如何自学英语口语

如何自学英语口语


英语学习者在学习一段时间后，可能 都有这样的困惑：
学好了英语，通过了考试，但却过不了英语口语这一关。其实，
英语口语自学 也是要掌握技巧和方法的，要做到语音和语调、
词汇和句型、思维和文化三点突破，精说泛说并举，提高 英语
口语并不是一朝一夕的事情。英语口语自学并不难，关键在于
找对方法，方法找对了我们可 以少走一点弯路，自学是一条长
期的道路，抱着坚持下去的心态，加上正确的学习方法，相信
口 语能力就能够提高。
如何自学英语口语
1.家庭英文阅读启蒙该从何下手?
其实很简单，就如同我们做中文亲子阅读一样，只要家长
有了英文阅读的意识，随时都可以开始了，和读中文书是一样
的，每天按部就班读就可以了。
2.家长不会英文也可以进行吗?
单纯一点都不会的家长非常少，只是由于 毕业后没有使用，
担心自己发音不准，单词量忘光而已，对于一两岁的宝宝阅读
资源而言，提前 “备课”是完全没有问题的，对于高年龄的孩
子而言，和孩子一起听音频是补救的最好办法，而且音频的 原
汁原味对于孩子的输入也是非常地道的，但是别忘记和孩子一
起听啊!完全不要担心自己发音 不准，现在原版的音频视频的
资料这么多，父母只要陪着孩子一起看，一起模仿就行了。
3.多大开始合适呢?
越小越好，越小孩子的排斥感会越少，我们知道孩子到了
四岁 左右，母语已经是相对完善的第一步了，此时虽然对第二

语言产生了强烈的兴趣，但因为 母语的阅读已经非常强势，孩
子开始接触一些长故事，有情节的故事，所以对英文阅读会有
一定 的排斥感，也就是我们所说的听得懂的(例如简单认知类
的数字的，颜色的)不感兴趣了，感兴趣的(有 故事情节的)又
听不懂，所以尽量从很小，如一岁左右就开始介入简单的英文
阅读比较好一些。 如果您担心孩子太小听不懂看不懂，那您就
太小瞧孩子了。
4.宝宝能听懂英文绘本吗?
很多人担心这个问题，说那么小的孩子能听懂英文绘本吗?首先多大的孩子听多大年龄的故事，国外的阅读资源分级比我
们要详尽的多，一岁多就听认知类的， 两岁多就开始简单情节
的翻翻书，三岁多可以听短小的小故事，四岁多可以听有情节
的故事，也 是按照步骤来的，讲究适龄阅读的。再者孩子不仅
是听语言，也是结合着画面进行猜词解义，例如有些中 文绘本
我们觉得孩子四岁才能看懂，可是两岁半也看的津津有味，除
了看图理解之外还有着自己 的符合年龄的判断，英文阅读也是
一样。孩子读绘本不仅是语言的阅读，还包括图画的阅读，只
要孩子有兴趣就行。
5.原版动画片起到的作用是什么?
原版动画相对于 国产动画的质量是高很多的，而在孩子
0-6岁阶段能输入优质的动画片不单纯是语言学习的因素了，< br>更是人文素养的培养，尤其是大童，国内适合大童的动画品
(小学生)非常少，而国外的原版动画 则非常多，比大童痴迷于
玩游戏要好很多。而且原版动画的童声音频对孩子语言熏陶是
非常有好 处的，父母无须担心孩子听不懂，孩子在能听懂70%
的状况下就会有兴趣继续持久看下去，而且随着其 他语言内容，
如阅读，精学等的同步开启，孩子看原版动画也会随之进阶。

6. 自然拼读真的那么重要吗?
自然拼读是家庭阅读启蒙当中的一个要素，不可或缺，但< br>是绝对不能以自然拼为主体来进行家庭英文启蒙。家庭英文启
蒙是多种类多学科的一种通过第二语 言为媒介的多元智能开发
方式，而不是所谓的单独一项技能学习。自然拼读可以从两三
岁的孩童 贯穿到小学儿童的英文学习，是持久的不可间断的，
不是瞬间记忆和强化学习的内容，而且要有大量的听 说做基础，
大量的阅读配合才能相得益彰。所以说阅读才是学习的核心，
不管是语言的学习还是 以后学科知识的学习。有兴趣的，坚持
的阅读习惯会让孩子受益一生。
7.英文阅读需要为孩子一句一句翻译吗并且让孩子进行跟
读吗?
不需要，前面讲过 ：英文和中文在孩子大脑中是平行线，
逐字逐句的翻译会让孩子混淆。如果孩子不问，就不翻译，问就进行探讨式解释，不做逐句翻译，同时以大量的输入为主，
等到孩子有所输出的时候可以适当的让 孩子进行简单读物的认
知，朗读等过程，因为朗读也是大童英文学习的一项重要技能，
可以快速 过渡到自主阅读阶段。
8.英文阅读资源太难买到了吧?
相对庞大的中文 阅读资源和体系，之前优质的原版英文绘
本的确是非常难找的，但是近几年因为人民币的升值，国外经< br>济不景气，国外出版社对中国市场越来越重视，越来越多的优
质儿童英文分级读物被进口到中国， 好的英文阅读资源也都引
进过来了，非常多，足够家庭英文启蒙用了。
9.英文阅读会影响孩子语言发育吗?
完全不会，孩子的大脑是蓬勃发展的时期，英文阅读可 以
刺激孩子的语言发育，自动分割语言区域，不会因此混淆，而

且英文阅读的最 主要目的不是让孩子学习语言，而是通过英文
阅读这扇门，打开孩子的阅读思路，直接面对西方的教育与 文
化，从而体会不一样的视角。但是要记住一点：因为不同的语
言在孩子的大脑里中是分区放置 的，中文和英文之间是平行的，
所以不要让孩子进行翻译。
10.这么小就进行英文启蒙，孩子多累啊，值得吗?
所谓的家庭英语启蒙无外乎就是听听儿 歌，看看原版动画，
读一读原版书，玩玩英文游戏，有语言条件的经常对话一下。
所以要看启蒙 的方式，如果英语启蒙和中文亲子阅读一样，何
乐而不为?孩子的语感就那么几年的黄金期。但是如果从 很小
就认字，指读，学词组什么的，你同意这样的中文启蒙吗?如
果不同意，那么英文也绝对不 是学单词，学句型，背诵课文，
重要不重要，都要看自己怎么看。过了3岁的黄金阶段，孩子
英 语阅读的兴趣培养的晚了，再培养孩子的兴趣就比较困难了。
如何自学英语口语
给自己勇气
克服内心的恐惧，说错了又怎样，只有知道自己错了，才
有机会改正!学 习英语的目的，就是说，就是沟通，所以迟早
都是要说的，早说早改正，不丢脸的!给自己大声说出来的 勇
气，是自学英语最关键的一步!
听和感受
身临其境，专心地去 听，哪怕不知道是什么意思，但一定
要听清发音!!注意：不要看任何字幕，可以看视频，看电影，建议从动画片入手，从简单到复杂，一步步来!我之前写过一
篇《让你的英语说得跟方言一样棒》里 面有具体介绍合适的电
影。
最好下载一些英语段子、演讲和歌曲在你的手机上，利用

一切空闲时间，让自己处于一个充满英语的环境中!能听进去
多少是多少~
跟读录音
如果把一个英文段子、对话、演讲什么的听得滚瓜烂熟了，
你就可以试着去跟读、情景模拟之类的，最好要录音，跟原文
作对比，这样就很容易发现咬字、语音、 语调对不对。
多接触外国人
如果你的周围有外国朋友最好，有事没事找他 聊天，进步
会非常大!你也可以去酒吧、图书馆等公共场合去接触一些老
外~不过要有自我防范 意识哦，并不是所有外国人都是好人哦!
敢于说出口
不是说到最后才说， 说要始终贯穿在你的所有生活中，前
一天学习到的词汇或者句子，第二天尽量用起来，造句、情景
模拟等等~如果有学习的语伴最好，没有的话，哪怕是自言自
语，也要多说，大声地说出来!!
多看多练
阅读英语原著，也可以从简单的绘本、漫画、儿童读物开
始，然后慢慢开始阅读一些简单的小说、名著!!既能学英语，
又能阅读~可以让你爱上学英语!
学习英语，最重要的就是兴趣了，一定要找到自己喜欢的
方式，学习英语成瘾，想学不好都难!
贵在坚持
学习语言是需要非常漫长的积累和坚持，每天一点点的变
化是非常微妙的，需要至少2个月才能看到一些效果，所以不
要觉得没什么效果就轻易放弃了!要想能自 然流畅地跟外国人
用英语交流，至少需要花上一年的时间自学!
如何自学英语口语

一、合理分配时间，改进学习方法，坚持学习决不放松
定一 个切实可行的学习计划，合理分配时间，计划要根据
自己的英语水平制定，如果你英语水平本身不错，每 天还用大
量时间记些简单的单词，这样效率就太低了。
同样的学习时间，为什么效果 会有差别?很大一部分原因
是学习方法的不同，勤勤恳恳的背课本已经不能够完全将书本
上的知 识挖掘出来了，你需要做出改变，英语口语自学也有一
定的技巧，要勇敢的说出来，错误人人都会犯，就 看你敢不敢
面对。要告别哑巴英语，尝试更多的用英语交流。最为重要的
是坚持你的计划，坚持 学习英语对学习者来说，似乎有点难，
但是只要合理分配我们的学习时间，不一味的死学，就会发现英语的趣味性，并且这股学习热情才不会消失。
二、找个英语老师或者英语培训机构
现在互联网发达，网上有很多关于英语口语方面的学习方
法、资料、经验分享。但是这 些都是别人的，有些方法甚至都
是他们自己去找专门的英语老师，或者英语培训机构学了之后，
总结之后再分享出来的。
所以真正想要有效率、系统化的针对自己进行英语口语自
学 ，我还是推荐找到适合自己的英语培训机构。当然，现在的
英语培训机构太多了，很多人也不知道怎么选 择才能选择适合
自己的。
选英语培训，就从这几个方面考虑：
1.师资怎么样
2.课程怎么样
3.上课时间怎么样
4.售后服务怎么样。
在线英语培训vipabc，时间自由，老师负责，有耐性，