幼儿英语数字教案sixto

英语数字教案：Six to ten

活动目标：
1，感知单词six to ten 与数字6-10的对应。
2，能够标准发出单词six, seven, eight, nine, ten.
3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。

活动准备：
卡纸做的小鱼五条一组一份，圆形卡纸五个一组四份
活动过程：
1，导入活动,引发幼儿兴趣。
T：“Good mining, my babies. How are you”
C: “Fine, thank you.”
T: “First, let’s review the numbers we learned last lesson.
Now let’s play a game- 抢读单词.”

2， 学习新单词。
T: One fish, two fish, three fish, four fish, five fish, look,
now how many fish.”
C: 6条鱼。
T: Yes, six fish, read after me, six, six, six.
C: Six, six, six.
重复上面的步骤，一直学完ten。

3，幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。
将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上和小鱼的眼睛
是一组魔术贴。）
T：“Now we are playing a game, to connect these fish from six to
ten. (现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，按顺序从six 连到 ten，并且
每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导)
幼儿自由操作 ，最后请每组选一个代表展示成果，并念出单词。谁最快完
成又全部念对的有奖品。
4. 单词写找数字
教师在黑板上贴出一组阿拉伯数字，每组找一名学生到讲台上来，教
师发给 他们打乱次序的单词卡片，在教师宣布开始后，他们要尽快按阿
拉伯数字的次序把单词贴在黑板上，贴得 最快最准确的组获胜。

5. 念谣数字歌
One two one two go to the zoo ，
Three four three four open the door ，
Five six five six give me a kiss，
Sever eight sever eight put on my hat ，
Nine ten nine ten clap my hands 。
That’s all for today. Class is over. Bye-bye. Boys and girls.