幼儿英语顺口溜-intercept
区分一段动词和五段动词的简易方法
一、从刚开始学习日语的时候,就应该同时记住动
词的简体否定形,因为这是区别令人头疼
的动词分类的最简单的方法。但是由于辞典上没有否定形的记载
,所以应该问老师或熟知日
语的人。
具体方法如下:
五段:把「ない」前面的假名分解成罗马字。是aない的都是五段动词。
例如:
読む「よむ」「よまない」〔yomanai〕
一段:
因为日语所有的动词都是u段。在u段之上的i即为上一段。在u段之下的e即为
下一段。
把「ない」前面的假名分解成罗马字以后,否定形是 i ない即为上一段。否定形是 e
ない
即为下一段。
例如:見る「みる」「みない」〔minai〕
食べる「たべる」「たべない」〔tabenai〕
不规则动词只有两个:カ変 来ない、サ変
しない
二、区分‘五段动词’和‘一段动词’的方法共有三种。除了用简体否定式来判断以外,还<
br>有根据‘动词原形(辞書形)’来判断,以及根据「ます形(連用形)」来判断。
下面是具体方法:
1、动词原形(辞書形)――特点是在初级阶段就可以使用。
①、不是以「る」为结尾的动词都是‘五段动词’。
例: 「書く」 「話す」 「立つ」
「死ぬ」 「呼ぶ」 「飲む」 「言う」
②、以「る」为结尾的动词中,「る」前面的元音为「a,u,o」的动词都是‘五段动词’。
例:「割る」waru 「釣る」turu 「祈る」inoru
③、以「る」为结尾的动词中,「る」前面的元音为「i,e 」的动词都是‘一段动词’。
(有几个例外是‘五段动词’。数量很少需要个别记忆。例如:「帰る」「切る」「練る」「減
る」「要
る」「知る」「走る」など。特点是这些词变为「ます形」时,须要把「る」变为「り」。
也就是「帰り
ます」「切ります」「練ります」「減ります」「要ります」「知ります」。用这种
方法来区别同音的‘
一段动词’「変える」「着る」「寝る」「経る」「居る」)
例:「見る」miru
「食べる」taberu
这里,我们吧这些所谓的“特殊五段动词”(大约有34个),按假名顺序归纳如下:
あざける [3] 【嘲る】嘲笑,讥讽
あせる [2] 【焦る】急躁,着急
いる [0] 【要る】要,需要
いる [1] 【煎(炒)る】炒,煎
いる
[0] 【入る】?はいる?的稍旧说法
うらぎる [3] 【裏切る】出卖,叛变
かえる
[1] 【返る】回到,恢复
かえる [1] 【帰る】回来,归还
かぎる [2]
【限る】限制
かじる [2] 【齧る】咬,啃
きる [1] 【切る】切,裁
くつがえる [3] 【覆る】被推翻,倒台
ける [1] 【蹴る】踢,拒绝
さえぎる [3] 【遮る】遮挡,打断
しげる [2] 【茂る】繁茂,茂盛
しめる [0] 【湿る】返潮,忧郁
しる [0] 【知る】直到,晓得
しゃべる [2] 【喋る】说话,谈话
すべる [2] 【滑る】滑,滑行
ちぎる [2] 【千切る】撕开
ちる [0] 【散る】凋谢,散开
てる
[1] 【照る】照,照射
にぎる [0] 【握る】抓,掌握
ねる [1]
【練る】搅拌,磨练
ののしる [3] 【罵る】咒骂,诋毁
はいる [1]
【入る】进去
はしる [2] 【走る】跑,偏向
ひねる [2] 【捻る】拧,扭转
ふける [2] 【耽る】热衷,沉湎
へる [0] 【減る】减少
まいる
[1] 【参る】去,来,参拜
まじる [2] 【混じる】混,夹杂
みなぎる [3]
【漲る】涨满
よみがえる [3][4] 【蘇る 甦る】苏醒,恢复
若还有其他特殊五段动词,请加以补充!
2、ます形(連用形)――特点是在初级阶段就可以
使用。除原形以外,在初级教科书里「ま
す形(連用形)」出现得最早。
①、以「e
ます」为结尾的动词都是‘一段动词’。
例:「食べます」tabemasu
②、以「i
ます」为结尾的动词都是‘五段动词’。(有几个例外是‘一段动词’。数量很少
需要个别记忆。例如:
「見ます」「起きます」「降ります」「浴びます」「借ります」。)
例:「飲みます」nomimasu 「貸します」kasimasu
由于有少数例外
,所以有时很难判断。从初级阶段开始,必须同时掌握「动词原形(辞書形)」
和「ます形(連用形)」
。所以只要掌握了这两种方法,在初级阶段就会轻而易举地做出判断。
正确判断是日后学习其他语法形式
的基础,因此必须掌握没有别的选择。
日语动词可以分成五段动词,一段动词(上一段,下一段动词)、カ变动词,还有
サ变动词。其中五段动词有两种连用形。一种
是接--ます、たい等用言时用第一连用形,接た(だ),
て(で)时用“音变形”也就是第二连用形。一起来学习一下五段动词第
二连用形音变活用口诀吧!
【口诀】
か が 两 行 イ 音 变--1
た ら わ 行 促 一 下--2
ば な ま 行 要 拨 化--3
さ 行 连 用 不 用 变--4
が ば な ま 音 变 后--5
还 需 浊 化 后 续 词--6
行く
一 词 较 殊--7
应 把 它 作 促 音 变--8
【解说】
1イ音变说明词尾要变成い
2促一下代表促音变(词尾变成小つ)
3原本顺序なばま是为方便记忆谐音巴拿马(ばなま)拨化就是指拨音变(词尾变成ん)
4さ行第一连用型和第二连用型同型
5がばなま行五段动词连用型接的后续次必须浊化
7<行く>本是イ音变,由于词干也是イ易出现混乱,固把他作促音变
如:<行ってきます>不是<行いてきます>
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