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高二作文之怎样学好高中英语的英语作文

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-30 05:11
tags:怎样学好英语

龙的英语-坏的拼音

2020年10月30日发(作者:濮良贵)


怎样学好高中英语的英语作文


【篇一:高中学好英语必看秘诀:中英文对照学习】

高中学好英语必看秘诀:中英文对照学习 the way to learn a
language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

a great man once said it is necessary to dill as much as
possible, and the more you apply it in real situations, the more
natural it will become。

一位伟人曾说,反复操练是非常必要的,你越多地将所学到的东西
运用到实际生活中,他们就变得越自然。

learning any language takes a lot of effort. but dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力,但不要放弃。

relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign
languages should be fun。

放松点!要有耐性,并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

rome wasn’t built in a day. work harder and practice more.
your hardworking will be rewarded by god one day. god is
equal to everyone!

冰冻三尺, 非一日之寒。更加努力地学习,更加勤奋地操练,你所
付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。

use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small
english dictionary with you at all time. when you see a new
word, look it up. think about the word——use it, in your mind,
in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带 一本小英文字典,当你看到一
个新字时就去查阅它,想想这个字——然后去用它,在你的心中,
在一个句子里。

try to think in english whenever possible. when you see

something, think of the english word of it; then think about the
word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看 到某事时,想想它的英文单词;
然后把它用到一个句子中去。

practice tenses as much as possible. when you learn a new
verb, learn its various forms。

尽可能多地操练时态。学习一个动词的时候,要学习它的各种形态。


i would also like to learn more about the culture behind the
language. when you understand the cultural background, you
can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识,当你理解了文化背
景,你就能更好地运用语言。

what is language for? some people seem to think it’s for

practicing grammar rules and learning lists of words——the
longer the words the better. that’s wrong. language is for the
exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和
学习一大堆单词——而且 单词越长越好。这个想法是错误的。语言
是用来交换思想,进行交流沟通的!

【篇二:如何学好高中英语】


如何学好高中英语 学英语有诀窍,一是 方法,二是兴趣,三是努力。
方法多种多样,好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,
所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法。兴趣则
是更主动、更持续地学习的重要要素之 一,如果对英语没有兴趣,
就要想方设法培养兴趣,让它变成你所喜欢的事情,让你总想去学,
总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣,如果不努力,仍然不
能学好英语,在一定程度上,英语的学 习效果与所花时间成正比,
所以要每天坚持,持之以恒。终能学好英语。

以下是几点英语学习方法的总结(有自己的学习总结,也有别人的
好方法)。

一、 读

每天都应坚持读。

1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语
感。

3、 速读:文 章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解
能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉
语法结构,加深单 词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文
章精读。

5、 泛读:每天看1小 时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读
能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况 下可


以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词
典,多次 查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

二、 听

1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇
文章。逐步增加难度。每天至少半小 时。

2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养
语感。注意发音的准确性。

三、 写

1、 每两天写一篇英文日记或作文。

2、 用英语写信或e-mail。

3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

四、 语法

1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记
的 都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。

2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。

五、 词汇

1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏
的旧单词,可记录下来,安排 适当时间记忆。

2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。
重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。

3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,

六、 练习

1、 大量的练习可以巩固所学知识。

2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的
掌握.

1

应做到“四勤”与“四多

高中是打好英语基础的关键时期,不论是为高考还是为 以后的英语
学习,高中英语知识都是不可忽略的。从高考的要求来看,高中英
语主要撑握基础知 识及需做些中度题。语音知识需多看多记多练,
没什么捷径,最多是些单词记忆法,及提高自己学习效率 的有效时
间安排。在语法上,要结合知识点多做专项题。在阅读理解上,除
每天保证两到三篇的 练习外,要增加自己的课外阅读量,目的是培
养英语语感;书面表达以一些范文为例进行持续练习。听力 最好每


天坚持听20-30分钟,另外练习口语也是提高听力的最好办法。最
终 学好英语一定要多下功夫。

应做到“四勤”与“四多”,具体说来,有以下几点:

一、“四勤”

1.勤背诵。

积极记忆高中课本中出现的生 词及词组,理解其用法,并适当运用
一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯< br>燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步
难行。

2.勤朗读。

这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本,并不
以 背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气
等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法, 体会英语的语气、语境,
增强语感。每天只需半小时左右,但须持之以恒。

3.勤练习。

虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足
之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合
能力的题型,平时就应多做一些。每次 做完后,认认真真地重新对
照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题
者 的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中,
英语水平及应试能力才会不断提高。< br>
4.勤总结。

相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在 平时的收
集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的
一些零碎的小知识都 要及时记录下来,以备以后复习时用。

二、“四多”

1.多看。

近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各
个领 域,因此,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,
以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的 英文水平。

2.多听。

近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实, 多听并不仅仅是为了
应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏
锐的语感 将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重
要的一环。


3.多说。

多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海
里,不容易被忘记。

4.多练。

2

通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至 于临阵发慌,手足无
措。而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来。

当然 ,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”
也只不过是一种加强的手段。要学好英 语,更重要的是从语言本身
出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练
习 ,严守“四勤”、“四多”的原则,轻轻松松取法好成绩。

具体实行方案如下:

1 - 最重要是单词,开学之时制定个计划,准备在什么时候把第几课
的单词背熟,如果可 能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟,要是不行至
少在每一节上课之前把此课的单词记熟(这是关键,高中英 语成不
成功70%就靠它了)。

2 - 每天至少看30分钟的课文,哪一篇都好 (前提是单词读熟),
最好以娱乐的心态去进行,不要当作苦差,如果坚持不了至少一周
看三次 ,在读的时候慢慢培养速度,当然这是在读的质量有保证的
前提下。(高考时阅读就看这日积月累的工夫 了)

3 - 买英语系列磁带,每天坚持听一段时间,至少多长自己把握。
(注意 ,一定要从初级开始听,一开始就好高务远听中,高级的话
绝对无效)

但很多人做不 到这一点,所以我建议至少每星期写一篇,这对提高
英语语感和写作技巧都有极大帮助,如果有机会的可 以把日记本交
给英语老师修改,看看能得到什么意见。

我认为,如果可以完全或80%地做到以上四点,高中英语之掌握,
自然不在话下。

高中英语到底该如何学

首先大家要明确的一个观点就是:英语是不能速成的,学好英语没< br>有捷径可走。有些同学不愿吃苦,只顾投机取巧,钻研方法和技巧,
不愿在学习内容上花时间和精 力,这部分同学首先要解决的是态度
问题。外语学习的过程是练功夫的过程,需要长期坚持不懈的努力。
只有端正态度,勤奋和长期坚持,再加上科学的适合自己的学习方
法,我们的英语成绩才会进步 。


一、积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材,
课文短小口语化,主题贴近现实生活,课文中设计了内容丰富并与
主题相关的听、说、读、写等开放性 的任务型活动和探究性学习的
内容。新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。
课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,
要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上 的每一分钟,不放弃每一次用
英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮
厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流
能力。 我们要在听力、口语、阅 读、写作四项技能上全面发展,听
说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主,以后逐步加大阅读和书面表达训练。

二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感。

学英语记单词很重要,但机械记 忆的单词量再大,也不会真正提高
你的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重< br>要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子
中既包含了发音规则,又有语法 内容,还有词的具体用法。

学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完 形、
阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办
法。学英语语感很重要, 而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。
通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音 语调
就更 3

标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能< br>轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美。

三、英语学习要重视复习。英 语知识点多,需要大量记忆。很多同
学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让我们记得< br>长久些,甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法以是听课文录音
带。反复地听,反复地读,课文 中的语言点、词汇在录音带中不断
被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。

记住:英语首先是一门声音,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进
行声 音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。

第二,经常复习。要合理地安 排复习时间。首先要及时复习。遗忘
的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐 减
慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中
要多尝试回忆,背诵。就是 边读边回忆。就像小学生背书一样,读一


段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝 试着回忆与识记交
替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习
更有目的 性。

四、 英语学习,跟任何知识的学习一样,以自学为主。同学们要养
成自觉学 习的习惯。语言学习不是老师讲会的,而是自己练会的。
我们的英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为 主。有些同学听力
不好,只有一个办法: 坚持听,每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效
果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景
知识的丰富也是在阅读中完成的。同 学们要保证每天有2篇的阅读
量,500字左右,3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题,就像读中文杂志一样,只要你读的是英文就行。我们要树立目标,
自己给自己施压,自觉地复习和巩 固所学内容,主动请教。在完成
了规定的任务后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间,弥补薄弱环节,加强优势。半年后,一年后,你会发现你
已远远走在其他同学前面了。
熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿,才会熟练,只有熟练
了,才会形成一种不 假思索的技能。在这个熟练的过程中,我们要
不怕困难,坚持不懈地反复学习,持之以恒。相信自己一定 能学好
英语。成就梦想,英语助你一臂之力。

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第一、 要把握时机,提高听说能力。用学过的词汇和句型表达自己
的观点,抓住一切机会多 听多说,并持之以恒。课内是基础: 同学
们要积极参与老师组织的听说活动,如要仔细听英语录音带, 听老
师和同学说的英语。听懂之后要主动表达观点。不要怕说错而闭口
不言,要配合好老师在课 堂教学中使用的现代化设备。利用好课外
环境,如广播、电视、英语演讲比赛、英语歌曲、录像带等。在 条
件许可的情况下,应主动营造听说氛围。

第二、 要扩大词汇量,提高阅读能力 。课本上的单词和短语要熟记,
并灵活运用;老师在讲解时出现的生词和短语要记在专门准备的本
子上,要记下使用该单词的句子,强调运用的语境,但切忌“一记了
之”,一定要适时地、经常地拿出 来翻翻。多看课外读物也不失为一
种好方法。阅读可以扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。真正意义上的课
外阅读与做试卷上的阅读理解是有 本质的区别。课外阅读是一种泛
读,带有休闲欣赏的味道,这种学习是无意识的,效果很好。


第三、 要学好语法,提高读写能力。尽管高考已经淡化对语法的专
门考查。 但是没有牢固的语法根基,同学们在看句子时,就会对句
意把握不准、产生错误理解,有事还会有“单词 全认识就是不懂整句
是什么意思”的感觉。实际上语法的规则很“死”,同学们只要记牢语
法规 则,加以运用,一般就会水到渠成。

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第四、 要勤练习,提高写作能 力。“写”是语言能力的进一步体现。
模仿是书面表达的开始。先把注意力放在内容上,然后再考虑句型 、
时态、词法、拼写等问题。可以先用缩写课文、改编对话等方式进
行。 “写”对于高一学生 来说不是用英语创作,而是来复习和巩固已
学过的知识,使其成为自己的能力。

在制订计划时要遵循以下几项原则:

1、计划要切实可行,不要好高务远。上面的例子已经 说明,只要你
能坚持天天学习,英语一定能学好。

2、要有坚强的毅力,每天都学 习,不因为某些事而耽误了学习。如
果哪天的工作没有完成,第二天一定要补上。连续不学习的时间不< br>要超过两天。

3、要有一个帐本,哪天学会了哪几个单词,哪几个句型一定记录在
案。

4、为了 把单词、句型真正学到手,第二天一定要复习第一天的,第
三天一定要复习第二天和第一天的内容。
5、所选择的课本可以是一套或两套,千万别太多。实际学英语的书
没有什么好坏之分 ,只要你能按照一套或两套一直学下去,就一定
能学好。

学会科学有效的学习方法

(一)语言知识的掌握与自我训练方法

语言 知识一般多指语法知识,如:涉及单词的有语音、语义、构词、
词类、用法等,涉及语句的有时态、语态 、语气、单句、复句等。
比较而言,词语学习更琐碎和不着边际,句法学习则相对单一,有
规律 可循,且往往被列于课本重要位置并附专项练习。虽然学习语
法知识并不等于学英语,但却是我们在学习 英语的道路上无法躲避
的障碍。一般在课堂上有三种做法,一是老师在处理正课之前为铺
垫背景 及扫清障碍而做;二是老师在处理课文过程中为准确理解课
文而做;三是在处理课文之后专设语言点课集 中处理重要的语言知
识。我们在学习的时候要注意以下几点:


1. 将单词读音念准确,注意拼读的规律性与特殊性。如:

* allow(规律),abroad(特殊),blood(特殊)

2. 将老师提出的重要单词、词组或习惯表达法的意思最好用英文准
确理解。如: * he came across a woodcutter. (met)

* the body is calling for a new supply of the drug nicotine.
(needs )

3. 注意英文单词的构词法及何时用何种词形。如:

move, moving, moved, movement

* the story is __________.

* i am deeply _____ by the story.

* they will _____ to beijing soon.

* as a result of the ______ of these plates, west america near
the sea has always been a place for earthquakes.

4. 注意词语的正确用法及辨析。如:

* consider sb. as... (认为某人……)consider sb. to be ... (认
为某人……)

consider doing...(考虑做……)

* be used to sth. doing... (习惯于做某事)used to do... (曾经
常做某事)

5. 注意一词多义。如:

5

【篇三:高中如何学好英语】


高中如何学好英语?

学好高中英语其实很简单。

首先,你需要每天安排至少半个小时的时间来读英 语,切忌盲目地
读,要有选择。你需要挑选一些有录音磁带的书,边听边读,听着
录音,纠正自 己的发音错误,练习语音语调。一篇文章要读到很熟,
最好能背下来。这有助于锻炼语感。

第二,你需要做一些阅读理解的题目,不求每个单词都能看懂,一
篇文章里总会有几个不认识 的单词的,这很正常,只要不影响阅读
就好。做题的时候,将支持自己作答的句子划出来,以便检查和分
析,提高阅读能力。题目做完后,再利用字典查阅生词。

第三,最好能准备一本生 词本,将每次做题目遇到的生词和你平时
较难背下的单词记录下来,并写下释义.词性.音标,以便闲暇 时候可
以翻阅背诵,一天背几个单词,坚持下来就能积累好多词汇。


第四,积累了一定的词汇量了以后,可以尝试着读一些名著的原著,
当然最好是你曾经读过中文版的,这 有助于加深单词的记忆,进一
步提高阅读水平并训练语感。另外,中国日报是一份不错的阅读材
料,但阅读这份报纸需要一定的词汇量。

第五,可以收看收听一些英文台了解口语的用法 和说法,或找一些
外国知名人士的演讲,熟悉语法和口语用法。

第六,听英文歌 可以训练听力。不看歌词,一边听,一边写下你所
听到的歌词,反复听几遍以后,校对歌词,用这种方法 可以轻松地
使听力能力得到提升。

第七,建议你整理一本错题集,将错题难题抄下 ,写下正确答案,
并写下得出答案的理由。最好题目用一种颜色,答案和分析用另一
种颜色,这 样更醒目,一目了然。第八,交流。与同学老师多用英
语交流,上英语课积极发言,有条件的可以与外国 友人对话。只要
坚持不懈,每天接触英语,就能学得很好很快。推荐两套书:牛津
和新概念。希 望你的英语能力能不断提升!

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