们默写了《龟虽寿》这首诗。
辅导班学习心得篇3
今天早上，我带着电脑来到了小学生暑期培训的地方。一走进教室，我就
拿出自己在家里折好的帽子送给了昨天默写全对的学生，在帽子的背后写上了签
名单赠。好几个 小男生高兴得把帽子戴到了自己的头上，俨然有一种戴上王冠
的劲头啊。之后，我让没做完暑假作业的， 没出完手抄报的，没写完昨天作业的
同学拿出来做。有一个男同学全都完成了，就在那里折纸或胡乱摆动 手和脚，我
让他看课外书，他说没有课外书，我就拿出新语文读本的小学卷6给他，他又回
答说 没有拼音的看不懂。唉......好吧，这才只是小学一年级。
第一节是一年级升二年级的 语文课。我们上的课文是第二课《黄山奇石》，
这篇课文很长，有6个自然段，而且有很多生字。于是我 先把生字拿出来让大家
读，之后一段一段地读过去，学生跟读，并且每段都挑出了重要的词语给大家认< br>识。再之后讲了各段的主要内容和整篇课文的中心思想。课上完后布置作业：一

是 在方格簿上写上将这篇课文的18个生字(包括我会认和我会写的音序、
音节、部首、笔画数目;二是将 《秋天的图画》抄写和默写一遍以及准备该文
我会写中生字的听写。
第二节是五年级 升六年级的语文课。我们上的课文是第三课《草虫的村
落》。在这篇课文中，作者跟着一只爬行的小虫， 对草虫的村落进行了游历。作
者想想奇特，把每只小虫都刻画得很不一样有的像英勇归来的战士，有的像 南国
的少女，有的像音乐演奏着......
下午给一年级小朋友看电影，在我问他 们的时候，发现他们在学校里，老
师给他们看过好多电影，像阿凡达、灰太狼等，最后我给他们看了冰河 世纪4。
大家看得津津有味的。
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