学好英语的42个要诀

学好英语的42个要诀

学好英语的42个要诀

第一要诀：收听英语气象报告

有些教学录音带为配合初学者的学习， 故意放慢
语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语
速正常的英语，初学者又会感到力不从 心。英语
气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单
纯，重复的可能性大，而且在生活中随 时都可以
印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台（China Radio International）
每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一
小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集
锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的
国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就
某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较
简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的
听力。

第三要诀：善用录音带锻炼听说能力

有些学 习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把
磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力
的目的 。录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不
要急于 求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁
带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细
节的了 解便越来越多。听力较差的人，可先阅读
课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这
样练习 有助于培养倾听时注意力的集中，使您的
听力迅速进步。

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的
进步

很多广播 教学和听力教材总是为了配合听众或
学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非
的变通方法 ，但也会产生一些不良的副作用。例
如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实
际交往中 ，就很难适应，甚至听不懂他们用正常
语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一

句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中
会出现很多同化（assimila tion），减弱
（reduction），连音（liaision）的现象。所以，
听语速 正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五要诀：从电视，电影中学习英语

看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生
活，而且也是学习地道英语和提高英 语听力的好
机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文
艺片或喜剧片。如果您的听力不错， 要养成不看
字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则
英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好 心情。这种
情况下，您可以先看字幕了解剧情（如果是电视
节目那就要先录下来），再重新看一 至数遍，您
的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解
的增多而迅速提高。

第六要诀：和朋友表演影片情节

在英语学习中，我们经常会 与朋友或同学相约用
英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己

的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试这种
方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英
语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个
人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台
词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经
常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好
处 ，而且对语法和写作也是很好的锻炼。

第七要诀：朗诵英文诗

英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是
按单词和句子的重音来分节奏的。英 文诗是练习
英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著
名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered
lonely as a cloudThat floats on high o'er
vales and hi lls...”（我象一片白云孤独的游荡，
飘越过溪谷和群山......）便是典型的弱强节奏。< br>读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。

第八要诀：唱歌学英语

比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌

可以帮您 练习发音（pronunciation），语调
（intonation）和节奏（rhythm）， 又可以让您在
很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举
数得。所选的英文歌曲最好语言优 美，语法正规。
起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。
学唱之前先要将歌词朗读几遍再 跟着磁带学唱，
唱熟后能背更好。

第九要诀：特别注意英文没有的发音

英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们
英语学习者最困惑的读音，例如“t h”的发音，
发这种音时要特别注意口型的正确。

第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来

好的演说在用字遣辞上不 但求其优美而且特别
注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教
材。学习者不必将演说词从 头到尾的背诵，只要
选择自己喜欢的段落或句子来背即可。例如：肯
尼迪总统的名言“Ask not what your
country can do for you,ask what you can do for

your country.” （不要问你的国家能为你做什么，
要问你能为你的国家做什么。）这类的妙言嘉句
背多了之后， 对于说话，写作都会有不少的帮助。

第十一要诀：用英语绕口令克服发音的缺点

绕口令（tongue twisters）常把容易混淆或念错
的音放在一起。但 因他们常以歌谣或押韵的形式
出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。所以英
语绕口令可以作为 练习英语发音和会话的辅助
教材。

第十二要诀：多记一些幽默笑话，准备随时应用

爱听笑话是人的天性， 在社交场合中随时的插上
几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友
谊。使用英语的场合， 更可利用笑话来消除自己
讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信
心。
听，讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更
重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字
或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看

下面两个例子： er:
party. （少年：“我要去参加聚会了”。）
Father:a good time. （父亲：
“祝你玩的高兴。”） Teenager:
Dad,don't tell me what to do! （少年：“哎，
爸爸，不要告诉我应该做什么。”） 讽刺美
国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性
格。） policeman stopped the driver
and said,
about one kilometer back.
godness,the driver,thought I had gone
deaf.（警察让司机停下车来，对他说：“你的妻
子从你的车上掉 下来恐怕已有一公里的路程
了”。“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了
呢”。）讽刺美国 太太们的长舌唠叨。

第十三要诀：听英语时，口中跟着复诵

听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边
听，口中一边复诵。这样既有利于注 意力的集中，
增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的
人们（native speakers）的发音和语调。做这种

练习时，如果句子长而复杂难以复 诵，不必勉强，
可以先从较短或较简单的句子开始。练习多了，
就会养成习惯。另外一种有益的 练习是逐句口译
（consecutive interpretation）。把听到的句子逐
一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能
力也是很好的锻炼。

第十四要诀：练习朗读，好处多多

英语学习者往往对朗读不太重视。事 实上朗读的
妙用大矣！1.锻炼英语的发音，语调与节奏；2.
使口腔各发音部位灵活，增进说 英语时的流利程
度；3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语
听力；4.充分应用读书四到 ：眼到，口到，耳到，
心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也
可以说朗读是会话的基本 练习，没有朗读习惯的
人是很难学成会话的。

第十五要诀：练习朗读时要从后面往前推演

练习朗读时，我们有时会觉 得很难将一个长句朗
读的流利顺口。例如里根总统第二任就职演说

词：“So we go forward today,a nation still
mighty in its youth and powerful in its purpos e.”
（因此我们今天要前进。我们的民族仍因年轻而
有力量，因目标确定而强大。）遇到这种 情况，
我们建议您从最后的一个单词读起，每次向前加
一个单词。例如：“...purpos e”“...it's purpose”
“...in it's purpose”“powerful in its purpose”。
这种从后向前推的朗读联系 法旨在帮助您把握
正确的语调。我们知道，语调的上扬或下降在句
尾表现的最明显。这样的练习 可让您在每次的朗
读时都能顾及正确的语调。

第十六要诀：朗读长句时，可在“词组”之间稍
做停顿

在朗读 中可能出现的另一个问题就是断句。由于
句子长，无法一口气读完，往往有急促或断续的
现象， 句子被读的支离破碎，非常不自然。也有
人在句中随意停顿，或停顿的地方不当，自己读
起来极 不通顺悦耳，听的人也会觉得不知所云。
例如里根总统第二任就职演说词：“We must do
what we know is right,and do it with all our

might.”（我们必须做我们知道是正确的事，而
且要全力去做 。）决不能读成“Wemustdo
whatweknowis right,and doit with allout
might.” 长句中有短暂的停顿，藉以调和
呼吸，这 是自然的现象，但停顿的地方必须恰到
好处。通常在：1. 有标点符号的地方；2.词组或
思 想单元之间。短语，从句等思想单元必须各自
成一单位，但它们之间可以短暂停顿。例如：“We
must dowhat we know is right,and do itwith
all your might.（斜线为可以稍做停顿之处）。

第十七要诀：为了兴趣而阅读

寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而 且效果
往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读
的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中 进步。
例如：喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书
刊会比看英文教科书效率高的多。同样的 ，喜欢
汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人
看介绍汽车的英文书刊，不仅能满足自己 的爱
好，而且又可以提高英语能力，真是一举两得。
假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤

其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵
成之感。这可算是一种愉快的学习方法。

第十八要诀：精读和泛读并行

精读的教材不必贪多，最好选 择短小精悍的文
章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然
后大声朗读，再加背诵，最后能 够默写几遍更好。
有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从返读的
材料中选择一些最 优美，读来最顺口的句子加以
精读。 应该尽量将背诵，默写过的段落和
句子在会话或 写作时应用出来。应用也有助于对
他们的理解和记忆。

第十九要诀：阅读英文报刊杂志

报刊杂志上登载的最新消息，所用的词 汇也是最
现代，最实用的。常常阅读英文报刊杂志能够通
过生活化，实用性的学习，迅速提高您 的英文能
力。 现在国内最常见的英文报纸是中国日
报（China Daily） 和21世纪英语（21st
Century）。如果您抱着增大词汇量，提高英语阅

读能力的目 的看报纸，那么就不要局限于您所感
兴趣的部分。最好通读报纸的每个栏目和版面。
包括新闻， 社论甚至广告等。值得一提的是刊登
在报纸上的英文连环画，它不仅能培养您的幽默
感，而且让 您在会心一笑之余还能了解一个国家
的文化和社会信息。英文程度稍差的人可以在阅
读英文报纸 之前先看看当天的中文报纸，这对理
解英文报纸很有帮助。 此外，您还可以借
助报纸 来提高写作能力。选取一篇社论（或其中
的一段或数段）把它译成中文，测验自己对社论
理解的 精确程度。然后将这篇译文倒译回英文，
再于原文比较，找出那些在语法和修辞方面有待
改进的 地方。通过这种练习，您一定会受益非浅。

第二十要诀：暂时忘掉字典

我们在阅读英文小说或报刊时，不免会遇到一些
生词。如果总是停下来查字典会很令 人扫兴，读
书的兴趣也会被消磨掉。因此我们建议您，有时
可以暂时忘掉字典。 首先 ，选择的读物要
与您的英文水平相当，令您感兴趣。随便翻阅数
页，浏览一下，如果每页您可以 看懂八成以上，

便可认定这本书适合您。 其次，在阅读中
遇到生词，不要急着查字典。先联系上下文猜猜
看，做到这一点就够了。等从头到尾看完之后，
再去查字典深入研究。 看这类读物，贵在
多读，速读。同学或朋友之间不妨相互借阅，即可省钱，又可以养成快速阅读的习惯。

第二十一要诀：查字典之前，要猜猜看

学习一种语言一定要查字典，但 一定要讲究方
法。在这里先说两件事：第一：不要盲目的查；
第二：不要查的太快；换句话说， 在查字典以前
要先想一想，甚至猜一猜。 很多学习英语
的人，在文章中一看到生词抓 起字典就查，结果
往往是每个生词都查过了，却看不懂整句或整段
的意思。假如在查字典以前， 先根据上下文的意
思猜猜看，再翻开字典，就不会感到无所适从了。
例如在（A）句：“Wil l this small car negotiate that
steep hill?”（这辆小汽车能翻过那个陡峭的山丘
吗？）和（B）句：“I'm bank doesn't
negotiate foreign checks.”（对不起，我们银行不兑现外国支票。）中出现的negotiate，我们不能

选取多数字典 对它下的第一个定义“交涉”。如
果不假思索翻开字典就抄下“交涉”这个定义，
这句话就无法 看懂了。所以，遇到生词先不要忙
着查字典，应该先结合上下文，前后句，整个段
落来推敲它的 意思，再查字典证实一下，有时甚
至用不着查字典意思就清楚了。这种查字典的方
法还有一个好 处，由于先经过猜，想的过程，对
于这个生词有了观察和分析，印象已很深刻，查
字典之后就很 容易就记住这个词了。

第二十二要诀：查字典不要只看词义

很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄
懂生词在那句话里的意思，根本无法 积极掌握那
个词汇，更谈不上活用了。 查字典除了要
找出适当的定义，还要查1）读 音：读的出音的
词才能记得牢，也才能用的出来。2）相关的定
义：一个单词可能会有几个或几 十个定义。浏览
一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。3）
用法和例句：您可以从字典中的 例句中学到该词
的正确用法。4）反义词，近义词和词类变化。
查字典时兼顾这许多方面才能增 进您对该生词

的理解，增强对该生词的记忆和活用该生词的能
力。

第二十三要诀：多查几本字典，互相印证，互为
补充

从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字
义，还要注意发音，用法，例句，词类变化（衍
生词），近义词，反义词，辨义以及相关词汇等，
一本小小的英汉字典是远远不够的。 内容< br>不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印
证，互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多，
有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典
对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近
义词，反义词和同义词的分辨等。多查一本字典
往往就多一分收获。

第二十四要诀：读的出，才能记得牢

记单词的第一个步骤是把它大声的 读出来。先将
整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的
时候，脑海中要根据它的发音来“ 描绘”它的字

型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的
读音， 心里就会浮现出这个单词的形貌。要注意
您看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个
阶段， 即使错漏了一两个字母也没关系，千万不
要一个字母一个字母的背。 接着，眼睛离
开 书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵您要
背的单词。这样记忆单词才能记得牢。

第二十五要诀：字典查过之后，暂时别合起来

查过的字典不 要马上合起来。下次再查另一个单
词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上
次所查的字是 一种很有效的复习，往往使您印象
深刻，永志不忘。 有的人喜欢把查过的单
词抄在本 子上一个一个的背，作为复习这是可以
的，但效果恐怕不如从文章中，字典中记忆单词
那么明显 。因为大部分单词只能在句子里才有确
定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二
来是即使 记住了往往也不会应用。

第二十六要诀：要培养英语的语感，请用英英字
典

完全依赖英汉字典的人，有时无法查到一个单词
精确的定义。在模糊概念的影响下， 说出的话或
写出的句子往往模棱两可，语焉不详甚至造成人
家的误会。 克服这个缺点 的方法之一是使
用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的
定义。有时在字面意义（den otation）之外还给
出它的涵义（connotation）。请看下面这个例子：
so fa：英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我
们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“a comfortable seat wide
enough for two or three people to sit on ”原来沙
发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。 当
然我们也不能说英英字典一定比英 汉字典好。英
汉字典也有它方便的地方，尤其当我们查动植物
或某些物品名称的时候，例如：“ cockroach”这
个单词查英英字典得“a large black insect which
lives in dark wet placesand likes dirty houses”
（是一种体形偏大，喜欢生活在阴暗潮湿的地方
和脏屋子里的黑色昆虫）。这就 不如英汉字典里
的“蟑螂”一目了然了。

第二十七要诀：利用前缀和后缀扩充词汇

大部分的英语单词是由前缀， 后缀与词根组合而
成。对前缀，后缀的了解可帮助我们记忆单词，
从而扩大我们的词汇量。 例如：respond（反
应）这个单词，加上后缀ent形成形容词或名词：
respond ent反应的或回答者。加上ence或er成
为名词respondence反应和responde r回答者。
加上前缀co成为correspondence符合，通讯等。
从上面例子可以看 出，学习前缀和后缀对增加词
汇量极有帮助。

第二十八要诀：留心英文的词汇搭配

每种语言都有它的个性，往往不能 靠着单纯的翻
译来套用。英文学习者要特别注意词汇搭配
（collocation），才不至 画虎类犬例如常用词
open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”
却不能一律用op en来表达。“开门，开窗”是
open the doorwindow，“开灯，开收音机”却是
turn on the lightradio，“开会”变成hold a
meeting，“开支票”是write a check，但“银行

开户”则又能用open an account。这 些搭配虽然
有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的
特性，也是它灵活而有趣的地方。

第二十九要诀：把被动词汇转变为主动词汇

被动词汇（passive vocabulary）是您看的懂，认
得出的词汇，而主动词汇（active vocabular y）
则是您在说话写作中用的出来的词汇。英文程度
越好，说明他的主动词汇越多，在实际应用 中越
能得心应手所以学习英语的人要尽快把他所拥
有的被动词汇转变成主动词汇。 转变的原
则就是要常用（You must learn to use a word by
using it ）。光认识字义是不够的，您一定要熟读
例句，然后利用适当的时机（会话 ，写信，甚至
自言自语，胡思乱想时）使用它，多用几次，您
就掌握这个词汇了。

第三十要诀：用自由联想法复习学过的单词
在等车，等人的无聊时刻，复 习英语单词也许是
很好的消遣。您可以靠周围事物来触发灵感发挥
您的“自由联想”。这样做既 可以锻炼脑力，温

习英语单词，又可以打发时间，真是一举数得。
例如：您看到穿蓝色衣服的女孩，从蓝色（blue）
想到blues（布鲁斯：蓝调），bl uebird（知更鸟）
blue-bl ooded（贵族的）；或从blue想到red< br>（红色）pink（粉红色），crimson（深红色），
scarlet（猩红色）等等。可 以说是“上穹碧落下
黄泉”，让您觉得其乐无穷。


第三十一要诀：利用生活中的小插曲或社会上的
偶发事件学习英文
我们也可以将“联想”运用到一些生活的小插曲
中。例如：您在马路上走着，不小心扭伤了脚踝。< br>您就可以想象如何用英语把它表达出来。首先，
您会查汉英字典德知扭伤是sprain，脚踝是
ankle。可是您还需要查一下英汉字典或英英字
典关于这些单词的用法，以避免误用。最后 您会
写出这个句子“I sprained my ankle this
morning.” 从生活中学习会得到一些立即
的成就感，不信你就试试看！

第三十二要诀：累积实用的佳句，整理制作成卡
片

提高英语会话能力，同时又增加词汇量的有效方
法之一是将您从书本上，报刊杂志上 看到的精彩
文句抄录下来，制成卡片。视需要可以分成政治，
经济，文学，艺术，体育等类。平 时随身带着几
张，空闲时就拿出来背背。在会话和写作时往往
能真的派上用场。这是增加词汇的 有效方法，更
是练习英语表达能力的良方。收录的句子不一定
要长，有时短句更能言简意赅。

第三十三要诀：把当天发生的事情，用英语写成
日记

既然说是日记（diary），最好能够每天写。英文
能否写的通顺还是次要的问题，能够持续的每天
用英文记日记（keep a diary in English）才是最
重要的。 日记主要是给自己看的，因此体
裁可以较为自由。例如（I got）up at six.（（我）
早上六点钟起床。）（I）went to the zoo this
afternoon.（（我）今天下午去了动物园。）（I was）

bitten by a dog around noon.（大约中午时候
（我）被一条狗 咬了。）这些句子中括号内的单
词都是在记日记时可以省略的。若因时间关系或
其他原因无法写 出句子或段落，即使只列出一些
单词也总比完全不写的好。下面是一篇写的比较
完整的日记： It was already eight
o'clock,and I was still on the bus to school.I was
sure to get into trouble with the teacher.I
suddenly remembered she was going to test us.I
didn't study at all since I slept too well last
what should I do? When I
walked into the classroom,I looked out of the
bees were busy making honey from
birds also were busy making
sun was shining I saw this,a
thought struck me:I wished to leave the
school at once,to throw my books aside,and to
hide in the beautiful world of I
realized I could not do even the bees and
birds were so busy at work,then I,a human
being,should be ashamed of being idle.I
therefore changed my mind and faced the music.

（已经八点钟了，但我还坐在开往学校的汽车
上。我知道一定会挨老 师批评。突然我想了起来，
她今天要测验我们。昨天晚上我睡的很香，根本
就没有复习。那现在 该怎么办呢？ 我走
进教室后，向窗外望去。蜜蜂正在花丛间忙着采
蜜，小鸟们也 在忙着筑巢，阳光一片明媚。看到
这一切，我突然有个念头。我但愿能马上逃离教
室，把书本扔 到一边，躲藏到美丽的大自然中。
但我意识到，我不能这样做。甚至连小鸟和蜜蜂
都在忙着工作 ，我，作为一个人，应该为无所事
事而感到羞耻。因此，我改变了注意，准备接受
批评。）

第三十四要诀：用英文写阅读摘要

在当今这种国际化的社会 里，用英文写报告，札
记，备忘录的机会越来越多，尤其是从事国际贸
易或其他国际事务的人士 更需要培养这种能力。
这种英文写作能力的培养，要靠平时一点一滴努
力的积累。我 们可以把在工作和休闲时阅读到的
外国文献，小说故事，或英文报刊杂志报道，评
论的内容作成 摘要。尽可能不要照抄原文，而是

要用自己的英文把已理解的内容简要的整理 出
来，然后念给家长，老师，朋友们听。这样做可
以发现摘要的内容是否正确，自己的发音是否 清
晰，是一种可以立即见效的练习方式，对于思绪
的整理和文字的锻炼帮助很大。

第三十五要诀：把生活体验写成英文作文，或做
口头发表
< br>每星期一至二次，每次用一两个小时的时间将一
星期来生活或工作上的心得和感想写成三五百字的英文作文。斟酌修改之后，再背诵，然后在
适当的时候象做演讲一样复诵给同学，同事或朋友听。 说给别人听的目的一方面是训练自
己的胆量，另一方面是试试自己的表达能力，看
能否让别人充分了解自己的意思。为了要说出
来，自然要留意发音，语调，节奏等各方面的问< br>题。 您也可以把积极学习英语的同学，同
事或朋友组织起来轮流主讲，轮流做听众。讲 完
之后，彼此用英语进行讨论。有个主题做中心可
以使会话练习的内容具体而充实，远胜于空洞 不
着边际的自由讨论（free talk）。每周坚持做这样

的练习，一年之后在说，写方面一定会进步神速。

第三十六要诀：随时用英文思考，用英文记录

英文程度的好坏，是看您 能否在日常生活或工作
中随心所欲的运用英文听，说，读，写的四种技
能。而这四种技能的总根 源便是用英文思考的能
力。 作到用英文思考不是一蹴可及的事。
最重要的养成用英语 思考的习惯。我们必须从生
活中的点点滴滴作起。比如我们在走路时，或排
队买票时把所看到的 事物，所听到的谈话或想到
的生活琐事在脑海中用英文表达出来。即使不是
完整的句子，用单词 或短语也可以。环境许可的
话，把它们记入笔记本里。 这种练习最需
要注意的，是尽 量避免经过中文翻译的程序。要
把看到，听到，想到的用英文直接记录下来。这
是锻炼英文思考 习惯的第一个步骤。

第三十七要诀：作个吹毛求疵的人

为了自己学好英文，有时甚至是为了帮助别人学
好英文，不得不做个吹毛求疵的人。在路旁的广

告牌上，在日用品的说明书上，在出版商的广告
传单上，只要是用英 文书写的都可以留意一下，
看能不能挑出错误。这样做有助于训练您细心和
精确的习惯。碰到有 疑问的地方不妨抄录下来，
和老师，朋友讨论一番。当然如果能使出错的人
改正了错误，则是额 外的收获了。

第三十八要诀：随时记得从听，读，过渡到说，
写

中国人大都比较沉默含蓄，普遍都有喜欢听，不
喜欢说，喜欢读，不喜欢写的心理。 即使在口语
课上也常常是少数几个学生在讲话，多数只是默
默的听。这种心理如果不突破，是难 以让英语更
上一层楼的。 所以在心理上要抱有积极进
取的态度，随时提醒自己，听和 读是为了说和写
作准备。在听录音带，广播，或听人谈话时，要
抱着高度的兴趣和好奇的心理， 随时找出有疑问
的地方，用英语提出问题，然后设想一些可能的
答案。如果听到自己不同意的意 见，也要试着用
英语表达自己的观点。 读完一篇文章，试
着用英文记下要点，有可能的话，写几句对这篇

文 章的看法。这样练习，就能将被动（passive）
转变成主动（active），把输入（inpu t）转换成
输出（output）了。

第三十九要诀：从洋迷信里找题材

学习英语必须和英美人士的生活和文 化相结合，
才能学的有深度。了解英语国家的迷信和传说也
是使英语能活学活用的有效又有趣的 方法。
就象中国迷信一样，洋迷信对外国人的宗教和生
活方式都有根深蒂固的影响。 例如老美看到朋友
打喷嚏会连忙说“Gesundheit”或“（God）bless
yo u.”，这都是“上帝保佑”的意思。因为根据
西方人的古老传说，打喷嚏会喷出气息，连魂魄
都会一起跑掉，当然需要上天保佑一命了。
又象英国人常会对拙于言辞的人说“You
should've kissed the Blarney Stone”（您早该亲一
下 布拉芮城那块石头了）。原来在爱尔兰的
Blarney城有块怪石，据说只要在这石头上亲一
下，笨嘴笨舌的人就会变的口齿伶俐。 英
美人一说“My ears are buring.”（我的两耳发热
了。）就表示有人在背后造谣。“He has an itching

hand palm）（他手掌发痒。）则意味着这人
贪得无厌。 他们抽烟点火时，往往两个人
点燃烟后就把火熄掉，第三个人重新再点，因为
有“Three on a match is bad luck.”（三人共用一
根火柴会有霉运。）的迷信。还有很多迷信不胜
枚举。 收集并研究这些迷信或传说不但能
增加对英语了解的深度，同时也能提高学习英语
的兴趣。

第四十要诀：熟悉有关运动的术语，有助于和老
外沟通

美国人不但喜爱运动，也爱看各种体育比赛，象
American football（美式橄 榄球），baseball（棒
球），tennis（网球），basketball（篮球），box ing
（拳击）都是热门的运动项目。各种比赛的胜负
消息也常成为老美们茶余饭后的话题，例 如每年
元旦在全国几个地区举行的大学足球比赛（bowl
games,如德州Dallas的棉花杯Cotton Bowl,加洲
Pasadena的玫瑰杯Rose Bowl等，几乎是全国
瞩目的新闻）。有些原是运动的术语，如“hit and
run”（打带跑，现引申为驾车撞人后逃跑），“go

to bat”（代打，现引申为帮人度过难关）等现在
都成了一般常用语。 多留意运动发面的术
语能够增加谈话的材料，尤其有志留学美国的男
士更有需要。


第四十一要诀：不必对自己苛求完美

追求完美， 本是值得嘉许的。学习英语的人总是
希望自己能够达到正确无误的地步。但就学习英
语的过程来 讲，应该把“完美”当作一个将来追
求的目标，而不必让它成为套在自己头上的枷
锁。 自己练习时，虽然要尽可能作到正确
无误，但也要容忍自己和别人犯错误。有些学生
抱怨说，他 们的老师因为求好心切，他们一开口
练习就被纠正的体无完肤让他们越学越没信心。
对自己或别 人矫枉过正可能反而会产生反效果
的，语言的学习尤其如此，因为语言的表达能力
受心理的影响 很大。 在语言的应用上，不
妨以沟通为第一目标。能听懂对方的话，也能让
对方了解 自己要表达的意思，就有了初步的成
就。即使讲的结结巴巴，用的句子零零碎碎也总

比开不了口好的多。突破了心理障碍，建立用英
语沟通的信心，再继续不断追求雅致。当 您为自
己说的不好，写的不好而气馁时，请记得：“Every
learner is entitled to make mistakes.”学习的人
都有犯错误的权利。

第四十二要诀：发挥创意，多做尝试

上面所说的四十一要诀 ，可说是很生活化，实用
化的学习方法。有志学好英文的人，可以因时制
宜，因地制宜的选择其 中几项来锻炼自己。也可
以发挥创意，另做尝试，找到适合自己的学习方
法。学习语言是一种艺 术，也是一种不断自我超
越的过程，在任何一点上都能起步，在任何一点
上都能突破。只要您抱 着热忱，毅力和尝试的勇
气，再加上良好教材的指引，必定会有成功的一
天！！