提高英语学习的方法有哪些

提高英语学习的方法有哪些




第一，可以每天 阅读英文新闻和文章，这些可以从国外网站上轻
松获得。如果一开始感到不适应和困难，我们完全可以把 目标放低
一些，例如看懂大概意思即可，不求文章的细节。只要这个习惯坚
持下来，你会发现单 词量越来越大，能看懂的文章内容也越来越多。
慢慢地，你会感到你用英文看新闻得到的乐趣和用中文是 完全一样
的。英语学来就是用的，不是为了考试，你应该享受它所带来的阅
读乐趣。

第二，利用一些学习英文的app。百词斩、网易有道词典、扇贝
单词、有道翻译，这些都是不 错的选择。建议多个app结合起来练
习，这样效果更好。

第三，看英文版的电影。 想必大家都喜欢看大片，大片多是英文
的，为什么不借用这个好机会学习一下英语。你可以到网上下载所
要观看电影的中英文字幕，通过“暴风影音”可以加载中英双字幕，
或者只加载一个英文字幕。 这样观看电影的时候会不可避免地碰到
不少单词，感受到原汁原味的英文发音。我尝试过只加载英文字幕
看电影，刚开始非常不习惯以至电影的很多细节都没有看懂，尤其
是一些剧情大片，人物的对话 很长，包含了大量推进电影情节的内
容，我为了欣赏只能看几分钟就暂停下来求助《金山词霸》的帮助，
整个电影看得实在太累。我曾一度想放弃，不过还是坚持了下来，
慢慢地通过英文字幕也能感受 到中文字幕所带来的观影乐趣。凡事
贵在坚持。

第四、多交一些说英文的朋友。平时 多和说英语的朋友聊天，可
以很好地练习英语口语，在愉快的交流中学习，在学习的同时，也
增 强了学习英语的兴趣。

一.英语聊天

很多人喜欢聊天，但 很遗憾，从没有用过英语，因为聊天工具是
中国人的天下。这很无趣，两个中国人用汉语聊来聊去，没有 悬念，
不够刺激。笔者酷爱英语聊天，以前每天定时加5至10个好友，然
后用英语和他们交流 ，先从最简单的“you?”开始，
之后逐渐深入，还专到网上，金山词霸里挑深难单词，不要嫌麻烦，
这对词汇量的扩展很有帮助。几个回合之后，对方的“水深水浅”
早已熟知，会英语的留下，不 会的或者不愿意说英语的则被无情的
pk掉。

这种方法很“无耻”，朋友甚至称我“ 近乎变态”，老说我爱拿
英语去“勾引”小mm。但笔者“不以为耻，反以为荣”，甚至经常
“ 欣喜若狂，骄傲万分”――一个小mm不懂英语，但又迫切想知道
你说的是什么，所以会不停的和你纠缠 下去。这时你要耐心的替她
翻译，这样她不但不厌恶还反过来感谢你让她“如坐春风，受益匪
浅 ”。这是双赢的局面啊――双方英语水平都有提高，还交到了小
mm，更重要的是让她佩服你，崇拜你， 让你找回了自信，增加了英
语学习的动力。但笔者提醒，一定要“取之有道，用之有度”，一
味 的“耍大牌，卖关子”很容易遭人鄙视。当然，除了这种“变态”
手法外，更常规的方法是加入一些英语 群。不少英语群为“卧虎藏
龙”之地，比你水平高的人不胜枚举，因此你不能有任何的自卑心
理 ，在群里要活跃一些，主动一些。

二.晨读英语

笔者酷爱晨读，而且不分 寒暑，最近工作室忙于软件开发，故而
中断。以前笔者一直坚持早八点起床，去校园跑一圈然后找个角落
好好读读英语，至少一个小时。这对个人意志力要求很高，特别是
在冰冷刺骨的寒冬腊月，不少 的gg和mm都贪恋被窝的温暖，难以
起床。懒惰可耻，晨读可贵，早上精力充沛，记忆力特好，学习英
语事半功倍，故不能浪费。另外，晨读英语并不枯燥乏味，特别是
当你形成习惯之后就会发现它 实在是一种难得享受。

请注意，如果只是单纯的读，效果还没有那么好。一定要找个搭
档，水平越高越好。有熟人最好，没有熟人的话得靠自己去找。这
方面，奉劝各位奉行乔治巴顿将军的 逻辑―――主动出击。笔者晨

读时每天早上都要主动结识一位新的搭档，一方面尽可能多 的练习
口语，另一方面也是为了多交友―――李开复博士建议大学生最好
一个月能交一个新朋友 ，尤其是漂亮mm，更不能放过。所以每当看
到有mm读英语，笔者总会斗胆一句
“tismo reeffect
iveforustoimproveouroralenglish”。一般的mm 都会答应，当然
除了那种“自以为是”“顽固不化”的哈，遇此情况并遭拒绝只能
自认倒霉了。

三.泛读英语

泛读，顾名思义，要泛泛而读，不必精确。这样的最大好处 是不
累，但又能提高英语。笔者建议，有事没事多浏览雅虎等外国网站，
国内的新华网、新浪英 语也很不错，多浏览这些网站能在最大限度
拓宽知识面，最大程度扩展词汇量。

还是 有技可寻，一味的看英语很单调乏味。如果您觉得很累或不
习惯的话，不妨找一些感兴趣的栏目来看，比 如您是球迷就看体育
版块，是追星族就看娱乐版块。最好开着金山词霸，不懂的单词能
及时查询 。还有，不妨结合先前提到的qq英语，碰到好的词句马上
在qq聊天中应用，“现学现用，活学活用” 。除了上网之外，还可
以多去图书馆找外文期刊或报刊阅读，这对日常英语和专业英语都
会有很 大的帮助。另外，我朋友还提到一个很“牵强”的方
法――“玩游戏”。他说他经常玩“魔兽”，有好多 单词不知不觉
就熟悉了――实在是“得不偿失”，为了聊聊几个英语单词耗上很
多功夫，不失为 “杀鸡取卵”，此种方法不予采纳。

在公立校的英语学习，由于每个班的人数大多都是五十多 到六十
多，可想而知，老师要顾及到每个学生是不可能的，所以有的老师
就提议孩子报个辅导班 ，比较有教育教育观念的家长也早早地意识
到了要给孩子报个辅导班。这么多的辅导班，我们到底选那个 ?看品
牌?跟风走?等等一系列的原因各个家长选择了不同的英语辅导班。
不管是出于什么原因 ，只要家长遵循以下我的建议就行。

选辅导班要其课程，看其课程能让孩子学过之后掌握什么 ，达到
什么样的程度，英语学习最基础的便是单词，只有掌握了单词才能

构成句 子，才能读懂接下来的阅读理解，当然还要掌握语法。这里
我从对于英语学习零基础的学员谈起。首先要 想让孩子轻松掌握单
词，语音学习是必不可少的，语音学习就是让孩子掌握英语的发音
规律，让 孩子能够“见词能读，听词能写”。语音学习主要是学习
每个字母、字母组合在单词当中的发音，我们都 知道英语是由二十
六个字母组成的，那么我们掌握了每个字母、字母组合的发音，是
不是看见单 词就能拼读出来了呢，这就是我刚刚说的“见词能读”。
当孩子差不多掌握了发音规律，能够见词能读的 时候，就要让孩子
开始阅读一些英语小故事(小海豚)比较适合初学者，真正到达学以
致用的程 度，锻炼孩子的阅读能力。

当孩子能够根据语音规律读出来的时候，加上上面反复的阅读小< br>故事，孩子接下来完全可以听音写单词，一开始可以慢慢地一个音
一个音的慢点将单词读出来，然 后提醒孩子哪个字母或字母组合发
的是这个音?让孩子有个思维转化的过程，这样练习的多了，思维转< br>换的过程也快了，随后自然而然地就形成了“听音能写”的思维了。

掌握了语音规律， 读单词、背单词已再不成问题了(在英语单词
中大约百分之85%的单词是符合这个规律的，一些特殊的 我们无可
厚非)，读简单的小短文也不成问题，复杂的阅读理解就需要一定的
语法知识了，小学 阶段要掌握的语法知识较简单，在这里我想强调
一点，英语的语法基础一定要打好基础，特别是初中高中 的语法一
定要学扎实。学习语法上课一定要认真听老师讲，做好笔记，课下
多记、多背、多做题 运用。到此我本期要讲的小学英语的正确方法
已经讲解的差不多了，接下来就看孩子自己的实践了。
讲到这里有的家长会疑惑“为什么没提到音标呢”，音标一直是
家长特别关注的，其实音 标不过是字母、字母发音的一个代表符号
而已，三年级之前由于孩子的思维能力的发育，能够看见字母、 字
母组合拼读出来即可，这样不会加重孩子还得再记一个音标符号的
负担(孩子又要记字母、字 母组合的发音，又要记发音的符号即音
标)，等到孩子上了三年级并且程度还不错，孩子的思维能力已经 能
够接受音标这个符号，才开始音标的学习，音标拼读出来就将单词
读出来了，其实还是读单词 ，只不过除了能够看见字母读出来，现
在又多了一种方法就是看见音标读出来。