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浅析日语教学中引入日本文化的重要性与实
践方法
作者:刘金凤
杨学江
来源:《北方文学》2018年第18期
摘要:
语言作为人类的行为意识与精神文化的主要载体,在一定程度上受民族精神文化的
影响。高职院校日语教
学主要是为了提高学生的日语技能水平,保证其具备一定的跨文化交际
能力,这需要长期深入的学习日本
本土文化。因此,高职院校在日语教学中应该适当引入日本
文化,使课日语课堂教学高效化、专业化。本
文详细分析了在日语教学中引入日本文化的重要
性,并针对当前我国高职院校日语教学中存在的问题提出
解决对策建议,旨在提升我国高职院
校日语教学质量水平。
关键词:日语教學;日本文化;引入;重要性;实践方法
随着我国市场经济的发展与
教育文化体制的改革,我国逐渐增加了与日本的经济文化交流
互动,吸引了大批的日资企业进驻国内市场
,今年来我国观光旅游的日本民众也在逐年增加,
致使市场上对拥有高水平日语能力素质的专业人才需求
量急剧增加。而高职院校作为专职技能
院校,在日语人才的培养上起到了非常重要的作用,所以必须要重
视高职院校日语教学的改
革,在教学中适当引入日本文化,提升日语教学的实践性与价值性。
一、日语教学中引入日本文化的重要性
(一)语言和文化紧密关联
从语言与文化的本质上来看,两者具有相互扶持、相互制约的关系。语言作为人类思想文
化的重要传输载
体,制约着人类精神文化的发展与传递,可以说语言从侧面反映出一个国家与
民族的风俗文化与精神理念
,传递着民族文化的具体内涵。通过语言传递出的民族文化,能够
深入细致的了解这个民族的行为观念、
风俗人情等,充分体验各民族特有的文化魅力。而文化
长久稳定传递的主要依靠语言这种人类沟通交流主
要工具,语言可以说是促使文化立足人类历
史长河的主要力量。
(二)中日文化具有差异性
中国与日本自古以来就隔海而居,并且由于日本文化在发
展过程中受到中国传统儒家思想
影响,在文化发展上与中国文化具有众多共通之处。但中日两国受历史文
化传承、地理环境、
社会经济体制等多方因素影响,在文化习俗上存在具有较大的差异性。日本文化在发
展演变过
程中,由于接受的外来文化具有其自身特有的文化特性,加上日本本身的地理位置与经济文化<
br>环境等因素,导致其在文化融入发展时逐渐形成了碰撞与融合共存的发展模式,保证其本土文