日语常用口语100句-87是什么意思
幼儿园小班美术活动美味的汉堡包教案
一、活动目标:
1.幼儿在已有经验的基础上,用简单的图形装饰画面。
2.初步接触油水分离的画法,体验美术活动的乐趣.
二、重点难点:
1.幼儿使用棉签自由涂画玩色2.幼儿在涂画过程中先用油画棒,
再使用棉签.
三、活动准备:
课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑
料盘、操作场景等四、活动流程:
创设情景→观察体验→尝试操作→活动评价五、活动过程:
(一)故事导入。
出示动画图片.
师:今天老师带来了一段动画,请小朋友一起看一看。
师:在一座美丽的大森林里有一位
熊妈妈,它是个面包师,每天
都能做出各种漂亮又美味的汉堡包,小动物们都很喜欢它,可是今天
它生病了,怎么办呢?
师:我们对熊妈妈说:别难过别难过,我们来帮助你。
(二)观察体验
1、出示装饰好的汉堡包.
师:我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的?(幼儿欣赏)你看
到了哪些图案?都有哪些颜色?它们是
怎样排队的?
现在,如果你就是一位小小面包师,你想怎样来打扮汉堡包?
师:你除了给汉堡包设计漂
亮的图案,你还想给它加点什么美
味的作料,让变得更美味呢?(幼:撒点芝麻,涂点奶油,加点果酱…
.)
(三)尝试操作师:
我们一起来当小小面包师,做出美味又漂亮的汉堡包吧!
请小朋友先用油画棒画出漂亮的图案,然后选出自己喜欢的果
酱涂在汉堡包身上,做出美味的汉堡包。
幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。
教师指导:指导幼儿将颜料涂满。
鼓励幼儿积极自主涂画。
(四)鼓励评价小朋友
你们的小手真灵巧,做出了许多漂亮的汉堡包,你最喜欢哪个
汉堡包?为什么?我们一起听音乐,把这些
汉堡包送给森林的小动物
吧!
活动反思:
本活动自然的
将语言、美术、等综合在一起,运用情景游戏的
方式,来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂画涂色的
兴趣,并使
幼儿在宽松、自由的环境中,自己尝试用油画棒、棉签操作。通过这
个游戏活动,使
幼儿初步接触油水分离的画法,活动时不要求幼儿知
道和了解其科学道理,主要激发孩子的好奇心和初步
的探索欲望,为
他们以后更好地发展提供了基础和条件。
在整个
活动中,幼儿轻松愉快的学习,特别在涂画过程中,幼
儿用油画棒、棉签的涂画方式也很自由,可以随心
所欲地用自己喜爱
的方式涂画。在活动中,我尽量给孩子更大的自由度,为他们发挥创
造力和想
象力创设良好的环境。