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英语专业研究生方向

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-29 18:36
tags:考研英语学习方法

准备用英语怎么说-忡忡怎么读

2020年10月29日发(作者:姚发)



英语专业研究生11大研究方向及就业解

与其他不少考研热门专业一样,英语专业研究生招 生的研究方向设置非常细,不
同学校的方向设置种别不一,名称也各异。
比如上海外国语大学 英语语言文学专业下设有语言方向、文学方向、教学法方向、
翻译学方向、口译学方向、英语国家文化方 向、跨文化交际方向7个方向。而同
样是外语类专业院校,北京外国语大学该专业设置的研究方向明显不 同,广东外
语外贸大学该专业设置的8个研究方向更与前两所学校无一雷同。
在这种情况下, 不少备考英语专业的同学对如何选择研究方向这样的题目一头雾
水,也就不足为怪了。所以,跨考网的老 师为大家就英语专业的研究方向做一个
归纳和总结。
就英语专业考研而言,外国语言文学下设 置的二级学科很多,包含英语语言文学、
俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、 印度语言文学、
阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及利用语言学、
翻译学11个学科。其中,涉及英语专业的二级学科重要有3个:英语语言文学、
外国语言学及利用语言 学、翻译学。一般院校的英语专业多设置英语语言文学和
外国语言学及利用语言学两个专业,所以,英语 专业考研的专业设置实在比较简
略,一般就是两大专业。不过,这两个专业被不同学校细化研究方向以后 ,就变
得复杂了。如前面说到的上海外国语大学英语语言文学专业下设有7个方向,这
7个方向 进一步细分,小的研究方向达37个之多。
英语专业的研究方向虽名目众多,却也并非混乱无章,其设 置还是遵守必定规律
的。粗略分析,这些研究方向可分为传统研究方向和新兴研究方向两大类。
传统研究方向
传统研究方向,顾名思义,指的是设置多年的老牌研究方向,这些研究方向一般
学校都有开设。
1.文学方向
开设学校:全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计 ,
仅有17所招收英语专业研究生的学校没有开设文学方向。
研究内容:重要研究英美文学研 究范畴中的重大题目,目标在于进步文学素养、
理论程度和研究才能。
就业方向:此方向开设学校多,招生人数较多,就业范畴非常广泛,一般为教师、
研究职员。
所学课程:西方文论、美国经典文学、美国现当代文学、英国经典文学、文学批
评、英国文学选 读、美国文学选读、17~19世纪英国文学研究、希腊戏剧研究、
英国长篇小说选读、美国长篇小说选 读、英国诗歌选读、美国诗歌选读、英美散
文鉴赏、王尔德戏剧观赏、英国短篇小说观赏、美国短篇小说 鉴赏、英美戏剧鉴
赏、中国文学史、中国古典文学选读等。
2.语言学
开设学校: 全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计,
仅有9所招收英语专业研究生的学 校没有开设语言学方向。
研究内容:语言学是我国高校近年来广泛设置的一个综合性的语言研究学科。 重


要学习语言学理论及语言在各种学科中的利用,不同学校着重点有所不同。
通过大批浏览有关文献、论文和最新的研究成果报告,使学生对于语言学的形成
和发展有进一步的懂得, 并懂得现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别
强协调器重研究生的广泛浏览,包含专业的外语期 刊和近几年的语言学相干论
文。
就业方向:该专业理论性较强,重要面向大中专教师及研究职员。
所学课程:语言学概论、语 用学与话语分析、利用语言学、现代语法学、语义学、
语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。
3.英美文化研究
开设学校:南京大学、上海外国语大学、天津师范大学等。
研究 内容:研究英国、美国的传统及现代文化,涉及文学、历史、哲学、美学、
艺术、宗教、社会学等范畴。 不同学校的名称和研究重点有所不同,如有的学校
该方向名称为英语国家文化研究,其研究范畴就不仅限 于英美两个国家了。
就业方向:多进入外事外贸部分、各大消息媒体等。
所学课程:美国学 导论、美国社会文化史、英国社会文化史、西方文化理论批评、
西方宗教文化、东西方文化导论、英美文 化概论、欧洲文化要义、美国历史与文
化、英国社会与文化、西方宗教专题研究。
4.翻译研究、翻译学
开设学校:北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。
研究内容:重要研究中西翻译理论,翻译史,口、笔译技巧,对名家名著的翻译
作品进行赏析, 并从中、外文化的不同角度进行对照研究。
该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一 ,由翻译理论和实践
两部分组成。翻译理论重要包含翻译过程中对原文旨意、作风的分析与懂得,翻译的功效,以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法,翻译与文化的关系,翻
译的标准等。翻译理 论课的教学目标是使学生通过系统的翻译理论学习,对国内
外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系 统的懂得,为今后的翻译实践奠定
扎实的理论基础。翻译实践课的重要内容是进行与翻译理论同步的翻译 实践,使
学生通过翻译实践懂得和熟悉各种翻译技巧,加强中英语言和文化差别对翻译影
响的熟 悉,进而进步实际翻译才能。
就业方向:多在外事外贸部分、大型企业,大多从事翻译工作。
所学课程:口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、
文学翻译、利用文翻译 、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与
技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。
5.英语教学方向
开设学校:上海外国语大学、北京师范大学等师范类院校。
研究 内容:重要进行外语教导理论和实践方面的研究。向学生先容英美国家不同
的教学理论流派:语法-翻译 教学法、听说教学法、直接教学法、沉默教学法、
建构主义教学法、交际教学法、意念教学法、功效教学 法、平衡教学法、认知教
学法,每种方法的先容包含其重要理论根据、重要内容以及评述。
本 课程的目标在于领导学生联合中国学生英语学习的实际,一方面在教学实践中
加以利用,为进步教学质量 服务,另一方面在教学研究中加以利用,为进步科研
程度服务,形成一套行之有效的教学理论和方法。
就业方向:多从事教导教学工作。
所学课程:英语教学法、英语测试、教材分析等。


新兴特点方向
新兴特点方向是各高校根据自身的研究特点与专业强项开设的, 如南京大学的双
语词典研究、广东外语外贸大学的国际商务英语等。
1.双语词典研究
开设学校:南京大学、厦门大学、广东外语外贸大学等。
研究内容:研究词典学本身的理论, 语言学及相干学科的先进成果在词典学中的
利用研究,探讨用语言学、认知科学、统计学、翻译学和盘算 机科学等建立新的
词典编辑方法和释义模式。
就业方向:词典研究中心、辞书出版社。 所学课程:词典学概论、语义学与词典释义、翻译与双语词典、词典编辑方法论、
盘算语言学与盘算 词典学、词典学经典文献导读、语言学研究方法论、英美词典
概况等。
2.国际消息
开设学校:北京外国语大学等。
研究内容:培养适应全球传播竞争的国际消息与跨文化传播人 才,请求学生在毕
业时精通英语,熟练控制国际消息传播理论与业务。
就业方向:国内外各大消息媒体。
所学课程:高级英语消息采访、高级英语消息写作、高级英 语报刊编辑、高级英
语消息编译、英语播音与主持、英语网络传播、英语纪录片制作、英语经典消息作品分析、传播学理论、国际消息研究等。
.同声传译
开设学校:北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。
研究内容:这是实践性很强的研究方向,重要学习英汉、汉英的同声翻译。
就业方向:重要就职于政府涉外部分、大型企事业单位和高校等。
所学课程:英汉笔译、汉英 笔译、视译、英汉交替传译、汉英交替传译、英汉同
声传译、汉英同声传译、翻译理论等。
4.跨文化交际
开设学校:上海外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语大学、南开大 学、
上海交通大学等。
研究内容:以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托,比较 中外文化
不同的价值观与行动模式,研究中外经济合作中呈现的跨文化交际题目,培养具
有较强 跨文化交际意识和才能,系统控制跨文化交际知识的高级复合型人才。
就业方向:重要就职于政府涉外部分、大型外企和高校等。
所学课程:英语口语、高级英语、 英语口译、英语笔译、英、美社会与文化、跨
文化交际、跨文化交际专题、跨文化商务交际、跨文化语言 交际研究等。
5.国际商务英语
开设学校:对外经贸大学、西安外国语大学等。
研究内容:培养具有较强商务英语交际才能,系统控制国际商务知识,毕业后能
够从事高层次商务英语翻 译工作和具体业务的高级复合型人才。
就业方向:学生就业面很广,既有在外经贸、国际商务中从事翻 译工作的,也有
从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。
所学课程:高级英语口译、高 级英语笔译、商务谈判(英)、高级英语、国际贸易
理论、治理学、国际金融学、西方经济学、市场营销 (英)、国际经济合作、国际
投资等


6.盘算语言学
开设学校:上海交通大学、广东外语外贸大学等。
研究内容:研究包含传统和理论语言学的很 多分支以及词典学、语言哲学、分析
哲学、逻辑学、文本处理、数据库存取、口头与书面语言的处理等范 畴。
就业方向:盘算机行业、软件开发公司等。
所学课程:盘算语言学概论、词类主动标注 、基于高低文无关文法的句法分析、
统计句法分析、搭配的统计分析、机器翻译概述、自然语言处理、数 理语言学、
机器翻译研究等。

考研所考专业必须与将来的职业目 标联合起来,只有这样研究生毕业时
才不会再迷茫,再为找工作而发愁了。当然也不是所有的专业都合适 考研,所有
的人都合适考研,考上研后就会比考不上的有前途。比如国贸这个专业就很分歧
适考 研,这个专业的硕士生还不如本科生好找工作,由于这个专业本身就是一门
实践性很强的学科,它更多的 应当是实践,而不是两年的理论研究,它本身就没
什么好研究的。我有一个学国贸的同学,今年大四,他 完整可以保研公费的,但
由于他跟导师关系比较好,所以导师就不建议他读研。两年的经验积累远比两年
的理论研究有用的多。做外贸这行是最需要经验积累的了。做上几年你就会领会
到的。
但是有些专业是确实需要考研的,比如英语专业,由于本科生的语言功底是源源
不够的,必须进一步的 修炼。一些大的企业,名企外企都要硕士,而不愿要本科
生,特别是名校的。毕竟考研不是目标,仅仅是 我们达到目标的一种手段而已。
英语专业考研成功与否,你选择的学校很要害。各个学校考的很不一样 。比如基
础英语,有的难度低于专八,有的跟专八差未几。有的源源高于专八。比如上海
交大的 ,英语程度测验,要想考合格,你的英语基础功要非常扎实,语言功底要
深厚,并且语法学的要好。每年 由于基英分歧格被涮的不计其数。应当根据自己
的实际情况,选择最能施展自己专长的学校。如何知道各 个学校考的内容呢?就
要捉住历年试卷这个基本了,实际上每个学校的命题都是有规律的,各有着重点。
只有懂得了历年命题的着重点。复习时才会有的放矢的,事半功倍的,并不是所
有的参考书都要 细看的。比如老胡的语言学教程,就没有必要全部细看。该看什
么,该如何看,该看到什么 程度,完整 应当根据历年考题中的命题规律和着重
点来。所以应当多研究几个学校的考题,一般近四五年的就可以了 。从中断定哪
个学校符合自己的口味。比如你想考中南大学,你的文言文功底必须不错,由于
它 每年都会考文言文翻译和诗歌翻译,有一年考的《虞美人》的翻译20分呢,
还考过《好了歌》,这两首 诗的翻译都在冯庆华的英汉翻译教程呢。假如提前知
道,研究以下,再去复习,就会事半功倍。否则你的 付出很可能白费。

































下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!



九歌·湘君 屈原 朗诵:路英

君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。
美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波,使江水兮安流。
望夫君兮未来,吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。
望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。
扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。
桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。


心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。
朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,
她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
她含着笑,背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦,
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,深爱着她的乳儿;
在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,
为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,
为了他,走到她的身边叫一声“妈”,
大堰河,把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上,
大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:
在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,
坐在辉煌的结彩的堂上,
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
…………
大堰河,深爱她的乳儿!
大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时,乳儿不在她的旁侧,
她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,
五个儿子,个个哭得很悲,
她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,
大堰河,已死了,
她死时,乳儿不在她的旁侧。
大堰河,含泪的去了!
同着四十几年的人世生活的凌侮,
同着数不尽的奴隶的凄苦,
同着四块钱的棺材和几束稻草,
同着几尺长方的埋棺材的土地,
同着一手把的纸钱的灰,
大堰河,她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的:
她的醉酒的丈夫已死去,
大儿做了土匪,
第二个死在炮火的烟里,
第三,第四,第五
而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。


当我经了长长的飘泊回到故土时,
在山腰里,田野上,
兄弟们碰见时,是比六七年
鸟次兮屋上,水周兮堂下。
捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。
采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。
时不可兮再得,聊逍遥兮容与。

注释
①湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
②君:指湘君。夷犹:迟疑不决。
③蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。
④要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。
⑤沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。
⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。
⑦夫:语助词。
⑧参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。
⑨飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。
⑩邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。
⑾薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。
⑿荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。
⒀涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。
⒁横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。
⒂极:至,到达。
⒂女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。
⒃横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。
⒅陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。
(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。
(20)斲(zhuo2琢):砍。
(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。
(22)媒:媒人。劳:徒劳。
(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。
(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。
(25)翩翩:轻盈快疾的样子。
(26)交:交往。
(27)期:相约。不闲:没有空闲。
(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。
(29)弭(mi3米):停止。节:策,马鞭。渚:水边。
(30)次:止息。(31)周:周流。
(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。
(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。
(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。
(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。
(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。



译文
君不行兮夷犹, 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,
蹇谁留兮中洲? 你为谁滞留在水中的岛上呢?
美要眇兮宜修, 我容颜妙丽装饰也恰倒好处,
沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮无波, 叫沅湘之水柔媚得波澜不生,
使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。
望夫君兮未来, 盼望着你啊你为何还不到来,
吹参差兮谁思! 吹起洞箫寄托我的思念之情!
驾飞龙兮北征, 用飞龙驾舟急速地向北行驶,
邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。
薜荔柏兮蕙绸, 用薜荔做门帘用蕙草做床帐,
荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。
望涔阳兮极浦, 遥望涔阳啊在那辽远的水边,
横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。
扬灵兮未极, 难道你的威灵彰显还没终止?
女婵媛兮为余太息! 我心中为你发出长长的叹息。
横流涕兮潺湲, 眼中的清泪似小溪潺潺流下,
隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。
桂棹兮兰枻, 想用桂木作成桨兰木作成舵,
斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。
采薜荔兮水中, 却似在水中采集陆生的薜荔,
搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。
心不同兮媒劳, 两心不相通让媒妁徒劳无功,
恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。
石濑兮浅浅, 留连着沙石滩上浅浅的流水,
飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。
交不忠兮怨长, 你交情不忠徒增我多少幽怨,
期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。
朝骋骛兮江皋, 早晨我驾车在江边急急奔驰,
夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。
鸟次兮屋上, 众鸟栖息在这空闲的屋顶上,
水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂缓围绕。
捐余玦兮江中, 将你赠的玉制扳指置于江中,
遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。
采芳洲兮杜若, 采来香草装饰这芬芳的洲渎,
将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。
时不可兮再得, 难道那往昔的时光不可再得,
聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。

赏析
在屈原根据楚地民间祭神曲创作 的《九歌》中,《湘君》和《湘夫人》是两首最富生活情
趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独 特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘


君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时 间的探讨、争论。
从有关的先秦古籍来看,尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵 ”,《山海
经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释< br>把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初
把两者 结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)
时,“上问博士 曰:‘湘君何神?’博士对曰:‘闻之,尧女,舜之妻,而葬此。’”后来刘向
的《列女传》也说舜“二 妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两
个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王 逸为《楚辞》作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘
夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种 解释。唐代韩愈并不满意,他在《黄陵
庙碑》中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃 ,因称“夫人”。以后宋代
洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘 君和湘夫人分
属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作
品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在《楚辞通释》中
采取 了比较通脱的说法,即把湘君说成是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥
于按舜与二妃的传 说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。
虽然舜和二妃的传说 给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,但是
如果把这一传说在屈原创作《九歌》时 已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》
中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女 等等因素考虑在内,则传说的某些因子如
舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是 没有可能的。因此既注意到
传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解 和欣赏这两篇
作品的基点。
由此出发,不难看出作为祭神歌曲,《湘君》和《湘夫人》 是一个前后相连的整体,甚
至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的 地点暗中衔接,
而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱( 见
姜亮夫《屈原赋校注》)。
这首《湘君》由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能 如约前来而产生的失望、怀疑、
哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后 ,乘着小船兴致勃
勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的 排箫。
首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确
的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到
好处,然后 才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是
在这种心理的支配下,她 甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久
望之下,仍不见他到来,便只能吹起声 声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限思念。这一段的
描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。
第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中
江岸 ,结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧
密地结合在一起。 你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希
望;可是除了眼前浩渺的湖水和 装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心,于是
放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的行踪;然 而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大
江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。如此深 情的企盼和如此执着的追求,使
得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激 了湘夫人,把翻滚
在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君 的失
约就心中阵阵作痛。
第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫 人经多方努力不见湘君之


后,仍漫无目的地泛舟水中,那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动 ,但给人的感觉只是她行动
的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻,既总 结以上追求不
过是一种徒劳而已,同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信 ”的一
连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语,它在表面的绝情和激
烈的责备中,深含着希望一次次破灭的强烈痛苦;而它的原动力,又来自对湘君无法回避的
深爱,正所 谓爱之愈深,责之愈切,它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽
致。
第 四段可分二层。前四句为第一层,补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间,并再次强
调当她兜了一大圈仍 回到约会地“北渚”时,还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二
层,也是整首乐曲的卒章。把玉环 抛入江中。把佩饰留在岸边,是湘夫人在过激情绪支配下
做出的过激行动。以常理推测,这玉环和佩饰当 是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前
情,一再失约,那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用, 不如把它们抛弃算了。这一举
动,也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里,人们同情惋惜之余,还 不免多有遗憾。
最后四句又作转折:当湘夫人心情逐渐平静下来,在水中的芳草地上采集杜若准备送给安 慰
她的侍女时,一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”,
从 长计议,松弛一下绷紧的心弦,慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅,
并与篇首的疑 问遥相呼应,同样给人留下了想像的悬念 .


丰乐亭游春三首 欧阳修 朗诵:焦晃

绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。

春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。

红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将尽,来往亭前踏落花。

作者简介
欧阳修(1007~1072年)【注音】 ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,
谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐
陵 郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈,柳
宗元,宋王安石 ,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。
说明
诗人于庆历六年(1046)在 滁州郊外山林间造了丰乐亭,?第二年三月写了丰乐亭游春
三首绝句,这里选一首。诗中描写诗人尽情春 游,如醉如痴,?简直不肯放过春天的样子。
可以说,这是《画眉鸟》?诗中“自在啼”的一个非常形象 化的注脚。
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。
丰乐亭游春 欧阳修


红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。
解释?
①丰乐亭--位于滁州西南,背依丰山,?下临幽谷泉,景色幽雅秀丽。②长郊-- 广阔的
郊野。?绿无涯--绿色一望无际。③春将老--春天快要过去了。
翻译
将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,
广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,
游人们顾不得春天即将结束,
还在亭前来来往往,踏着地上的落花
这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特
征。表达了游人对 此怀着喜爱和恋恋不舍的感情
诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。因此,要 体味一首诗的意境,
可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的 景色及
游人尽兴游春的情怀,通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意
境。
此篇写惜春之情。美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游 人们
还依依不舍,在亭前盘桓,欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情,同他在《戏答元珍》
中所说的“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”,以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜
光景,惟恐鸟 散花飘零”,写的是同样的感情:这就是对美好春光的留恋与怜惜。

东大学任教。1926 年底返沪后主持创造社出版部工作,主编《创造月刊》、《洪水》半月刊,
发表了《小说沦》、《戏剧论 》等大量文艺论著。
1928年加入太阳社,并在鲁迅支持下,主编《大众文艺》。193 0年3月,中国左翼作家联
盟成立,为发起人之一。12月,小说《迟桂花》发表。
1933年4月移居杭州后,写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年,
赴武 汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作,并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上
当选为常务理事。
1938年12月至新加坡,主编《星洲日报》等报刊副刊,写了大量政论、短评和诗词。19 4
念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。

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本文更新与2020-10-29 18:36,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/431307.html

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