最新闽教版小学英语三年级上册Unit3 PartA公开课教学设计

Unit3 Numbers Part A 参考教案
一、教学目标
1. 能懂、会读、会说come and play, great
2. 能听说、会读，并书写单词数字1－10, ice cream, jacket,
3. 掌握字母Ii, Jj的大小写，并通过ice cream, jacket学习字母在单词中
的发音；
二、教学重难点
单词1－10, ice cream, jacket，数字的准确发音，尤其是3、5、9 三个数字
的发音要到位。
三、教具准备
电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片，扑克牌中的数字1—10。
四、教学过程
Step g-up
1. 老师先使用上一单元所学的打招呼方式，根据具体的上下午，热情的向学生
们打招呼。
2. 教师播放 “数字1-10”的动画或歌曲，本节课的学习方向：1-10的数字的
读写。

Step tation
1. 教师询问大家是否喜欢玩踢毽子游戏，随后拿出扑克牌中，示意本节课将学
习数字1—10。
2. 老师展示1-10的英文单词卡片，逐个领读，重点讲解three，five，seven，< br>单词中字母v的发音，
3. 教师将学生按照座位分组，让学生进行小组为单位的自主讨论、学 习和练习，
可以通过这种方式锻炼学生的合作意识和自学能力。
4. 教师展开综合性的数字 练习，反馈学生自学效果，注意纠正学生的发音。尤
其是three，five，seven三个数字的 发音。
步骤：

1). 教师用手指数数字1—10，全体学生说数字。
2). 教师用扑克牌表示不同的数字，找个别学生说数字。
3). 教师出示单词卡片，学生认读数字单词。
5. 教师展示第一部分电子课本，学生跟读课文录音学习对话。
6. 教师展示ice cream的图片，引出单词“ice cream”,请学生观察单词的首
字母，进而学习字母“Ii ”。播放字母书写动画，请学生伸出手指，模仿动画中
字母的笔顺进行书写。注意书写的先后顺序。
7. 教师展示jacket的图片，引出单词“jacket”,请学生观察单词的首字母，
进而学习字母“Jj”。播放字母书写动画，请学生伸出手指，模仿动画中字母的
笔顺进行书写。注意书 写的先后顺序。重点学习纠正字母的发音，区别字母Gg
的发音。

ce
1. 游戏：What’s missing?
将写有1—10 数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起
其中的一个，让学生猜What’s missing?
猜对的学生抽取下一次的扑克牌。
2. 小组比赛：
教师不出声音说单词，让学生根据教师的口型举牌。各组猜对的加几分。
3. 游戏：Follow me
让一个学生任意说一个数字如：4，并做一个动作如：跺脚，其他同学就要做跺
脚的动作4次。
4. 让学生听录音，边说边做第二部分的报数活动。

Step rk
1. 做一个小调查，调查一下自己的铅笔、钢笔、橡皮、尺子各有多少个，用英
语学出来，并会说；
2. 按正确的笔顺书写字母Ii和Jj的大小写，单词ice cream，jacket各五遍。