幼儿园小班教案《美味的汉堡包》含反思

幼儿园小班教案《美味的汉堡包》含反思

小班教案《美味的汉堡包》含 反思适用于小班的美术
主题教学活动当中，让幼儿初步接触油水分离的画法，体
验美术活动的乐 趣，幼儿在已有经验的基础上，用简单的
图形装饰画面，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡
美感，快来看看幼儿园小班《美味的汉堡包》含反思教案
吧。
活动目标：
1.幼儿在已有经验的基础上，用简单的图形装饰画面。
2.初步接触油水分离的画法，体验美术活动的乐趣。
3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4.培养幼儿良好的作画习惯。
重点难点：
1.幼儿使用棉签自由涂画玩色
2.幼儿在涂画过程中先用油画棒，再使用棉签。
活动准备：
课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、
抹布、塑料盘、操作场景等
活动过程：
一、故事导入。
出示动画图片。
师：今天老师带来了一段动画，请小朋友一起看一看。
师：在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈， 它是个面
包师，每天都能做出各种漂亮又美味的汉堡包，小动物们
都很喜欢它，可是今天它生病 了，怎么办呢？
师：我们对熊妈妈说：别难过别难过，我们来帮助你。
二、观察体验
1.出示装饰好的汉堡包。
师：我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的？你看
到了哪些图案？都有哪些颜色？它们是怎样排队的？
现在，如果你就是一位小小面包师，你想怎样来打扮

汉堡包？
师：你除了给汉堡包设计漂亮的图案，你还想给它加
点什么美味的作料，让变得更美味呢？
三、尝试操作
师：我们一起来当小小面包师，做出美味又漂亮的汉
堡包吧！
请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案，然后选出自己
喜欢的果酱涂在汉堡包身上，做出美味的汉堡包。
幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。
教师指导：指导幼儿将颜料涂满。
鼓励幼儿积极自主涂画。
四、鼓励评价
小朋友，你们的小手真灵巧，做出了许多漂 亮的汉堡
包，你最喜欢哪个汉堡包？为什么？我们一起听音乐，把
这些汉堡包送给森林的小动物 吧！
活动反思：
本活动自然的将语言、美术、等综合在一起，运用情
景游 戏的方式，来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂
画涂色的兴趣，并使幼儿在宽松、自由的环境中，自 己尝
试用油画棒、棉签操作。通过这个游戏活动，使幼儿初步
接触油水分离的画法，活动时不要 求幼儿知道和了解其科
学道理，主要激发孩子的好奇心和初步的探索欲望，为他
们以后更好地发 展提供了基础和条件。
在整个活动中，幼儿轻松愉快的学习，特别在涂画过
程中，幼儿用 油画棒、棉签的涂画方式也很自由，可以随
心所欲地用自己喜爱的方式涂画。在活动中，我尽量给孩子更大的自由度，为他们发挥创造力和想象力创设良好的
环境。
小百科：其实原始的 汉堡包就是剁碎的牛肉末和面做
成的肉饼，故称为牛肉饼。古代鞑靼人有生吃牛肉的习惯，
随着 鞑靼人的西迁，先传入巴尔干半岛，而后传到德意志，
逐渐改生食为熟食。德国汉堡地区的人将其加以改 进，将

剁碎的牛肉泥揉在面粉中，摊成饼煎烤来吃，遂以地名而
称为“汉堡肉饼 ”。