同位语从句的用法

在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从
句(主语 从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一.在使用同
位语从句时，应注意以下几个方 面：
一、同位语从句在句中的位置
1.一般情况下同位语从句跟在某些名词(如news， idea，fact，promise，hope，
message等)的后面，用以说明该名词所表达 的具体内容。例如：
1) The news that our women volleyball team had won the championship
encouraged us all greatly.我们女排赢得冠军的消息大大地鼓舞了我们所有人。
2) I've come from Mr. Wang with a message that he won't be able to see you
this afternoon.我从王先生那边得知一个消息，他说他今天下午不能来看你了。

2. 有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语
法上叫做分隔式同位语从句。 例如：
1) The thought came to her that maybe she had left the door open when she
left home.她突然想起可能在她离开家时没把门关上。
2) The story goes that he failed in the College Entrance Examinations again.
据说他高考(高考新闻,高考说吧)又落榜了。

二、同位语从句前名词的数
同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词(word除外)加以修
饰。例如：
1) Where did you get the idea that I could not come？你在哪儿听说我不
能来？
2) Word came that China launched its first manned spaceship on Oct 15，
2003.消息传来，中国于2003年10月15日首次成功发射了载人飞船。

三、同位语从句连接词的选用
在英语中，引导同位语从句的词通常有连词(that，who ，whether)，连接副词
(how，when，where)等。例如：
1) They were all very much worried over the fact that you were sick.
对你生病这件事，他们都很焦虑。
2) The question who should do the work requires consideration.谁该做这
项工作，这个问题需要考虑。

注：在名词doubt“怀疑”后的同位语从句用whether连接；在no doubt“不
怀疑”之后的同位语从句用that连接。例如：
1) We have some doubt whether they can complete the task on time.我们
怀疑他们是否能准时完成任务。
2) There is no doubt that Zhang Wei will keep his promise.我们相信张卫
会守信的。

同位语从句：that
有些名词的后面可以接that引导的同位语从句：
1) We came to the decision that we must act at once.我们做出决定：我们
必须立即行动。
2) He made a proposal that the meeting be postpone.他提议会议延期。
3) There was little hope that he would survive.他幸存的希望很小。

以下名词常用于以上句型：advice，an nouncement，argument，belief，claim，
conclusion，de cision，evidence，explanation，fact，feeling，hope，idea ，
impression，information，knowledge，message，news ，opinion，order，
probability，promise，proposal，re mark，reply，report，saying，statement，
suggestion， thought，treat，warning，wish，word

同位语从句：whether
whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。
He hasn't made the decision whether he will go there.他还没有做出决定
是否去那里。
I have small doubt whether he is suitable for the job.他是否适合这件工
作我有点怀疑。

同位语从句：what
what可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词
I have no idea what he is doing now.我不知道他现在在干什么。

同位语从句：how
how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词
It's a question how he did it.那是一个他如何做了此事的问题。

同位语从句：who等
who，whom，which，when，where，why用来引导同位语从句,如：
1) The question who should do the work requires consideration.谁该干这
项工作，这个问题需要考虑。
2）She raised the question where we could get the fund.她提出这个问题：
我们到哪儿去搞这笔资金。

四、同位语从句的语气
在suggestion，advice，request，orde r等意为“建议；命令；要求”的名词
后，同位语从句中的谓语动词通常用“should +动词原形”的虚拟语气结构，句
中的should可以省略。例如：
1）Our teacher gave us some advice how we（should）use the computer. 老
师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。
2）The suggestion came from the chairman that the new rule（should）be
adopted. 采纳新规则的建议是主席提出来的。
3）The government gave the order that all these houses（should）be pulled
down in three weeks. 政府下令三个星期内所有这些房子都要拆掉。

五、同位语从句与定语从句的区别
同位语从句与定语从句在外形上非常相似,它们都有类似的引导词,因此区分它们
较困难,现就其区别小 结如下:

由于同位语从句的先行词多为fact, belief, news, idea, thought, question, reply,
possibility, hope, problem, remark, report等名词,引导词常用that,所以有些同学< br>干脆把这些名词背得滚瓜烂熟,以为只要上述名词后面出现的从句肯定是同位语
从句,殊不知上述 名词后面出现的从句既有可能是同位语从句,也有可能是定语从
句。例如:

(1)We were greatly pleased at the news that the Chinese women's volleyball
team had won the match again.听到中国女排再次获胜的消息我们极为高兴。
(that引导的是同位语从句)
(2)We were greatly pleased at the news that our teacher had told us.听到老师
告诉我们的消息我们感到很高兴。(that引导的是定语从句)

从上面的例句可以看出,仅仅只靠先行词就断定有些名词之后一定就是同位语从
句显然是片面的。那么 ,究竟应当如何来区分同位语从句和定语从句呢?一般来说,
我们可以从以下几个方面去区分同位语从句 和定语从句:

1.从意义的角度来看,同位语从句与先行词之间存在的是同位或等同的关 系,如例
(1)中的news与其后的从句that the Chinese women's volleyball team had won
the match again之间,中国女排 再次获胜表示消息的具体内容。定语从句与先
行词之间存在的是所属关系,表示??的起修饰限定作用。 如例(2)中的news
与其后的that our teacher had told us老师告诉我们的是对消息进行修饰限定,
并不表示消息的具体内容。

2.从语 法角度来看,引导同位语从句的that是连词,只起语法作用,用来连接同位
语从句,在从句中不充当 任何成分,如例(1)中的that;而引导定语从句的that是关
系代词,它除了起引导从句的语法 作用之外,还要在从句中充当句子成分,主要是
作主语或宾语,如例(2)中的that在从句中作动词 told的宾语。

3.从先行词的词性来看,同位语从句的先行词大都为抽象名词,而定语 从句的先行
词可以是名词,也可以是代词。例如:
(1)There is no doubt that the price of wheat will go up.毫无疑问,小麦的价格将
会上涨。(doubt为抽象名词,同位语从句)
(2)Those who were against the plan raised their hands.那些反对这个计划的人
举起了手。(Those为代词,定语从句)

4.从可否省略来看,同位语从句的that一般不可以省略,但是定语从句中的关系代词如果在从句中充当宾语,在非正式用语中常常可以将关系代词that省略。

5.从 引导词来看,同位语从句有时也可以用whether来引导,但是定语从句则一般
不用whether 来引导。例如:
The problem (of) whether they could finish the project is very important.他们是
否能够按期完成那个项目,这个问题非常重要。

, which, what, when, why, how, where等词都可以用来引导同位语从
句,但它们的用法和用作关系代词或关系副词时引导定语从句的用法不同:引导
同位语从句的关联词是 对先行词的具体内容进行进一步的解释说明,与先行词不
存在指代关系;而引导定语从句的关系代词或关 系副词不但在从句中充当成分,
而且与其修饰的先行词指代的是同一个人或者事物。例如:
(1)The reason why he was late for class is quite clear.他上课迟到的原因显而易
见。(why引导的是定语从句)
(2)He has solved the problem why the radio was out of order.他解决了收音机
为何出故障的问题。(why引导的是同位语从句)