如何学好初中英语“八大时态”？

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如何学好初中英语“八大时态”？

很多 中学生都对初中英语八大时态不熟悉或是把时态
混淆，其实中学“八大时态”并不难，只要做一个归纳总结，多看多练，对型似相关联时态结构作剖析学
习，这样就可以更好的掌握初中“八十时态”的 运用，
接下来星火教育跟大家说说初中有哪八大时态以及它
们的概念、时态结构和知识要点。

一、 一般现在时：
1.概念：现在经常性或习惯性发生的动作或存在的动
态.
2.时间状语： always, usually, often, sometimes,
every week (day, year, month?), once a week, on
Sundays,
3.基本结构：○1主语+be（am，is，are）+表语 表
状态：目前的一种状态或事实
○2主语+V.原形+宾语
表动作：习惯性的动作或事实真理
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（若主语为第三人称单数或单数名词（物主代词
somebody这类视为单三）， 动词上要加（e）S）
4.否定形式：○1主+amisare+not;+表语
○2主+ don't, doesn't+V(动词
变回原型)+宾语
此时态的谓语动词若 为实意动词，需要借助助动词
do、does，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，
则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首
把do does提到句首（动词用原型）
用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，
同时结构为，还原行为动词。
特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句
6.例句：. It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.
二、 一般过去时：
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习
惯性、经常性的动作、行为。
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2.时间状语：ago, yesterday, the day before
yesterday, last week(year, night, month?), in
1989, just now, at the age of 5, one day, long long
ago, once upon a time, etc.
3.基本结构： ○1主+ be（was were）+其他（表示
过去的状态或事实）。
○2主语+V过去式+其他 表示过去的动作
4.否定形式：○1主+be（waswere）+not +其他;
○2主+did not +V（变回原型）+其他
在实意动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was were放于句首；
did用于句首，动词变回原型。
特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 现在进行时：
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
现阶段正在进行或发生的动作，说话同时动作不
一定在进行
表示一种打算。表示将来(come,go,start,arrive,leave,return等)
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2.时间状语：now, at this time, these days, etc.
3.基本结构：主+be（amisare）+doing
4.否定形式：主+be（amisare）+not+doing.
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.

四、 过去进行时：
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进
行的行为或动作。
表示一动作 正在进行时，另一动作同时正在进行（用
while连接（while只接doing）。 表示过去将要发
生的动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time
或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语
等。
3.基本结构：主+be（waswere）+doing
4.否定形式：主+be（waswere） + not + doing.
5.一般疑问句：把was或were放于句首。
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句
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6.例句：At that time she was working in a PLA unit.

When he came in, I was reading a newspaper.

五、 现在完成时：
1.概念：○1强调动作是过去发生的
○2强调对现在的影响或结果
○3在过去不确定的时间里发生的动作，但是结果
对现在有影响。
2.时间状语：recently, lately, since?for?,in
the past few years, etc.
注意：①for+过去时间段
②since+过去一个时间点（译为：自
从??以来）
③since+时段+ago
（④since+从句（过去时）
⑤It is+时段+since+从句（过去时））
时间动词转换延续动词：borrow（keep），buy（have），
die（be dead），finish（be over），Start（be on），
leave（be away）be+瞬间动词成为延续动词
3.基本结构：主+ havehas + V过去分词
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4.否定形式：主+ havehas + not +d one.
5.一般疑问句：have或has提前。
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
六、 过去完成时：
1.概念：表示在过去某 一时刻或动作以前完成了的动
作，也可以说过去的时间关于过去的动作。 表示由过
去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作
或状态， 叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生
的事情后，反过来追述或补述之前发生的动作。
2.时间状语：before, by the end of last year(term,
month?),etc.
3.基本结构：主+had + V过去分词.
4.否定形式：主+had + not +V过去分词.
5.一般疑问句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train
had left.
By the end of last month. We had reviewed four
books

七、 一般将来时：
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1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、
计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month,
year?),soon, in a few minutes, ,the day after
tomorrow, etc.
3.基本结构：
1主+be（amisare）+ going to + do
（表示即将发生的或最近打算进行的事）
2主+willshall + do（shall用于第一人称，will
用于第二、三人称表示将来 发生的事情，用于征求对
方的意见或表示客气的邀请）
3主+be（amisare） to do
（表示按计划要发生的事或征求对方意见）
4主+ be（amisare） + doing
(现在进行时表将来，常用的动词go, come, leave,
start, arrive)
4.否定形式：主+ wil + not+do
主+be（am，is，are）+not+going to do
5.一般疑问句：be放于句首；willshall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with
us in studies.
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It is going to rain.

八、 过去将来时：
1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来要发生
的动作或状态，常用于宾语从句中。
2.时间状语：the next day(morning, year?),the
following month(week?),etc.
3.基本结构：○1主+ wasweregoing to + do；
○2主+wouldshould + do. （should第一人称，would
第二三人称）
4.否定形式：主+be（waswere）not + going to + do;
主+wouldshould + not + do.
5.一般疑问句：was或were放于句首；wouldshould
提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next
day
初中英语并不难，只要同学们有针对性的对
知识要点有规律地做好 归纳总结，多看多练，你的英
语水平将会更快地提高。

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